mc.marret

Principale de collège, CRAP- Cahiers Pédagogiques, E&D, poches pleines de projets en tout genre...

[Clg Bastien-Lepage @Clg_BastLepage]

Dublin - Dimanche 12 Décembre 2021
L'équipe de France est championne d'Europe de cross-country grâce à Jimmy GRESSIER (3ème), Hugo HAY (4ème), Yann SCHRUB (6ème) et Félix BOUR (8ème).
Le collège de Damvillers est très fier de suivre Félix qui ajoute une médaille à son palmarès.

[Jean-Michel Blanquer @jmblanquer]

#PourLaRepublique
Le projet de loi confortant le respect des principes de la République présenté en ce jour anniversaire de la loi de 1905 comporte des dispositions importantes en matière d’éducation.
Pour protéger la République et les droits de l’enfant :

[mc.marret @mcmarret]

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[Education et Devenir @EducetDev]

Après un déjeuner au soleil, world café autour de 3 thématiques questionnant l’unité et la diversité du service public d’éducation #colloque #ED19 #education #servicepublic

[Education et Devenir @EducetDev]

Le raccrochage effectif s’inscrit comme la conséquence d’un parcours qui a été marqué par plusieurs séquences et la prise de conscience par l’expérience de l’importance du diplôme pour accéder à l’emploi. #ED19

[Education et Devenir @EducetDev]

Problème qui dépend de plusieurs niveaux d’échelle: locale avec les collectivités territoriales, nationale, Union européenne #ED19 #education #decrochage #raccrochage

[Education et Devenir @EducetDev]

Importance du diplôme en France. Inflation du diplôme. Phénomène de déclassement. Mise en concurrence entre les diplômés et les non diplômés sur des emplois de bas niveau de qualification. #ED19 #servicepublic #education

[Education et Devenir @EducetDev]

Focus sur le parcours individuel des élèves, le processus de raccrochage. 💡 Ces élèves reviennent en moyenne 24 mois après leur rupture dans le système scolaire. Dans des dispositifs variés. #ED19

[Education et Devenir @EducetDev]

Autrement dit, c’est s’intéresser aux raisons qui poussent des jeunes sans diplôme à revenir en études. Retour à l’endroit d’où ils sont partis avec une dimension de revanche scolaire, de réparer ce qui a marqué difficilement leur parcours scolaire. #ED19

[Education et Devenir @EducetDev]

Joël Zaffran, @univbordeaux @CEDurkheim ce que le raccrochage nous dit de l’unité et de la diversité du service public et de formation en faveur des décrocheurs scolaires #ED19 #servicepublic #education

[Education et Devenir @EducetDev]

C’est reparti: Pascal Bouchard @ToutEduc introduit la disputatio entre Eric Favey, IGEN honoraire et Damien Baldin, co-directeur @lechoixdelecole #education #servicepublic

[Education et Devenir @EducetDev]

Pour D. Baldin, @lechoixdelecole l’Institution doit apprendre à travailler avec les acteurs associatifs #education #servicepublic #ecole #ED19

[Education et Devenir @EducetDev]

V. Clavaud, rappelle que la proximité géographique avec un lieu culturel n’est pas synonyme d’une fréquentation du lieu en question. D’où par exemple la volonté d’accueillir des jeunes d’Avignon @CemeaFr #servicepublic #culture #education

[mc.marret @mcmarret]

@EducetDev #ED19 classes uniques en îlots en primaire. Classes cloisonnées, en autobus en collège. Cherchez l'erreur. #education #ServicePublic

[mc.marret @mcmarret]

@EducetDev tient son colloque à Avignon. Les classes uniques sont en voie de disparition en primaire. Quid du collège ? #ED19 #territoire #education #ServicePublic

[Education et Devenir @EducetDev]

L’autonomie au final n’est ce pas la capacité de l’élève à organiser lui-même son apprentissage?

[Education et Devenir @EducetDev]

Quid de la classe de demain avec l’apparition de l’intelligence artificielle, la diversité des situations d’apprentissage? #ED19

[Education et Devenir @EducetDev]

En remettant l’élève au centre du système, on peut se demander en quoi l’autonomie de la structure qui l’accueille lui permet de progresser? #ED19

[Education et Devenir @EducetDev]

En introduction C. Patoz dresse un bref panorama des spécificités du territoire #vaucluse #education #servicepublic #ED19

[mc.marret @mcmarret]

La #JAP2018 se termine en beauté. Une belle valorisation de la pédagogie a Aix-Marseille!