Here is my contribution to the new podcast 'Stats to the Point.' In this video, I explain the principle of TOST (equivalence test). English subtitles are available.
https://t.co/g7eQAPi51l
🤗Le premier épisode de la web-série d'ADRIPS "Stats to the Point" est sorti aujourd'hui‼️
☝️Ce mois-ci, Brice Beffara de l'Université de Nantes présente "Qu’est-ce qu’une analyse de puissance ?" https://t.co/QWE3YyVqM4
@brice_beffara
Testing out @HeyGen_Official translation on French and German. I don’t speak either language so let me know if it sounds natural if you do.
I hope if you pay you can turn off the color correction.
It didn’t work on my phone so I had to upload on my pc.
https://t.co/FMJp9sJEBI
Hello collègues profs! J'ai beaucoup entendu parler du "standard setting" sans l'avoir jamais pratiqué. Celleux qui le font, qu'en pensez-vous? Par ailleurs, auriez-vous des tutoriels ou autres documents pour que je comprenne concrètement comment l'appliquer?
🥳Félicitation à @Fayant_MP et @nicolas_sommet qui ont décroché l'AAP Innovation Pédagogiques de L'Université Paris Cité pour leur projet : "Stat to the point!" Création d'une série de vidéos pour informer des bonnes pratiques de recherche en psychologie 🎬🍾🥳
A journal has rejected my paper on the grounds that it is 'already published' on a preprint server (@PsyArXiv) that that this 'prevents the ability to transfer ownership to the publisher'.
It's 2022. 🙃
Does anyone have resources I can send them?