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Completar el álbum Panini del Mundial costaría entre 5 mil y 8 mil pesos. Cada sobre de 7 estampas vale $25 y el álbum tiene 980 espacios. Sin repetidas se necesitan 140 sobres, pero un coleccionista promedio compra entre 200 y 300. Sin intercambiar estampas, el gasto supera 8 mil pesos. En Rusia 2018, los sobres costaban $14 y completar el álbum rondaba entre 2 mil y 3 mil pesos. Para Qatar 2022 subió hasta 8 mil. En solo dos Mundiales, el costo prácticamente se triplicó.
Completar el álbum Panini del Mundial costaría entre 5 mil y 8 mil pesos. Cada sobre de 7 estampas vale $25 y el álbum tiene 980 espacios. Sin repetidas se necesitan 140 sobres, pero un coleccionista promedio compra entre 200 y 300. Sin intercambiar estampas, el gasto supera 8 mil pesos. En Rusia 2018, los sobres costaban $14 y completar el álbum rondaba entre 2 mil y 3 mil pesos. Para Qatar 2022 subió hasta 8 mil. En solo dos Mundiales, el costo prácticamente se triplicó.
La paidopsiquiatría es el presente de la psiquiatría. Más del 11% de niños, niñas y adolescentes vive con un trastorno mental, y cerca de la mitad de los trastornos mentales mayores inicia antes de los 18 años.
Un artículo especial publicado en WPA revisó los principales retos y oportunidades de la paidopsiquiatría actual.
En 2019 había 293 millones de personas entre 5 y 24 años con al menos un trastorno mental. La prevalencia puntual media fue de 11.63%, aumentando con la edad: 6.80% entre los 5 y 9 años, 12.40% entre los 10 y 14, y 13.96% entre los 15 y 19.
Además, la edad pico de inicio de los trastornos mentales se ubica alrededor de los 14.5 años. Un tercio aparece antes de los 14, cerca de la mitad antes de los 18 y la mayoría antes de los 25.
Esto cambia la conversación: no hablamos solo de prevención, sino de intervenir cuando muchas trayectorias clínicas apenas comienzan.
El diagnóstico en NNA no puede reducirse a una etiqueta. En el neurodesarrollo, los síntomas cambian, se superponen y cruzan fronteras diagnósticas. Por eso, la formulación clínica es tan importante como el diagnóstico: desarrollo, familia, escuela, funcionamiento, cultura y contexto.
El acceso sigue siendo uno de los grandes problemas. En EUA, solo 53% de las personas de 3 a 17 años con un trastorno mental recibió tratamiento o consejería en el año previo. En Inglaterra, durante 2022-2023, el tiempo promedio de espera fue de 108 días. En países de ingresos bajos y medios, se estima que 94% de NNA con trastornos mentales no recibe tratamiento.
No basta con decirle a una familia “busque ayuda” si no existe una red accesible, financiada, coordinada y con personal capacitado.
También faltan especialistas. El número de psiquiatras infantiles varía entre 0.1 y 3.4 por cada 100,000 habitantes de 0 a 19 años. Incluso en países de altos ingresos hay desigualdad: en Estados Unidos, más del 70% de los condados no tenía ningún psiquiatra infantil.
Esto no se resuelve solo formando más especialistas, aunque eso es indispensable. El artículo describe estrategias como exposición temprana de estudiantes de medicina a la psiquiatría infantil, redes de mentoría, incentivos financieros, expansión de plazas de formación, integración de trabajadores pares jóvenes y programas de consulta remota para apoyar a atención primaria
Sobre tratamientos, el mensaje es prudente: existen intervenciones farmacológicas y psicológicas con evidencia, pero también vacíos importantes. Muchos psicofármacos se usan fuera de indicación en población infantil, lo que exige una práctica cuidadosa, transparente y bien monitoreada.
El artículo también recuerda que un niño no vive solo en su cerebro. Vive en una familia, una escuela, una comunidad, una cultura y sistemas que pueden proteger o dañar.
Lo ideal es que la paido no se quede como una especialidad periferica, Si una parte sustancial de los trastornos mentales inicia antes de la adultez, invertir tarde es llegar tarde.
¿Qué opinan?
https://t.co/5BXoKEs5vE
Durante 15 años he sido profesora!! Me ha tocado impartir cursos y talleres a prácticamente todos los grados! Desde bebés en estimulación temprana hasta estudiantes de posgrado. Los únicos que se han salvado (o yo de ellos😜) son los de prepa! #felizdiadelmaestro
@dezlactozada@ElPaido@s Además no se debe de pasar por un centro público para que el menor se integre a un CAM o que en su caso, se integre a un centro particular de atención especializada.
@dezlactozada@ElPaido@s Los trastornos del neurodesarrollo también incluyen TDAH, tx del aprendizaje, de la comunicación, entre otros y estos no limitan la integración de los estudiantes a un aula regular
@ElPaido Lo siento pero esa es una generalización sin fundamento. El dato de la falta de psicólogos escolares en las escuelas públicas es un hecho objetivo y medible.
@ElPaido La diferencia es que en particulares hay área de psicología de base. En públicas no se dan abasto, hay poca identificación y poco seguimiento.
@ElPaido Perdón por diferir pero no estoy de acuerdo. En ambos casos hace falta mucha capacitación a docentes. En la mayoría, los profes hacen las adecuaciones con lo que pueden.
¿Que impactos tendría un posible cierre anticipado del ciclo escolar?
La Dra. Cimenna Chao Rebolledo, Directora General de Planeación Estratégica e Innovación, nos cuenta sobre los retos pedagógicos y la reorganización del cuidado en las familias
Algunas escuelas particulares están informando a padres de familia que sus calendarios escolares se mantienen sin cambio.
¿Existe mecanismo para que la @SEP_mx los obligue a reducirllo?
¿Generará desigualdad con estudiantes de escuelas públicas?