@UPGovt@myogiadityanath उत्तर प्रदेश में हजारों शिक्षक अधिशेष हैं, जिससे शिक्षा विभाग पर अनावश्यक भार है।
यदि इन्हें उनकी डिग्री व विशेषज्ञता (कृषि, तकनीकी, प्रबंधन आदि) के अनुसार अन्य विभागों में समायोजित किया जाए तो सरकार का खर्च भी सार्थक होगा और मानव संसाधन का बेहतर उपयोग भी।
#UP#Education#Policy
@UPGovt उत्तर प्रदेश में हजारों शिक्षक अधिशेष हैं, जिससे शिक्षा विभाग पर अनावश्यक भार है।
यदि इन्हें उनकी डिग्री व विशेषज्ञता (कृषि, तकनीकी, प्रबंधन आदि) के अनुसार अन्य विभागों में समायोजित किया जाए तो सरकार का खर्च भी सार्थक होगा और मानव संसाधन का बेहतर उपयोग भी।
#UP#Education#Policy
@KSK007 उत्तर प्रदेश में हजारों शिक्षक अधिशेष हैं, जिससे शिक्षा विभाग पर अनावश्यक भार है।
यदि इन्हें उनकी डिग्री व विशेषज्ञता (कृषि, तकनीकी, प्रबंधन आदि) के अनुसार अन्य विभागों में समायोजित किया जाए तो सरकार का खर्च भी सार्थक होगा और मानव संसाधन का बेहतर उपयोग भी।
#UP#Education#Policy
@mnreindia "मान्यवर @PMSuryaghar@JoshiPralhad, निवेदन है कि Duplicate DCR में जिन उपभोक्ताओं के पास DCR न���बर वाले सो��र पैनल हैं, उनकी सब्सिडी शीघ्र जारी करने की कृपा करें। सभी दस्तावेज़ एवं DCR प्रमाणित हैं, कृपया समाधान करें। धन्यवाद।"
@JoshiPralhad@PMSuryaGhar@mnreindia "मान्यवर @PMSuryaghar, निवेदन है कि Duplicate DCR में जिन उपभोक्ताओं के पास DCR नंबर वाले सोलर पैनल हैं, उनकी सब्सिडी शीघ्र जारी करने की कृपा करें। सभी दस्तावेज़ एवं DCR प्रमाणित ��ैं, कृपया समाधान करें। धन्यवाद।"
@PMSuryaGhar@mnreindia@RECLindia "मान्यवर @UPNEDA_Official, निवेदन है कि पोर्टल में 'एडिट' ऑप्शन कब तक उपलब्ध कराया जाएगा? वर्तमान में गलती सुधारने का कोई विकल्प नहीं है, जिससे कार्य में बा��ा आ रही है। कृपया मार्गदर्शन करें। धन्यवाद।"
@UPNEDA_Agency "मान्यवर @UPNEDA_Official, निवेदन है कि पोर्टल में 'एडिट' ऑप्शन कब तक उपलब्ध कराया जाएगा? वर्तमान में गलती सुधारने का कोई विकल्प नहीं है, जिससे कार्य में बाधा आ रही है। कृपया मार्गदर्शन करें। धन्यवाद।"
A Day in Motion – Capturing Earth’s Rotation
The stars remain still, but Earth never stops spinning. My goal was to capture a full 24-hour time-lapse, revealing the transition from day to night and back again. @IIABengaluru@asipoec (1/n)