بفضل الله ..
حققت الطالبة:
براءة بنت حبيب حسن زقزاق
تدرس في دار فاطمة الحبيب المسائية التابعة للجمعية
المركز الأول في مسابقة القرآن الكريم الوزارية،
ويتقدم رئيس وأعضاء مجلس إدارة الجمعية بالتهنئة للطالبة ولوالديها ،
على إنجازها الرائع متمنين لها مزيداً من الإبداع والتوفيق
#القصيم
#رياض_الخبراء
#رياض_الخبراء_بلدنا
أمير منطقة القصيم يكرّم طلبة التعليم الفائزين بجوائز مسابقة القرآن الكريم الوزارية
كرّم صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بن سعود بن عبدالعزيز، أمير منطقة القصيم، طلاب وطالبات الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الفائزين بجوائز مسابقة وزارة التعليم للقرآن الكريم للعام 1447هـ، التي أُقيمت مؤخرًا برحاب المسجد الحرام في مكة المكرمة، ونظّمتها وزارة التعليم بمشاركة 120 طالبًا وطالبة من مختلف المراحل الدراسية على مستوى مدارس المملكة.
وهنّأ سموه الفائزين خلال استقباله لهم بمكتبه اليوم، بحضور مدير عام التعليم بالمنطقة محمد بن سليمان الفريح، مؤكدًا أن هذا الإنجاز ليس بمستغرب على طلاب وطالبات المنطقة، مبديًا فخره واعتزازه بما يحققه أبناء وبنات المنطقة من إنجازات مشرّفة، التي تأتي امتدادًا لاهتمام القيادة الرشيدة بتعزيز القيم الإسلامية وترسيخ حفظ القرآن الكريم لدى النشء.
وكرّم سموه الطالب عبدالإله بن عبدالرحمن المذن من مدارس عنيزة العالمية لفوزه في الفرع الأول، والطالب عبدالرحمن بن عبدالباسط الصافي من متوسطة عبدالله الخليفي بالبكيرية لفوزه في الفرع الثاني، والطالب وجيه بن بندر المالك من المعهد العلمي ببريدة لفوزه في الفرع الرابع، والطالبة براءة بنت حبيب حسن زقزاق من المتوسطة الثانية برياض الخبراء لفوزها بالفرع الخامس، والطالب ليث بن علي الغفيص من ثانوية الأمير عبدالإله ببريدة لفوزه في الفرع الخامس.
من جانبه، قدّم مدير عام التعليم بالمنطقة محمد بن سليمان الفريح شكره وتقديره لسمو أمير المنطقة على تكريمه للطلبة الفائزين بمسابقة القرآن الكريم، وتشجيعه الدائم للمنجزات التعليمية.
فيديو |
تغطية قناة #الإخبارية لانطلاقة مسابقة وزارة التعليم لحفظ القرآن الكريم للعام 1447هـ، والتي تهدف إلى ترسيخ العناية بكتاب الله في نفوس الطلاب والطالبات وتعزيز القيم الإسلامية، واكتشاف المواهب القرآنية وصقلها في بيئة تنافسية مميزة .
اليوم |
برعاية معالي وزير التعليم،انطلاق التصفيات الختامية لمسابقة القرآن الكريم الوزارية بمشاركة 120 طالبًا وطالبة من 16 إدارة تعليمية، يتنافسون في 6 فروع،ومدير عام #تعليم_مكة المكرمة يقف على سير أعمال اللجان، دعمًا للمواهب القرآنية، وتعزيزًا لقيم التنافس بين الطلبة في حفظ كتاب الله وتلاوته وتجويده.
اليوم |
برعاية معالي وزير التعليم، وبحضور معالي نائب وزير التعليم للتعليم العام، اختُتمت مسابقة القرآن الكريم الوزارية لعام 1447هـ في رحاب المسجد الحرام بمكة المكرمة، بتأهل (120) طالبًا وطالبة للتصفيات النهائية، في مشهدٍ يجسد عناية القيادة الرشيدة بكتاب الله، ويعزز قيم التميز والتنافس في حفظه وتلاوته وتجويده .
#تعليم_مكة
برعاية كريمة من معالي وزير التعليم يوسف البنيان؛ وبتنسيق بين #جامعة_أم_القرى وإدارة تعليم منطقة مكة المكرمة؛ استقبلت #الواجهة_الثقافية المشاركين في التصفيات الختامية لمسابقة القرآن الكريم، واطَّلعوا خلال زيارتهم على المجموعات المتحفية التي تضم مقتنياتٍ متنوعة تُجسّد الإرث التاريخي والحضاري لمكَّة المكرَّمة، وتُسهم في إثراء تجربتهم الثقافية والمعرفية.
( بورك لأمّتي في بكورها).
- من اعتاد على قراءة ورده القُرآني في بدايات يومه من الصّباح لحظ التيسير والتوفيق والبركة في شؤون يومه كافّة، فكيف لو اجتمعت هذه البركة مع ركعتي الضحى، والله إنّه لفضلٌ ونعمة، اللهم أوزعنا على شكر نعمك ظاهرةً وباطنة ولا تجعلنا من المحرومين.
في سورة البقرة اسراراً عظيمة لم نكتشفها بعد، ولكن نستطيع أن نلمسها عند قرائتنا لها بيقين، ستمنع حروفها المباركة عدواً يتربص من الوصول إليك، وستهلك حسداً او عيناً وقفت في طريق أمنياتك،وستبطل سحراً عقد من أجل أذيتك، ستيسر أمورك التي تعسرت وستقرب أحلامك التي تأخرت وستصلح كل شيء
يقول أحد الصالحين :
"منذُ أن لزمت #الحوقلة
وكل الأمور المُعقده حُلَّت والعُسر أصبح يُسرًا والهم أصبح فرجًا والحُزن تبدل سعادةً"
-"لاحول ولاقوة الا بالله ".
كان علي بن أبي طالب - رضي الله عنه - يناجي رَبّه و يقول: "اللهم إن ذنوبي لا تضرك، وإن رحمتك إياي لا تنقصك، فاغفر لي ما لا يضرك، واعطني ما لا ينقصك" كل مرة أقرأ هذهِ المناجاة ، يقشعر بدني، ويتسلل اليقين إلى قلبي
📝سؤال اليوم الأول:
ما معنى كلمة أحوى المذكورة في قوله تعالى: (فَجَعَلَهُ غُثَاءً أَحْوَى)، ولماذا سميت حواء بهذا الاسم؟
📺لمعرفة الإجابة شاهد الحلقة:
https://t.co/NU2GLDgYuf
💵 1000 ريال يومياً
⚠️نذكر بأهمية الالتزام بشروط المسابقة
#مسابقة_تفسير_الرمضانية#رمضان#مركز_تفسير