Extrablatt! Extrablatt!
Nur wer auf Papier druckt, kann sich auf die #Pressefreiheit berufen. Das sagt das Berliner Verwaltungsgericht. Online-Medien sind keine Presse? Na dann…
WIR HABEN https://t.co/Jy3sceSwZY AUSGEDRUCKT!
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Als ich im Dezember in Kiew war, wurde meine Kreditkarte gesperrt. Das Sicherheitssystem der Bank dachte, ich sei gehackt worden (Ukraine=#Cybercrime!) Dabei hatte ich mit der gleichen Karte den Flug gekauft. Ist die Banken-KI so schlecht? Ich begann zu recherchieren. (Thread)
@presroi@timwillsie@th_luebeck@TH_Brandenburg@BHT_bln Über die Anerkennung von bereits erbrachten Leistungen entscheidet die Ordnung der jeweiligen HS, auch wenn sich die HS dazu austauschen. Bei konkreteren Fragen wenden Sie sich am besten per Mail an die Ansprechpartner:innen der Hochschule, an der Sie sich einschreiben möchten.
@presroi@timwillsie@th_luebeck@TH_Brandenburg@BHT_bln Die Hochschulen bieten den Studiengang jeweils separat an. An der HS, an der Sie sich einschreiben, belegen Sie Module, besuchen Sie vor-Ort-Termine, legen Prüfungen etc. Die grundsätzliche Weiterentwicklung des SG + die Erstellung von Lehrmaterialien erfolgt in Kooperation. 1/1
Schöner Beitrag zum Thema "Falsche Annahmen über Namen" bei der Entwicklung von Anwendungen.
https://t.co/xX8NFQSoay
Ist aber nicht nur Thema beim Design von Anwendungen, manchmal liegt die Ursache auch in RFCs wie z.B. RFC5280, der nur max. 16 Zeichen für einen Namen vorsieht.
Das bestätigt in meinen Augen zweierlei:
1. Präsenzlehre ist wichtig,
2. „Präsenz“ ist viel mehr als „vor Ort sein“.
Lasst uns den Präsenzbegriff neu/flexibler denken!
#HybrideLehre
Besonderes Feedback zum Hybridformat heute von den Theres:
Das „Klassenfeeling“ vor Ort mitzubekommen führe dazu, dass man konzentrierter dabei sei und nicht x andere Vikos oä nebenbei laufen lassen würde. Das sei bei reinen Onlineveranstaltungen anders.
#HybrideLehre
Es war eine kleine Expedition und eine didaktische Challenge, insgesamt bin ich mit dem Ergebnis zufrieden. Ich werden weiter experimentieren!
Danke an der Stelle auch für die Unterstützung unseres ZDL 🙏
#HybrideLehre 17/17
Hier mein Resümee meiner Hybridveranstaltung neulich. Kontext: Onlinestudiengänge, Kurs: IT-Sicherheit, Anlass: erste von zwei sog. Präsenzterminen neben der wöchentl. synchronen und asynch. Betreuung. #HybrideLehre 1/n
https://t.co/R3wQPOpQA3
Konzept für eine #interaktive#hybride Session erstellt für das Modul #ITSicherheit. Ziel: Für beide Seiten „Präsenz“ ermöglichen im Sinne des „füreinander präsent sein“. In diesem Sinne des Wortes können auch Onliner präsent sein trotz physischer Abwesenheit. #HybrideLehre
Wunsch 3: #Verzicht auf #Online-Whiteboard, da das nicht barrierearm ist. Wichtiger Punkt! Verzichten möchte ich auf solcherart Tools nicht, aber bei Bedarf Alternativ-Aufgabe nutzen.
#HybrideLehre 16/n