こしあん

スポーツ大好き。

[こしあん @mid_ree]

ほんとに、ミッドナイトタクシーは名作だから、一挙再放送してほしい

うっかり、1-8話まで録画消したの後悔してる。

[こしあん @mid_ree]

AIを活用しようぜ！という安めのムック本を買ってみたが、
本文ももしかして、AIに書かせた？という印象。

[Duolingo(デュオリンゴ) | 日本公式🇯🇵 @Duolingo_Japan]

特に関西の人へ

[こしあん @mid_ree]

ココナッツサブレ×SUNSUN のパッケージを、どうにかしてペンケースにするわざはないだろうか。

[こしあん @mid_ree]

雨���って、マルシェにお出かけするのが億劫になったので、おうちで競馬をしてた。・・・当たらなかった。

[こしあん @mid_ree]

すごくいい！赤ちゃん泣いたら、お得！という何と素晴らしいアイデア💡 https://t.co/4oxVfPi5KJ

[こしあん @mid_ree]

甲子園のスタンドは今日も黄色に染まってて、
火曜の夜中のワールドカップ、ブラジル戦を思い出す。
あのスタジアムもほぼ黄色だったなと。
例えるなら、ブラジルが阪神、日本が中日か。

[阪神戦完全中継⚾サンテレビボックス席＆熱血！タイガース党🐯【公式】 @3tvbox]

今日の夜を持て余しているそこのあなたに贈ります。

#こんなんなんぼあってもいいですからね
#サンテレビボックス席 #阪神タイガース #森下翔太 選手

[こしあん @mid_ree]

台風の直撃前夜
片目だけ
怪しく光る
太陽の塔

[こしあん @mid_ree]

Geminiさん、ええ仕事しはりますな

[ティムラズ・レジャバ駐日ジョージア大使 @TeimurazLezhava]

ジョージアから来日したダンサーたちは、シュクメルリの発売を祝福し、ジョージアと日本の友情が永遠に続くことを願って踊りを捧げます。

この思いが天にも届きますように！

[こしあん @mid_ree]

この上なく好きだ

https://t.co/zVuKU7pjwG

[こしあん @mid_ree]

失敗から学べる事は実に多いのに、失敗例の本は、成功例に比べて実に少ない。

「AIエージェントは事故る — 相棒AIが自分で書く実録障害と放牧エンジニアリング」を からあげ で購入��ました！ https://t.co/ZYG6MvUnza #booth_pm

[こしあん @mid_ree]

オランダ🇳🇱のユニに、日本の🇯🇵もつけてくれてたのは嬉しかった。

[こしあん @mid_ree]

南茨木駅で、選手の方からチラシもらい、光栄だなぁと思い、いそいそと行ってみたけど、2万人達成してたんちゃうかな。
���る場所探すのに最上階まで行った。

[パナソニック インパルス公式 @gogo_impulse]

パナソニックスタジアム
２万人動員プロジェクト始動🏟🏈

6月13日、それはサッカーの聖地が
アメフトに染まる日
２万人の一員になって、
一緒にスタジアムで応援しよう🔥

Xリーグプレミア【第3節】
🆚 SEKISUIチャレンジャーズ
🗓️ 6月13日(土) 16:00 KICKOFF
🏟️ パナソニック スタジアム 吹田

[TSUBA-CH @TSUBA_ch2020]

つば九郎　阪神戦の跡地を訪ねる...
#つば九郎
#藤川球児
#藤川監督
#tigers

[こしあん @mid_ree]

岡崎さんとウォーキング。

[Roboflow @roboflow]

making projects open sources leads to cool stuff like this happening in just a weekend

taking the basketball ai tutorial and applying it to waterpolo

tutorial here: https://t.co/9sMN0zTzc5

[クレア @kureakurea01]

中学の体育の時間、グラウンドの中央に立つ一人の女の先生がいた。背筋は定規で引いたように真っ直ぐで、髪は短く、声は低かった。常に黒いサングラスをかけている。その姿は教師というより、どこかの精鋭部隊を率いる隊長のようであった。元オリンピック選手だったという噂はあった。しかし本人は、一度たりともそのことを口にしたことがない。それが、かえって彼女の存在を、どこか神話めいたものにしていた。

チャイムが鳴る。

先生はグラウンドの真ん中に立ち、ただ一言だけ言った。

「並べ」

それだけで、ざわめいていた空気がするりと整う。
怒鳴らない。説教もしない。

ただ、彼女の背中と、低い声と、サングラスの奥にあるものだけで、秩序が生まれた。

準備運動のときも同じだった。

「伸ばすな。起こせ」

最初、その意味がわからなかった。

先生はふくらはぎを指さして言った。

「筋肉はゴムじゃない。寝てる身体を、優しく起こしてあげるんだ」

アキレス腱を伸ばすときも、肩を回すときも、股関節を開くときも、先生は必ず意味を添えた。

「足首を使わなきゃ、膝が泣く」

「股関節が硬いと、腰が代わりに働く」

「肩甲骨が動かない子は、ボールを腕だけで投げる。だから痛める」

言葉は少ない。

だが、その少ない言葉が、身体の奥底に静かに根を張っていった。

短距離走の授業で、先生はこう言った。

「速く走るな。地面を後ろへ押せ」

クラウチングスタートの姿勢を自ら示しながら続けた。

「最初の三歩で勝負は半分決まる。顔を上げるな。身体を前に倒せ。重心を逃がすな」

笛の音とともに、先生が走り出した。

砂が、まるで地面が裂けたように飛び散った。

速さというより、無駄のなさだった。

腕の振り、��の上がり、足裏の接地、すべてが、静かで、しかし確実に前へ繋がっていた。

その瞬間、理解した。走るとは、身体全体で、前に倒れ続けることを、静かに制御する技術なのだ、と。

長距離走になると、苦手な子たちの顔が曇った。

「長距離は根性じゃない。会話だ」

「誰とですか」

誰かが聞いた。

「自分の呼吸とだ」

二歩で吸い、二歩で吐く。

苦しくなったら腕を少し下げる。肩に力が入れば肺は狭くなる。

足が重くなったら、歩幅を広げず、小さく刻む。

「苦しいときに頑張るな。苦しくならない場所を探せ」

体育とは、苦しみに耐える時間だと思っていた。

しかし先生は、苦しみを美化しなかった。

「根性で壊すな。観察して続けろ」

跳び箱の授業で、どうしても跳べない子がいた。

助走で止まってしまう。周りの視線が痛い。

本人は笑ってごまかそうとするが、その笑顔はもう限界だった。

先生は叱らなかった。

ただ跳び箱の横に立ち、静かに言った。

「���は怖がりじゃない。慎重なだけだ」

教室が、息を飲んだ。

「慎重な子は、手をつく位置を決めれば跳べる」

先生は白いチョークで、跳び箱の上に小さな印をつけた。

「ここを見る。ここに手を置く。足は勝手についてくる」

その子は、三回目で跳んだ。

高くはなかった。美しくもなかった。しかし着地した瞬間、クラスから自然と拍手が湧き上がった。

先生は微笑まなかった。

ただ、静かに言った。

「今のが、勇気だ」

鉄棒の逆上がりでは、

「腕の力で上がるな。腹を鉄棒に近づけろ。足は蹴るんじゃない。回す」

ボール投げでは、

「腕で投げるから飛ばない。足、腰、胸、最後に腕。順番を守れ」

バスケットボールでは、

「君はパスがいい。見えている」
「君は足が止まらない。守備向きだ」
「君は声が出る���チームを動かせる」
「君は怖がらずにボールを受ける。それも才能だ」

と、一人ひとりの中にある、まだ名前のついていない力を、静かに名付けてくれた。

体育が苦手な子には逃げ道ではなく入口を、得意な子には慢心ではなく技術と思考を。

⇩に続く。

[大阪モノレール＜公式＞ @OsakaMonorailPR]

ちょうど36年前、1990年（平成2年）6月1日に、大阪モノレールは開業しました🎊
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