Kasvatus-lehden uusin numero on korkeakoulutuksen tasa-arvon teemanumero. Suosittelen lämpimästi tutustumaan lehden tiedeartikkeleihin ja lyhyempiin kirjoituksiin, jotka avaavat tuoreita näkökulmia teemaan. https://t.co/eTlDSCQX0s
Kasvatuspsykologiaa Kaikille! -podcast esittelee viimeisimpiä kasvatuspsykologian tutkimustuloksia ja käytännön tietoutta niin asiantuntijoille kuin maallikoillekin. Podcastissa mukana @helsinkiuni tutkijoita - juontajana @KUpadyaya.
https://t.co/b7wLLF1vZD
Pitäisikö kurssipalautteen olla julkista? Miksi opettajan kannattaa julkaista kurssipalautteensa? Mitä hyötyä siitä on? Lue Opettajien akatemian jäsenen Antti Laaksonen blogiteksti:
https://t.co/InVDrltfxb
@helsinkiuni@EduSciHelsinki
Vahva lukusuositus Opettajien akatemian jäsenen @KalleJuuti'n
esseelle Digilaitteet, sovellukset ja ohjelmistot muuttavat kouluopetuksen sisältöjä https://t.co/EIIdLkVk08
It was a pleasure to have our Scientific Advisory Board and team of experts here again!
Fruitful discussions on opportunities and challenges in pedagogical research and research-based pedagogical development in the near future (more information below👇)
@helsinkiuni
Yhteiskunta hyötyy, kun tutkimustieto päätyy päätöksenteon ytimeen.
Teimme @helsinkiuni'n kanssa avoimen MOOC kurssin tutkimuksen vaikuttavuudesta.
Rehtori @SariLindblom'n mukaan yliopistolla uudistetaan myös politiikkasuositusten mallia. Hienoa!🙌
https://t.co/dmiissTZy2
Miten kielimalleja, kuten tekstiä tuottavaa ChatGPT:tä, kannattaisi käyttää? Miten näistä tekoälysovelluksista saisi eniten hyötyä?
Kysyimme vinkit kielimallien käyttöön tietojenkäsittelytieteen professori Hannu Toivoselta. @haba_tt
Mielenkiintoista kuulla konkreettinen esimerkki siitä, miten tekoälyä on käytetty opetuksessa. Vilhelmiina Harju (@miina_h) esittelee kasvatustieteen kurssia, jossa ChatGPT oli mukana työkaluna läpi kurssin. @EduSciHelsinki@helsinkiunipeda
Tänään pohditaan tekoälyn käyttöä opetuksessa. Tupa täynnä Viikissä ja linjoilla yli parisataa kuulijaa. @haba_tt kiteyttää mitä tekoäly on ja mitä on tekoälyn lukutaito. Opettajien akatemia mukana tämän tärkeän seminaarin järjestelyissä. @helsinkiuni
Tiedoksi kirjoittajakutsu Kasvatuksen teemanumeroon 3/2025: ”Opiskeluhuolto lasten ja nuorten oppimista sekä hyvinvointia tukemassa”! Toivomme teemanumeroon tieteellisiä artikkeleita (DL 16.9.2024) ja lyhyempiä kirjoituksia (DL 21.3.2025). @kasvatustiede https://t.co/GCmZAZhgVb
Pääsin vieraaksi fanittamani Pasi Heikuran ohjelmaan Aristoteleen kantapää. Juttelimme siitä, mitä eroa on oppimisella ja muistamisella. Kuuntele täältä: https://t.co/o1bIiaJYwl
Graduryhmässäni oleva opiskelija etsii haastateltavaksi sijaishuollosta itsenäistyneitä nuoria aikuisia, jotka ovat jatkaneet opintojaan korkeakouluun. Jos kuulut kohderyhmään, ota yhteyttä Lauraan! Tätä kutsua saa mieluusti levittää eteenpäin!
#aitu2024 paneelikeskustelussa Hannele Cantell, Hannu L. T. Heikkinen & Janne Hukkinen keskustelevat kestävän kehityksen haasteista kasvatukselle Reijo Miettisen johdolla #kestäväkehitys#kestäväkasvatus@EduSciHelsinki
Tänään ja huomenna löytyy kiinnostavaa seurattavaa tutkitun tiedon ystäville! 🍀
#aitu2024-hashtag kokoaa yhteen Aikuiskasvatuksen tutkimuspäivien postauksia Helsingistä (@AITU_2024)
#vakki2024-hashtag niputtaa #viestintä-kuulumisia XLIV VAKKI-symposiumista Vaasasta (@VAKKIry)
#aitu2024 pre-seminars continue with round table discussion on Critical perspectives and ideas on future of liberal adult education. Debators: Staffan Larsson, Henriette Bjerrum, Ivar Eimhjellen, @IvarEimhjellen Kukka-Maaria Vuorikoski, Satu Heimo