Mila Pérez González

Profesora titular. Deusto Business School.

[Enrique Dans @edans]

"Elon Musk y el privilegio de cobrar hoy por los milagros de mañana"
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[SALVAMENTO MARÍTIMO @salvamentogob]

Embarcación a vela Alomar informó, a través de canal 16 VHF, de que había encallado en el canal entre la Isla y cala Portitxol, con 2 personas a bordo. CCS Valencia ha movilizado la salvamar Fénix, cuya tripulación ha logrado sacar al velero de la varada. Tras comprobar que el Alomar podía navegar con seguridad, la salvamar ha regresado a su base en Jávea.
#SeguridadNáutica

[Virginio Gallardo @virginiog]

El teclado nos da velocidad, pero el bolígrafo nos da profundidad

Escribir a mano no es nostalgia; es una alta tecnología para el cerebro que obliga a pensar, sintetizar y recordar

La "fricción" de la tinta potencia pensamiento crítico y memoria sólida https://t.co/J0Rn5wi5Bo

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

El Camino del Pensamiento Crítico. 50 preguntas para fomentar Pensamiento Crítico en los alumnos. Enlace: https://t.co/tZKHgYV2dd

[Carlos Iván Moreno @carlosivanmoren]

La universidad no nació para producir competencias inmediatas, ni para la empleabilidad.

Nació como gimnasio del pensamiento, laboratorio de ciudadanía.

La universidad no está en crisis. Lo que está en crisis es la idea de que su misión es formar expertos híper-especializados para certezas que ya no existen.

Es fundamental volver al origen: enseñar a pensar, a comprender y a dialogar. Formar para la incertidumbre.

En la era de la IA, el trivium -gramática, lógica y retórica- vuelve a ser central. Los algoritmos ejecutan tareas, las personas deben entender, juzgar y dar sentido.

Mi colaboración en @Milenio 👇🏽👇🏽👇🏽

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[José Mario @JoseMarioMX]

Durante un siglo nos enseñaron que trabajar era estar y cumplir horario. Eso se está muriendo. En los próximos 20 años el trabajo dejará de medirse en horas y empezará a medirse en rastros: con quién colaboras, cuándo rindes, qué decides, qué impacto generas. La IA no viene a ayudarte a trabajar mejor; viene a definir qué significa trabajar bien.

La escasez de talento ya está empujando a las empresas a convertirse en aulas: formar para no quedarse vacías. Suena bien, pero hay trampa. Capacitar puede ser emancipar… o capturar. Enseñarte justo lo necesario, evaluarte con sistemas que no entiendes y atarte con métricas que no puedes discutir. Al mismo tiempo, las jerarquías se colapsan: la IA se come al mando medio, los organigramas adelgazan y el liderazgo deja de ser control para volverse juicio, empatía y responsabilidad real frente a personas y máquinas.

El futuro del trabajo no será una pelea entre humanos y algoritmos, sino una lucha más profunda: quién gobierna la medición, quién audita al poder invisible y qué queda de la dignidad cuando el empleo se fragmenta en proyectos. Si no cambiamos las reglas —privacidad, portabilidad de derechos, derecho a explicación— la productividad será récord… y la precariedad también. La IA puede abrir la puerta a una vida mejor. O puede hacer la jaula tan eficiente que ya nadie note los barrotes.

[Pilar Jericó @PilarJerico]

El éxito no es cuestión de suerte, sino de aprender, actuar y perseverar.

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

Solo una atención intensa, pura, desinteresada, gratuita, generosa, la cual, sugirió Weil, es aparición sobrenatural de la gracia, puede ponernos en contacto con el otro para que seamos capaces de brindar amor sin esperar nada a cambio @Aspirar_al_uno

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

Diferencias entre Aprendizaje Basado en Proyectos, Problemas y Retos. Enlace: https://t.co/wltZoInijF

¿Te apasiona la educación y buscas comprender las diferencias entre el Aprendizaje Basado en Proyectos, Problemas y Retos? 🎓🤔 Este análisis te ofrece una visión clara y concisa de cada enfoque, destacando sus particularidades y ventajas en la formación de estudiantes comprometidos y capaces. 📘💡 Sumérgete en esta lectura y descubre cómo estos métodos pueden transformar la enseñanza tradicional en experiencias de aprendizaje más significativas y prácticas. 🚀🌟

[Virginio Gallardo @virginiog]

Prompts con una sencilla estructura: rol, acción, contexto, y formato. Para generar temas de investigación

[SALVAMENTO MARÍTIMO @salvamentogob]

Nuestro/Vuestro buque polivalente Clara Campoamor: Desde una panorámica de su cubierta... al puente de mando donde Gorka, su capitán, os explica sus funciones más importantes...
Características Técnicas https://t.co/CFsCGnoKph
#SalvamentoMarítimo

[EuskoData S.A @EuskoData_SA]

Enhorabuena 😀👏

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

Carmela Aspíllaga: “Un país que educa, no engendra masa”. Enlace: https://t.co/gs0MsV2KxH

[La Ventana @laventana]

🖼️ Abrimos la primera Ventana del Arte del año con @miqueldelpozo

👉🏻 Reflexiones de año nuevo

📻 En directo: https://t.co/iklsmZGF4W

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

«El 'efecto Pigmalión' muestra que cuando los estudiantes perciben que su profesor confía en ellos, rinden más: se enseña más materia, hay más preguntas y se genera un diálogo entre el docente y sus discentes. La tríada 'estima-confianza-exigencia' suele motivar”Artículo de 1 año

[EuskoData S.A @EuskoData_SA]

🎅✨ ¡Feliz Navidad a todos! 🎁 Eguberri on✨

🥂 Brindamos porque esta Navidad esté llena de buenos momentos y muchas ganas de disfrutar de lo que realmente importa.

🎉 ¡Que el 2025 venga cargado de cosas increíbles!

¡Felices fiestas!🎄#nuestrosmejoresdeseos

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

Ocho claves para criar niños mentalmente fuertes. https://t.co/xUIXR3oAi5

[EuskoData S.A @EuskoData_SA]

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Cómo contratar talentos de primer nivel con herramientas innovadoras 🙃#RRHH #contratación

[Andreu Buenafuente @Buenafuente]

HOY HAY NADIE @NaideSabeNada @Berto_Romero @ElTerrat

[Real Sociedad Fútbol @RealSociedad]

Mañana es el día mundial del alzheimer, un trastorno del cerebro que lentamente destruye la memoria y las habilidades de pensamiento.

Sin embargo, hay recuerdos que son para siempre.

💙 Ojalá nunca olvidásemos los momentos en los que fuimos felices.