➡️Diseñadora instruccional
➡️Analista de diseño de experiencias de aprendizaje UPC
➡️ Integración e Innovación Educativa de las TIC
➡️Lingüista y editora
@h_ruthle@MobiLearningPuc Excelente, Ruthle, atendiendo a que desde el PEI debe de considerar la inmersión de los móviles de manera adecuada, claro, a partir del diagnósitco que se obtenga al examinar la institución,
@MobiLearningPuc (3 de 3) 3. Considero el componente de redes que en las aulas aún sigue siendo un tanto desconfiado respecto a que los estudiantes puedan acceder desde los móviles.
@MobiLearningPuc (2 de 3) 2. Inadecuado u omiso diagnóstico en una institución, es decir, no se realiza o se realiza de manera errónea el sondeo que debe de hacerse al proyecto mlearning.
@MobiLearningPuc (1 de 3) 1. Uno de los principales aspectos es el desconocimiento del potencial que tiene el uso de dispositivos móviles en el aula.
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@kathuaringa29 @johannajhonston @MobiLearningPuc Excelente idea, Katty. Sin duda antes de la compra es importante la identificación de necesidades y, a partir de ella, establecer el nivel de integración con el que cuenta la institución. De eso podríamos partir.
@MobiLearningPuc 3 de 3. Por último, en esta primera fase, definir qué es lo que se quiere lograr con las tablets y qué es lo que finalmente se puede lograr con ellas. Iniciar con acciones simples como toma de lista, un poco de redes 2.0. entre otros.
@MobiLearningPuc 2 de 3. Buscar entre los mismo docentes aquellos que tengan una competencia digital más potencia y formarlos como gestores de innovación, asignándole pequeños grupos a capacitar.
@MobiLearningPuc 1 de 3. Es importante considerar la idea de que tecnificar el aula y a los docentes no es innovar. Pero si la dirección ha considera ya la compra de tablets, Iniciar por una capacitación en su uso y mantenimiento es primordial. #mlearning#AprenderEnRed
@lhizettehotmai1@MobiLearningPuc Exacto, el proyecto evidencia la preocupación que se tiene por la alfabetización en poblaciones vulnerabilizadas de la sociedad pakistaníe. #mlearning
😍😍😍😍
@MobiLearningPuc R2. Malala Yousafzai es una activista pakistaníe conocida por su incazable labor por la lucha de los derechos civiles, en especial el de las mujeres a la educación. Es increíble ahora repensar cómo la iniciativa de #UNESCO permite a estas chicas hacer prevalecer sus derechos.
@MobiLearningPuc R2: Ahora bien, con la web 2.0 las posibilidades se multiplican exponencialmente: comunidades de educandos mucho más cohesionadas, una mayor adaptabilidad a personas con capacidades distintas, dado que pueden acceder a materiales en diferentes formatos, feedback mediato que...
@MobiLearningPuc R1: Diversos estudios han demostrado la efectividad del móvil como un dispositivo útil dentro y fuera de clase: aprendizaje ubicuo, feedback inmediato e, incluso, creación de comunidades educativas...#mlearning
@h_ruthle@MobiLearningPuc@UNESCO Muy cierto, Ruthle. Se habla ahora de que el mlearning posibilita la creación de nuevas comunidades de educandos (#Unesco) que trasciende el espacio físico llamado aula de clase. #mlearning
@cris_barron@MobiLearningPuc Buena apreciación, @cris_barron Es cierto, las posibilidades se diversifican exponencialmente. Un hecho importante es también resaltar que las comunidades de educando se cohesionan aún más por el feedback inmediato. #mlearning