size şöyle söyleyeyim
matematik+ fizik+ kimya+ biyoloji+ edebiyat+ tarih+ coğrafya+ fen bilimleri+ ilköğretim matematik+ sosyal bilgiler+ rehberlik toplam kontenjan= 1466
din kültürü= 1802
gerçekten eğitim alanında doğru yere yatırım yaptığınızı falan mı sanıyorsunuz?
Madem öğretmen ataması bu kadar düşük sayılarda yapılacaksa, neden hâlâ eğitim fakültelerinden her yıl binlerce öğretmen mezun ediliyor?
Tarih, edebiyat, biyoloji, coğrafya… Kontenjanlar 20’li, 30’lu sayılara düşmüş durumda. Oysa her yıl bu bölümlerden yüzlerce genç mezun oluyor. Hayalleri olan, yıllarını eğitimine vermiş, KPSS’ye çalışan binlerce genç…
Peki madem atama yapılamıyor, o zaman neden formasyon verilmeyen binlerce kişi bu sınava girebiliyor? Neye göre, kimin için planlama yapılıyor?
Bu sistemde bir yanlışlık yok mu? Öğretmen ihtiyacını belirleyemeyen, kontenjanları adil dağıtamayan, on binlerce genci hayal kırıklığına uğratan bir yapıdan söz ediyoruz. Planlama yok, liyakat yok, istihdam yaratma kaygısı yok…
Bu sadece bir sınav meselesi değil. Bu, gençliğin geleceğini gasp etme meselesi. Umudu erteleme değil, umutla birlikte hayalleri yok etme meselesi.
Eğer bu tablo değişmeyecekse, kimse kalkıp da “öğretmen olun, ülkeyi aydınlatın” demesin. Önce o öğretmene hakkıyla yer açın, sonra konuşalım.
#MEBöğretmenAtamıyor
Bu insanlar aylarca MEB kapısının önünde nöbet tuttu sadece bir açıklama için. Siz ne yaptınız? Bu insanlara bir açıklama yerine göz altı ve mağduriyetler yarattınız.
Makamlar bizi temsil eder! Sizin şahsiyetinizi değil.
Hangi suç ile sulayacaksınız öğretmenleri @Yusuf__Tekin ?
Öğretmene dokunmayın!
AGS tayfadanım.
Ne 10bin gibi komik bir sayıyı
Ne 2024 15bin atama kararını
Ne 2023 mülakat mağdurlarını
Hiçbirini kabul etmiyorum
Sen de kabul etme öğretmenim
#ÖğretmenimEmeğineSahipÇık
10 bin öğretmen ataması bir başarıymış gibi sunuluyor. Fakat bu sayı, bekleyen on binlerce öğretmen adayının yanında yalnızca bir damla. Her yıl mezun olanların, yıllardır atanmayı bekleyenlerin, branş yığılmalarının, eşit olmayan kontenjan dağılımlarının yarattığı adaletsizliğin karşısında, 10 bin sayısı aslında ne kadar da küçük ve sessiz bir rakam.
Belki de artık daha yüksek sesle sormalıyız: Sadece kaç kişi atanacak değil, nasıl bir eğitim sistemi inşa edilecek? Öğretmen, sistemin merkezine gerçekten yerleştirilecek mi? Yoksa her yıl birkaç bin kişiye “şans verilip” geri kalanı görmezden gelinen bir düzen mi sürecek?
Atamayı bekleyen öğretmen adaylarının bu çığlığı, sadece bir iş arayışı değil; bu ülkenin geleceğini dert eden bireylerin haklı feryadıdır. Ve bu feryat, sadece rakamlarla değil, gerçek çözümlerle duyulmayı hak eder.
#MEByazıklarolsun
Bu gençlerimiz sınavlara hazırlanırken birden bire sınav sistemini değiştirdiniz. Yetmedi kontenjanları azalttınız.
Geleceğe güvenle bakacak insanların hayallerini karartmaya kimsenin hakkı yok!!!!
@tcmeb@tcbestepe@memetsimsek#MEByazıklarolsun
10 bini Milli Eğitim Akademisine olacak şekilde 25 bin öğretmen atanacak kararı kesinlikle beklentilerinin çok çok altındadır. Bu da demek oluyorki 2024 KPSS ile 15 bin mülakatlı atama, 2025 KPSS ile Milli Eğitim Akademisi’ne 10 bin atama…Yani iki yılda toplam 25 bin atama…
Demek oluyor ki Milli Eğitim Akademileri de POMEM gibi bir yapıda olacak…Sene de 10-15 bin alımlar yapacaksınız…Bu ve benzeri hamlelerinizle yine tarihe geçtiniz sayın bakan…(!)
Unutmayın sayın bakan, bu zamanda yaşattıklarınızı ilerde bugünleri yaşayan öğretmenlerimiz anlatacak…
Rabbim hayırla yâd edilmeyi nasip etsin…
Artık şuna tam inanıyorum ki öğretmen akademisi, nitelikli öğretmen yetiştirmek için değil, atayamadıkları öğretmenleri susturmak ve atama takvimini geciktirmek için kurulan bir projedir.
#MEByazıklarolsun
Bunca zaman öğretmenler 15 bin için mi bekletildi?
Aralık ayında MEB- AGS getirildi tüm emekler çöpe atıldı 10 bin için mi!
Yazıklar olsun!
#MEByazıklarolsun