Martha Lucía Orellana H.

#edtech phd • @unab_online professor • #hybridlearning • UDL • #OER • #Creativity • Research training • Learning Analytics • @_edutec_ • @A_L_T

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

@jsalinasi y @ftarasow hablaron sobre Alcances y desafíos del uso de la IA en la educación. De quién es el conocimiento, el costo ambiental, la incorporación de sesgos, los problemas de accesibilidad, la pedagogía necesaria en su incorporación,... https://t.co/L2PQopnamp

[GTE @gte_uib]

Alcances y desafíos del uso de la inteligencia artificial en la educación.
Fabio Tarasow y @jsalinasi reflexionar sobre las condiciones necesarias para que la IA represente un salto tecnológico de bienestar y con inclusión educativa. https://t.co/LXfFgVuYkM

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Y nosotros en @unab_online encantados de volver a trabajar contigo, y de trabajar con compañeros de otras universidades de España. Muchas gracias @vmarinj

[Victoria I. Marín (@vmarinj.bsky.social) @vmarinj]

Encantada de tener la oportunidad de trabajar en este proyecto con un equipo de primera 🙌 (y por primera vez como IP en un proyecto I+D del plan nacional😃)

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Con uso de Chatgpt y/o de otras herramientas de IA. Creación de escenarios, rúbricas, y casos de estudio; apoyo en redacción; preparación de debates y juegos de roles; y otras actividades de aprendizaje y evaluación. Incluye institución, nombre y correo del autor. @unab_online

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Allí estaremos!!

[EDUTEC 2024 @edutec_24]

#EDUTEC2023 Hasta el 14 de julio, para el envío de trabajos al congreso!!!!.
Queda pocos días!

[Alejandro Piscitelli @piscitelli]

ChatGPT, Chatbots & Artificial Intelligence in Education. Frente a una infoxicación insoportable de notas sobre ChatGPT, ocasionalmente hay alguna que sobresale y esta vez en el campo educativo. https://t.co/071hzS9qus @BandasCreativas
@montsedelpozo @jesusmartinez @SecInnovacion

[EDUTEC 2024 @edutec_24]

#EDUTEC2022 XXV Congreso Internacional EDUTEC: Educación transformadora en un mundo digital: Conectando paisajes de aprendizaje. 16, 17 y 18 de noviembre 2022.

Llamada a TEMPRANA a resúmenes. Hasta 30/04
https://t.co/FrsrxQVvud

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

"La U es una interfaz rocosa", citado por Marta Mena, EDUTEC 2021. ¿Y por qué se habrá mantenido el diseño de las aulas en la >ría de las U? “Quizá por la persistencia de un modelo pedagógico q necesita esa estructura de aula” https://t.co/JugasT1YAk @EDUTEC_2022 @unab_online

[Carlos A. Scolari @cscolari]

Tuvieron que contagiarse 4M de personas en el planeta y morir +250m para que la universidad se planteara en serio superar las clases magistrales y masificar el uso de la tecnología digital 🤔 Es una #interfaz rocosa que solo se transforma por inputs externos (Bolonia, COVID19).

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

@Xiscolir Muchas felicitaciones, Doctor @Xiscolir . Y excelente la frase que nos comparte.

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Nuevos rankings de universidades. Más allá allá de medir investigación y docencia, intentan medir también su papel en la sociedad: ciencia abierta, sostenibilidad, diversidad... Enrique Orduña Males y Carmen Pérez- Esparrells en https://t.co/UNBQgvWwg7

[Universidad UNAB @unab_online]

#BrevesUNAB | ¡Arranca @Ulibro 📚🔝! ¿Ya te agendaste en alguno de los asombrosos eventos 🗓️? Síguele la pista a la feria y no dejes pasar las novedades, clic aquí➡️: https://t.co/4sKezPR3Gi

#AlianzadeMedios #Ulibro2021

[Victoria I. Marín (@vmarinj.bsky.social) @vmarinj]

Congreso #EDUTEC2021: plazo de envío de comunicaciones ampliado hasta el 15 de junio! @_edutec_

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Registrarse aquí: https://t.co/Qgf7wH9kRW

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Ahí estaremos @jsalinasi @unab_online

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Beca Fulbright para investigadores y profesores colombianos phd o exp equivalente en investigación. Oportunidad de estancia de 1 semestre en universidad o centro de investigación en Estados Unidos. Aplicación junio 8 a octubre 5 de 2021. https://t.co/A61Zn9d4XT
@unab_online

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Beca Fulbright para estudiantes activos de programas de doctorado en Colombia. Oportunidad de realizar una estancia de investigación de 1 semestre o 1 año en los Estados Unidos. Aplicación junio 8 a octubre 5 de 2021. https://t.co/MHT9ivFFKV
@unab_online

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Ahí estaremos @jsalinasi @unab_online

[GTE @gte_uib]

Educación online post pandemia, lo que vendrá.

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

What is Hybrid Learning? How can countries get it right? La cuestión es encontrar la mejor combinación que se adapte a los contenidos, el contexto y las necesidades del estudiante. Y para cada una de estas combinaciones se pueden integrar diferentes tecnologías. @unab_online

[Cristobal Cobo @cristobalcobo]

What is #HybridLearning?

3 features to categorize it:
- Time (when): synchronous or asynchronous
- Space (where): in-person or remote
- Interaction (how): the direction of the communication or type of engagement

Find 15 country experiences in this blog
https://t.co/prsGhjsWjK

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Q la educación no es la industria de la información, sino la industria de las relaciones... estudiantes motivados y lo suficientemente autónomos como para establecer sus propios objetivos de aprendizaje y alcanzarlos. DigitalTech&FuturesofEdu https://t.co/bqDQ5pjXMd @unab_online

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

https://t.co/NUiqSnR9Gk

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

¿Qué elegirán los estudiantes? ¿Experiencia y aprendizaje, o precio?
En "The future is hybrid learning focusing on value added", Mohan R. Gurubatham & Geoffrey Williams: El cierre de los campus universitarios está forzando a llevar los materiales a formatos online @unab_online🧵

[Martha Lucía Orellana H. @mlorellanah]

Los autores sugieren que podrán tener éxito las U que aprovechen a sus profesores para generar valor agregado ofreciendo interacción face-to-face en sitio o por demanda, creando sentido de pertenencia, propiciando discusiones y ayudando a desarrollar el pensamiento crítico.