نتائج PISA 2025 تحمل رسالة واضحة لصنّاع السياسات التعليمية:
زاد التراجع خلال عشر سنوات في دول OECD، حيث بلغ ٢٨ نقطة في القراءة، و٢٢ نقطة في الرياضيات، و٧ نقاط في العلوم؛ ما يؤكد للدول أن التحدي لم يعد في تحسين الترتيب فقط، بل في تعزيز المهارات الأساسية لدى الطلبة...
وبالنسبة لنتائج المملكة العربية السعودية، فإن التحسن الملحوظ في العلوم (٢٣) نقطة مقارنة بـ2022 يمثل إشارة إيجابية، لكنه ينبغي أن تتم قراءته ضمن صورة أوسع تشمل الفجوة عن متوسط OECD، واستمرار تحديات القراءة والرياضيات، وجودة التعلم الفعلي في مجالات الدراسة.
والأولوية الآن ليست المزيد من المبادرات المتفرقة، بل تركيز السياسات التعليمية على تحليل هذه النتائج ودراسة الأسباب والتوجه نحو الآليات والاستراتيجيات التي تدعم عمليتي التعلم والتعليم، وتحفز بيئات التعلم، وتمكن المعلمين مهنياً وتربوياً؛ وتصقل المهارات الأساسية للطلبة بما يواكب المرحلة الحالية والمستقبلية…
#PISA2025
#إضاءات_تعليمية
السعودية 🇫🇷🇸🇦 فرنسا | شراكة استراتيجية.. تاريخ من الثقة ومستقبل مشترك
تزامنًا مع زيارة سمو ولي العهد الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز، ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، إلى الجمهورية الفرنسية، نستحضر مسيرة علاقات سعودية–فرنسية تمتد لأكثر من 95 عامًا من الصداقة والتعاون والاحترام المتبادل.
من العلاقات السياسية والدبلوماسية، إلى التجارة والاستثمار، والدفاع والأمن، والثقافة والتعليم، والطاقة والتقنية والسياحة؛ تطورت الشراكة بين الرياض وباريس لتصبح نموذجًا للعلاقات الاستراتيجية بين دولتين تجمعهما رؤية مشتركة لمستقبل أكثر ازدهارًا واستدامة.
وتؤكد الأرقام حجم هذه الشراكة، من 4.55 مليار يورو صادرات فرنسية إلى المملكة في 2025، إلى استثمارات تتجاوز 2.2 مليار يورو عبر مئات الشركات الفرنسية في مشاريع العلا، إضافة إلى وجود أكثر من 120 شركة فرنسية في المملكة.
هذه ليست مجرد أرقام… بل قصة شراكة تتجدد اليوم، وتفتح آفاقًا أوسع للمستقبل.
من الرياض إلى باريس.. شراكة اليوم تصنع مستقبل الغد.
#محمد_بن_سلمان_في_باريس
Arabie saoudite 🇸🇦🇫🇷 France | Un partenariat stratégique, une histoire de confiance et un avenir commun
À l’occasion de la visite de Son Altesse Royale le Prince Mohammed bin Salman bin Abdulaziz, Prince héritier et Premier ministre du Royaume d’Arabie saoudite, en République française, nous mettons en lumière une relation bilatérale fondée sur plus de 95 années d’amitié, de coopération et de respect mutuel.
Des relations politiques et diplomatiques au commerce et aux investissements, en passant par la défense et la sécurité, la culture, l’éducation, l’énergie, la technologie et le tourisme, le partenariat entre Riyad et Paris s’est progressivement transformé en une véritable relation stratégique.
Les chiffres témoignent de la profondeur de cette coopération : 4,55 milliards d’euros d’exportations françaises vers l’Arabie saoudite en 2025, plus de 2,2 milliards d’euros investis par la Royal Commission for AlUla via des entreprises françaises, ainsi que la présence de plus de 120 entreprises françaises dans le Royaume.
Au-delà des chiffres, cette relation incarne une vision commune et une volonté de construire ensemble un avenir plus prospère, durable et innovant.
De Riyad à Paris… le partenariat d’aujourd’hui construit le monde de demain.
#ArabieSaoudite #France #RelationsFrancoSaoudiennes #EWC26 #Vision2030
برعاية معالي وزير التعليم رئيس مجلس إدارة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، تنطلق أعمال إطلاق تطبيق النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم، إيذانًا بمرحلة جديدة نحو ترسيخ ثقافة الجودة والتميز والارتقاء بمنظومة التعليم في المملكة والعالم العربي.
ويجمع الحدث نخبةً من القيادات التعليمية والخبراء وممثلي المنظمات الإقليمية والدولية، في تأكيدٍ على أهمية الشراكات العربية والدولية لتعزيز جودة التعليم، وتبادل الخبرات، وبناء مستقبل تعليمي أكثر تميزًا واستدامة.
يمثل إطلاق تطبيق النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم خطوة استراتيجية لترسيخ ثقافة التحسين المستمر، وقياس الأداء، وتمكين المؤسسات التعليمية من تحقيق أثر مستدام، بما يواكب أفضل الممارسات العالمية ويراعي خصوصية الأنظمة التعليمية العربية.
#جودة_التعليم
#النموذج_العربي
#UNESCO_RCQE
#النموذج_العربي_للجودة_والتميز_في_التعليم
#وزارة_التعليم
#RCQE
#رؤية_السعودية2030
أكد سعادة مدير عام مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم د. عبدالرحمن المديرس أن النموذج العربي يمثل إطارًا عمليًا للتحسين المستمر، ويربط بين القيادة والسياسات وبيئات التعلم ونواتج الأداء، بما يسهم في تطوير المؤسسات التعليمية وتحقيق أثر مستدام.
#جودة_التعليم
#النموذج_العربي
#UNESCO_RCQE
#النموذج_العربي_للجودة_والتميز_في_التعليم
#وزارة_التعليم
#RCQE
#رؤية_السعودية2030
دورة التفكير الناقد:
طوّرها جاستن رايت، وهي تتكون من خمس مراحل
1. مرحلة الأدلة (Evidence Stage)
2. مرحلة الافتراضات (Assumptions Stage)
3. مرحلة المنظورات (Perspectives Stage)
4. مرحلة البدائل (Alternatives Stage)
. مرحلة الآثار (Implications Stage)
إن الذكي الفطن هو من ينظر إلى الدنيا بحجمها الحقيقي؛ كـ "دار ممر لا دار مقر"، فيأخذ منها ما يبلغه الآخرة، ويحذر من غفلة القلوب التي تنسيه الغاية التي خُلق من أجلها.
🚨إعتباراً من اليوم 20-02-2026 🚨
1️⃣ فك الرهن عن العقار المملوك للعميل بعد سداد كافة الالتزامات : ( Free مجاناً )
2️⃣ إصدار كشف حساب اقل من سنة : ( Free مجاناً )
3️⃣ إصدار دفتر شيكات فئة ٢٥ شيك : ( Free مجاناً )
4️⃣ إعادة إصدار بطاقة صراف مدى سُحبت من جهاز الصراف الآلي: ( Free مجاناً )
#المستشار_المصرفي
#النصر #INDvsPAK
نفرح بضيف كان قريب عهدٍ بربه. 😍
بالعرضة والدحة والرفيحي 🇸🇦😍.
بعفوية كبيرة شباب المملكة خرجوا من ساعات الصباح الاولى للدعاء والابتهاج لضيفهم الكبير " الزائر الأبيض " الذي يزور هذه الساعات شمال المملكة واطراف نجد.
اللهم صيبًا نافعا. ❄️🌨️
@alnatheer_m ما شاء الله تبارك الله ..
بحث نوعي وموضوع نوعي للمنهج الدراسي في ضوء الفلسفة التربوية الإسلامية، عبر استقراء وتحليل وتفسير آيات القرآن الكريم ذات العلاقة بالمتعلم والمعلم والمنهج، مثل كاتبه دائما يسعى لكل تميز
نفع الله بعلمك أستاذي البروف محمد وزادك من فضله
هل تعرفون معركة وادي الصفراء ؟
قبل اكثر من 200 سنة سحق السعوديون جيش طوسون مندوب اسطنبول حيث كان جيشه التركي يضم اعداد كبيرة من مرتزقة المغرب العربي ومن قبرص واليونان.
أتوا لاحتلال المدينة المنورة لكنهم قُتلوا.
اعظم معركة بالتاريخ السعودي 🇸🇦
#اردوغان 📺
لوحة (معالم البلاغة العربية)
تشتمل على مدخل، وعلى علوم البلاغة، علم البيان: التشبيه، والاستعارة، والمجاز، والكناية. وعلم المعاني: الخبر والإنشاء، والقصر، والفصل والوصل، والإيجاز والمساواة والإطناب. وعلم البديع: المحسنات اللفظية، والمعنوية. إعداد د. يحيى مير علم.