Moisés López Mata

Maestro apasionado. Comprometido con el cambio educativo en @esclavascordoba @feducaci Siempre aprendiendo...

[Moisés López Mata @moisesloma]

¿Funciona separar alumnos por "estilo de aprendizaje"? La ciencia dice: NO.
El cerebro aprende mejor combinando sentidos. Funciona:
Práctica espaciada
Juegos de recuerdo
Imagen + explicación
Informe @OECD: https://t.co/LOqwMLheX3 #Neuroeducación #Docentes

[Moisés López Mata @moisesloma]

¡Arrancamos nuevo curso! Tras una pausa, retomo este espacio para seguir compartiendo mis experiencias como orientador y educador sobre metodologías activas y neurociencia aplicada.
Espero aportar mi granito de arena para que la educación siga creciendo y viva.

[Pedro J Huerta @pedrojhuerta]

Cuanto más fuerte es la libertad individual, la identidad personal, más fuerte es la comunión. Esta es la base de la teología trinitaria. https://t.co/sxVBHJE1ve

[Dani Villanueva @danivillanueva]

16 noviembre. 33 años ya. No os olvidamos. #MartiresUCA

[Moisés López Mata @moisesloma]

@akellopez @SopenaBadajoz Gracias a vosotros por dejaros acompañar…. Seguimos caminando….

[Ángel López Corrales @akellopez]

@SopenaBadajoz @moisesloma Gracias @moisesloma por este regalo.

[Centro Sopeña Badajoz @SopenaBadajoz]

Taller risoterapia impartido por @moisesloma al claustro docente como broche final a la formación de tutorías realizada durante el mes de octubre. El taller ha reforzado la cohesión como grupo, habilidades emocionales, la confianza y valores como profesorado. #ContigoSopeñaEs+

[Centro Sopeña Badajoz @SopenaBadajoz]

Formación Tutorías. Hoy nuestro claustro ha asistido a la primera sesión de formación sobre tutoría de la mano de @moisesloma y @SM_Espana @SMEducamosES. Una oportunidad para seguir creciendo, formándonos y dar respuesta a nuestro alumnado y sus familias.Continuará...

[Moisés López Mata @moisesloma]

Con alegría os comparto mi última aportación al campo de las Metodologías Activas dentro de la editorial SM.

Se trata de un pódcast que me han grabado y que ha sido publicado en la nueva Web de la editorial llamada Thívu: https://t.co/iI63NLcw8F

[Moisés López Mata @moisesloma]

Feliz Pascua de Resurrección!!!

[Moisés López Mata @moisesloma]

NEUROEDUCACIÓN: nos da más seguridad ver a los niños/as sentados siempre en su sitio, hora tras hora. Pero debemos saber que a los 20 min.aprox., la sangre se estanca en asiento y pies, por lo que ¡PENSAMOS MEJOR DE PIÉ QUE SENTADOS! (Neurociencia educativa, D.Sousa, 2017)

[Moisés López Mata @moisesloma]

Aprendizaje manipulativo:
«Un mejor aprendizaje no se conseguirá a través del descubrimiento de mejores maneras para que el profesor instruya, sino dando al alumnado mejores oportunidades para construir». Seymour Papert,Instituto de Tecnología de Massachusetts.

[Moisés López Mata @moisesloma]

Nuestro Bachillerato: "Nuestra mejor opción: TÚ"

https://t.co/m7LzUth0XF

[Moisés López Mata @moisesloma]

NEUROEDUCACIÓN
F.E. que preparan para el trabajo aun no inventado (III):
7.Memoria de trabajo: acceso a conocimientos que ya se tienen.
8.Metacognición:reflexionar sobre nuestro modo de actuar para mejorarlo.
-Autocontrol de la emoción,tolerancia a frustración,aplazar recompensas

[Moisés López Mata @moisesloma]

NEUROEDUCACIÓN
Funciones ejecutivas que preparan al alumnado para el trabajo aun no inventado (II):
4.Planificarse y orientarse a una meta.
5.Iniciar y mantenerse (es lo que más cuesta) en la acción.
6.Flexibilidad:cambiar de estrategia, aprender cosas nuevas y APRENDER DEL ERROR

[Moisés López Mata @moisesloma]

NEUROEDUCACIÓN
Funciones ejecutivas para preparar al alumnado para el trabajo que aun no se ha inventado (I parte):
1. Inhibir una respuesta: evitar la impulsividad.
2. Dirigir la atención hacia una tarea que yo deseo.
3. Control emocional para que no interfiera en mis decisiones

[C.E.I.P. Gonzalo de Berceo @CEIPGdB]

Formación el el CEIP Gonzalo de Berceo con @_Sirolopez_ Soñando con espacios creativos que eduquen. Manos a la obra con Ilusión @cfievalladolid @educacyl @educacionFB

[Moisés López Mata @moisesloma]

NEUROEDUCACIÓN
Cognición y emoción: se afianzan más las experiencias emocionales que las neutras ya que activan la amígdala (centro de las emoción) y lóbulo media temporal (que participa en procesos de la memoria). (Thomas Goeschke (1996), profesor Universidad Dresden, Alemania).

[Moisés López Mata @moisesloma]

NEUROPLASTICIDAD:
- Los estímulos ambientales afectan al nº y tamaño de las conexiones neuronales (Morgado, 2014).

- La conducta y experiencia afectan físicamente al cerebro. La educación también, pero de manera intencionada (J.A. Marina, 2012).