مـُنى |M O N A |🇸🇦

(خُذِ الْعَفْوَ وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ) مهتمة بشؤون #التربية_الخاصة || استاذ_التربية_ الخاصة_ المساعد bu ||

[مسفر الخثعمي @misfer1398]

بسم الله الرحمن الرحيم

نعلن انطلاقة النسخة الخاصة ببرامج ذوي الإعاقة
من برنامج: كنز الخطط الفردية

هنا رابط تعليمات الشراء
https://t.co/MatC5JCqi3

🎁🎁🎁

خصم خاص بكم 50%
لمدة 10 أيام
كود الخصم kanzse50

⚠️ تنبيه مهم: الرجاء تحميل النسخة التجريبية واستخدامها لمعرفة هل البرنامج مناسب لك أم لا، حتى لا نقع في حرج معك بعد الشراء.

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

اللهم احفظنا من شتات الأمر ، ومس الضر ، وضيق الصدر ، وعذاب القبر ، وحلول الفقر ، ولا تجعلنا اللهم ممن ينساك وقت الرخاء ، ولا يذكرك إلا وقت الشدة ، اللهم استجابة لكل دعاء وتيسيراً لكل أمر وفرجاً لكل ضيقٍ وهم ، وسعةً بالرزق ، وصواباً بالقول والعمل
#يوم_الجمعة_ساعة_استجابه

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

يا رب!

لا أملُك إلا حسنَ الظن الكبير بك، وأنا الذي أحاربُ هوى نفسي باليقين بكَ وبواسع رحمتك، وأنا ذلكَ العبدُ الخجول الذي يتلعثمُ إليكَ بالكلام، كل الكلام يُعجزني ما عدا رجائي حينمَا أناديك "يا رب .

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

اللهم اني اسألك من فضلك ورحمتك
فإنها لايملكها الا انت

#يارب

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

باختصار مهزله الصيف هذه عواقبها بس الله يزينها

#الاتحاد_الخلود

[Naeema Alhasan @NaeemaAlhasan]

يسعدني مشاركة بحثي المنشور حديثًا في مجلة Frontiers in Computer Science

«الحوكمة والتقييم على مستوى النظام لإمكانية الوصول في أنظمة التعلّم الرقمي في التعليم العالي: مراجعة منهجية»

https://t.co/VXrIRkk3s6

[SSDBP @SaudiSDBP]

°|| تعلن جمعية طب تطور وسلوك الأطفال فتح باب التسجيل لحضور المؤتمر السعودي الخامس لأبحاث التوحد والتدخلات السلوكية (SARC5)

التفاصيل موضحة ضمن الإعلان المرفق.

للتسجيل (التسجيل المبكر ينتهي في أغسطس 20):
https://t.co/6Xi01ggcCt

#SARC5
#SDBP

[د. سعود الصلاحي|Dr. Saud Alsalahi @saudedu]

تشير أحدث مقالات Times Higher Education إلى أن السؤال الأهم لم يعد: كيف نمنع استخدام الذكاء الاصطناعي في الجامعات؟ بل: كيف يتم توظيفه بطريقة علمية وتربوية وأخلاقية تخدم التعليم والتعلم؟

فالجامعة التي تعيد تصميم التعلم والتقويم وتنمي التفكير النقدي ستكون الأكثر استعداداً للتعامل مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي المختلفة...

#الذكاء_الاصطناعي
#التعليم_العالي
#الجامعات

[د. يُسرى الرفاعي🪻 @lavender_26_6]

أتمنى أن يقتصر النقل إلى مدارس الموهوبين على المعلمين والمديرين المتمكنين، أصحاب العطاء والإنجاز؛ إذ يصعب أن يكون أداء المعلم أو المدير عاديًا في بيئة تعليمية تضم طلابًا موهوبين؛ فالموهبة لا تزدهر في بيئة يطغى عليها الأداء العادي!
"سيغلب التلميذ أستاذه، ويتورط الأستاذ!
سبق وأن شاهدنا ذلك في (فصول موهبة) في مدارس التعليم العام.
وبما أن الموهوبين يُصنَّفون ضمن فئات #التربية_الخاصة، فمن الطبيعي أن تكون الأولوية في العمل بمدارسهم للمتخصصين في التربية الخاصة، لما يمتلكونه من إعداد علمي ومعرفي يتناسب مع خصائص هذه الفئة واحتياجاتها

@minister_moe_sa @moe_gov_sa

[حنان محرق 🌹 @hnanmoharaq]

📢 بدأ التقديم على زمالة مايكروسوفت للتعلّم المبتكر (Microsoft Elevate Educator).

إذا كنت تؤمن بأن التعليم يصنع الأثر، وتسعى لتطوير مهاراتك في توظيف الذكاء الاصطناعي، والانضمام إلى مجتمع عالمي من المعلمين المبتكرين، فهذه فرصتك للانطلاق.

📅 يبدأ التقديم بمشيئة الله تعالى:
1 أغسطس 2026م

🔗 رابط التقديم:
Microsoft Elevate for Educators
https://t.co/krYOimjklV ⁠

بالتوفيق لجميع المعلمين والمعلمات في رحلتهم نحو التميّز والابتكار. 🌟

@MScreativeteam
@abeermehdar
@MicrosoftEDU
@Microsoft_Saudi
@MicrosoftLearn

#MicrosoftElevate #MicrosoftEdu #MIE #التعلم_المبتكر #الذكاء_الاصطناعي #المعلم_المبتكر #التطوير_المهني

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

#الخدمات_الانتقالية تبدأ مبكرًا
لا ينتظر الدليل اقتراب التخرج للحديث عن الانتقال بل يعده جزءًا من التخطيط التعليمي وتشمل الاستعداد لـ
▪️ المرحلة الدراسية التالية
▪️ التدريب
▪️ العمل والحياة المستقلة
▪️ المشاركة المجتمعية
الانتقال الناجح نتيجة تخطيط مبكر وليس قرارًا في نهاية العام

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

صدر الدليل التنظيمي لبرامج ذوي الإعاقة 1448–1449هـ بوصفه مرجعًا لتنظيم الخدمات التعليمية والمساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة، وتحديد الأدوار والإجراءات داخل المدارس والمعاهد والمراكز

هنا ابرز ماورد فيه

#تربية_خاصة
#الاشخاص_ذوي_الاعاقة

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

#البيئة_الأقل_تقييد

أكد الدليل على توفير التعليم في البيئة التي تحقق أكبر قدر من المشاركة للطالب، مع استمرار حصوله على الدعم الذي يحتاجه
بمعنى
زيادة فرص المشاركة
عدم عزل الطالب دون مبرر
تقديم الدعم داخل البيئة التعليمية متى أمكن
الهدف ليس مكان الطالب بل جودة تعلمه ومشاركته

[مسفر الخثعمي @misfer1398]

#كنز_الخطط_الفردية 👌
بعون الله تعالى وتوفيقه سيكون حديث ميدان #صعوبات_التعليم و #التربية_الخاصة

في هذا الوسم سنعرض بين الحين والآخر بعضًا مميزات هذا البرنامج.

[Tibo @thsottiaux]

Hello. We have reached 8M active users across Codex and ChatGPT Work.

We are once again resetting the usage limits for all. And we continue to not have the 5h rate limit as well, allowing everyone to explore the boundaries of GPT-5.6 Sol and discover how ambitious you can be.

See you tomorrow for more updates on our growth!

[الباحثة نجوى🇸🇦 @najwaotb2]

موقع أكاديمي مجاني أنشأته جامعة مانشستر لمساعدة الباحثين وطلاب الدراسات العليا على كتابة الأبحاث والرسائل العلمية باللغة الإنجليزية، جميل جدًا يقدم لكم عبارات أكاديمية جاهزة تستخدم في جميع أجزاء البحث العلمي...👇🏻👍
ماذا ستجد فيه :
-Introduction (المقدمة)
- Literature Review (مراجعة الأدبيات)
-Methodology (المنهجية)
-Results (النتائج)
-Discussion (المناقشة)
- Conclusion (الخاتمة)

https://t.co/tu6BfIuJ4H

[مـُنى |M O N A |🇸🇦 @mona_3tbi]

@ittihad احباط بس بالتوفيق

[Rawdah | روضه الفضلي @ralfadhley]

راشد بن قطيما يقول:
وكان ماعانك زمانك على رد الجميل
الجميل اللي ما تقدر ترده! قدّره

تخيل إنك تربى وتعيش على هالمبدأ: المعروف والجميل في سلم العرب يرّد أو يقدّر بسيط المفهوم ولكن يا كثر اللي ما يقوون عليه،
عموما من دخل علينا مصطلح "الاستحقاق" وهو عافس الدنيا..