El país más tecnológico de Europa acaba de gastar cien millones de dólares en comprar libros de papel para sus escuelas.
Suecia era el laboratorio perfecto: país rico, hiperconectado, progresista. Hicieron lo que todos pensábamos que era el futuro: digitalizar la educación desde el jardín de infantes, cada chico con su tablet, cada aula conectada y cada libro reemplazado por una pantalla. Si algún país iba a demostrar que la tecnología mejora el aprendizaje, era este.
Sin embargo, y para sorpresa de todos, los resultados de comprensión lectora empezaron a caer. Las pruebas PISA mostraron algo que nadie esperaba: más horas de pantalla en la escuela no estaban generando mejores alumnos, sino peores.
Los que menos pantalla usaban rendían un año y medio por encima de los más expuestos, y dos de cada tres estudiantes con laptop terminaban dedicando la mayor parte de la clase a cualquier cosa menos a aprender.
¿Por qué pasa esto? Porque el cerebro no aprende igual en una pantalla que en papel. Un estudio con 256 sensores cerebrales midió qué pasa cuando escribís a mano vs. cuando tipeás: escribir a mano activa al mismo tiempo redes de memoria, visión y procesamiento motor. Todo encendiéndose junto. Tipear no genera prácticamente nada de eso. La fricción de trazar cada letra es justamente lo que fuerza al cerebro a consolidar lo que aprende.
Suecia escuchó la evidencia: el Instituto Karolinska —el que decide el Nobel de Medicina— declaró que las pantallas perjudican el aprendizaje. El gobierno eliminó dispositivos para menores de seis años, prohibió celulares en toda la jornada escolar y destinó cien millones de dólares a volver a los libros.
Mientras tanto, Estados Unidos gasta treinta mil millones al año en más dispositivos como laptops y tablets, a pesar de que las encuestas indican que distraen incluso más que los celulares.
La generación con mayor acceso a conocimiento de la historia es la primera que sabe menos que la anterior. La tecnología es maravillosa: aprendamos a usarla cuando suma, y no simplemente porque está de moda.
➡️ Nombre en clave: Jolanta
➡️ Misión: la vida en un frasco
➡️ Objetivo: salvar niños de los nazis en el Gueto de Varsovia
#HistoriaMedicina#HistoriaEnfermería#hilo ��⤵️
El 19/02/1962 falleció Georgios N. Papanikolaou, que junto a un "desconocido exNational Geographic" hizo un importantísimo aporte a la medicina 🧵⤵️ https://t.co/0cUy57bQRC
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Esto que veis en el vídeo no existe. No es real, no soy yo. Es una recreación (un "avatar" hecho con IA), donde yo me he limitado a ESCRIBIR qué quiero que diga.
A pesar de que el resultado no es perfecto... creo que asusta pensar dónde estaremos en 1 o 2 años ⤵️
⭕Hem de fer un "clic" i adonar-nos que la situació és pitjor del que ens pensàvem i que cal fer un esforç. Les mesures que aprovarà el @govern són adients i necessàries❗
Les trobades durant les festes i amb l'arribada de l'Òmicron poden posar el sistema sanitari al límit.
Cada dia em demano si val la pena la vida o si val la pena lluitar per la COVID-19. I el més dolorós és la sensació de desesperança i de pensar que mai no deixaré la tristesa i l'angoixa enrere, mai.
Jo també vaig perdre la Salut Mental per la Depressió.
Truca a @la_marato
El Big Bang només va fabricar 2 elements químics: l'hidrogen i l'heli (i una mica de Liti). Tota la resta han estat fabricats per les estrelles, q al morir enriqueixen l'univers amb el carboni q ens forma, l'oxigen q respirem, el ferro de l'hemoglobina...
Som pols d'estrelles