ゆう

TL散らかりすぎるので、リスインのみ（フォロなし）することがあります🙇🏻

[ゆう @motya_2]

愛しい

[ゆう @motya_2]

透明スマホケース探してて見つけた
最初子どもの作品でアクスタ作って入れようと思ったけど、どうやら缶バッジ入れてる人もいるらしく
↑か、普通の透明ケースか、また全く別のか
今のもまだ使えるけど、変色が気になってきたのよね…

[ゆう @motya_2]

アクスタ入れれるスマホケース、缶バッジも入るかな
鳥グッズの缶バッジ活用したい🐥

[ゆう @motya_2]

朝起きたら夫と息子の寝相がそっくりで可愛かった
親子だわ

[メキとレオパとフクロウ @mekireopa2525]

むぃー

[イタリアワインのアライさん @vinvino_arai]

熱くなってきたから今年も話すけど素麺は安くてもいいから洗うのが大事、規定時間茹でたらザルにあげて流水でゴシゴシ洗うんすよ素麺ブチ切れるんじゃないかってぐらい両手で拝むように麺と麺をこするようにゴシゴシゴシゴシ洗うんすよ
ぬめりがとれるだけで味がぜっんぜん違うから絶対試してみてね

[ゆう @motya_2]

青いのもあったな…片付けのときには見当たらなかったけど、どこいったんだろ…

[ゆう @motya_2]

亡くなったおばあちゃんち（昔ブラジルにいた）にも、似たようなのがずっと飾ってあった
近くで見たら本物の蝶の羽根がびっしりでかなりゾワッとする…笑

かなり年数も経って何かがパラパラ落ちる状態
さすがに形見分けで誰も欲しがらず、額だけ外してお棺に入れられた🙄

[えあち @air_chip_]

ブラジル駐在してた祖父の遺品がやばすぎる
絶対今だったら許されてない

[ゆう @motya_2]

え、中国語音声で観たい

[『羅小黒戦記（ロシャオヘイセンキ)』❘ BD＆DVD 7月22日(水)発売 @heicat_movie_jp]

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#ロシャオヘイセンキ

[ゆう @motya_2]

デザインも自由度も悪くない…けど…

[ゆう @motya_2]

久々にサロンネイル（前と違うサロン）行ったら、めっちゃ皮膚にジェルついたまま…
サロン戻したい…🥺

[ゆう @motya_2]

託児あってめちゃくちゃ便利なんだけどなあ…

[ゆう @motya_2]

@mrn_0310 わかる（わかる）

[松江フォーゲルパーク @matsuevogelpark]

通常エサの10倍量入った「ましましカップ」が売れた時の、オオハシの表情です。

#オニオオハシ　#えっこんなにいいんですか

[Ran （パンの人） @konel_bread]

ベーグル焼けました🥯
ビーグルベーグル専門店をプロデュースしたい✨

[ゆう @motya_2]

@papikoanmg_2 子ども、最初は食べたんだけど、あんまハマらんかったらしくて
買わなくなっちゃったんだよね🫠
今度頼んでみようかな😌

[てぃ先生 @_HappyBoy]

子育ての悩みに対して、「余裕がないなら仕方ない」と答えるのは、実はいちばん楽で簡単です。親御さんもその場ではホッとします。「これでいいんだ」と思えるからです。

でも、その答えの良くないところは、問題の先送りにしかならないことです。

なぜなら、その場しのぎの対応を続けることで、親の負担や子どもの困った行動が、1年後も変わらないままになる可能性が高いからです。

たとえば、食事中に子どもが椅子から降りて遊び始め、それを親が追いかけて食べさせる。短期的には「食べてくれてよかった」と思えるかもしれません。でも、それを続ければ、子どもは「遊びながらでも食べさせてもらえる」と学んでしまいます。結果的に、いちばん苦しくなるのは親です。

だからこそ、「現状をなんとかしたい」と本気で悩んでいる親御さんには、「仕方ない」で済ませるのではなく、「このままだともっと苦しくなるかもしれない」と現実を伝えることも必要だと考えます。厳しい人だと思われてしまっても、です。

もちろん、親御さんに余裕がないことは理解しないといけません。でも、親の気持ちに寄り添うことと、今のやり方をそのまま肯定することは違います。

このままだと、絶対に今後もっと苦しくなるとわかっているのに、それを隠して「仕方ないからそのままでいい」と答えるのは、頼ってくれている人に対して誠実ではないと思います。悩みを打ち明けてくれているご家庭は、友人や知人に相談しているわけではありません。専門家に相談してくれています。

友人や知人に相談する場合は、「仕方ない」と共感してもらうだけでも救われると思います。それもいいことです。でも、専門家に相談してくれている以上、その場しのぎの安心だけでなく、親子がこの先少しでも楽になれるための道筋を伝える責任があります。

今のやり方がこの先の親子を苦しくするなら、現実を伝えたうえで、少しでも楽になれる道を探すことが、専門家としての支援だと考えています。ご家庭が本当の意味で幸せになれる回答を、今後も大切にしていきたいです。

[ゆう @motya_2]

嬉しい😭😭😭😭

[日本経済新聞 電子版（日経電子版） @nikkei]

「つわり治療薬」ようやく日本へ　米国承認から10年　持田製薬が治験
https://t.co/DlqJzbGQzJ

[ゆう @motya_2]

@papikoanmg_2 これ美味しいよね〜🙂‍↕️

[Ihtesham Ali @ihteshamali]

A Norwegian neuroscientist spent 20 years proving that the act of writing by hand changes the human brain in ways typing physically cannot, and almost nobody outside her field has read the paper.

Her name is Audrey van der Meer.

She runs a brain research lab in Trondheim, and the paper that closed the argument was published in 2024 in a journal called Frontiers in Psychology. The finding is brutal enough that it should have changed every classroom on Earth.

The experiment was simple. She recruited 36 university students and put each one in a cap with 256 sensors pressed against their scalp to record brain activity. Words flashed on a screen one at a time.

Sometimes the students wrote the word by hand on a touchscreen using a digital pen, and sometimes they typed the same word on a keyboard. Every neural response was recorded for the full five seconds the word stayed on screen.

Then her team looked at the part of the data most researchers had ignored for years, which is how different parts of the brain were communicating with each other during the task.

When the students wrote by hand, the brain lit up everywhere at once.

The regions responsible for memory, sensory integration, and the encoding of new information were all firing together in a coordinated pattern that spread across the entire cortex. The whole network was awake and connected.

When the same students typed the same word, that pattern collapsed almost completely.

Most of the brain went quiet, and the connections between regions that had been alive seconds earlier were nowhere to be found on the EEG.

Same word, same brain, same person, and two completely different neurological events.

The reason turned out to be something nobody had really paid attention to before her work. Writing by hand is not one motion but a sequence of thousands of tiny micro-movements coordinated with your eyes in real time, where each letter is a different shape that requires the brain to solve a slightly different spatial problem.

Your fingers, wrist, vision, and the parts of your brain that track position in space are all working together to produce one letter, then the next, then the next.

Typing throws all of that away. Every key on a keyboard requires the exact same finger motion regardless of which letter you are pressing, which means the brain has almost nothing to integrate and almost no problem to solve.

Van der Meer said it plainly in her interviews.

Pressing the same key with the same finger over and over does not stimulate the brain in any meaningful way, and she pointed out something that should scare every parent who handed their kid an iPad.

Children who learn to read and write on tablets often cannot tell letters like b and d apart, because they have never physically felt with their bodies what it takes to actually produce those letters on a page.

A decade before her, two researchers at Princeton ran the same fight using a completely different method and ended up at the same answer. Pam Mueller and Daniel Oppenheimer tested 327 students across three experiments, where half took notes on laptops with the internet disabled and half took notes by hand, before testing everyone on what they actually understood from the lectures they had watched.

The handwriting group won by a wide margin on every question that required real understanding rather than surface recall.

The reason was hiding in the transcripts of what the two groups had actually written down.

The laptop students typed almost word for word, capturing more total content but processing almost none of it as they went, while the handwriting students physically could not write fast enough to transcribe a lecture in real time, which forced them to listen carefully, decide what actually mattered, and put it in their own words on the page.

That single act of choosing what to keep was the learning itself, and the keyboard had quietly skipped the choosing and skipped the learning along with it.

Two studies. Two countries. Same answer.

Handwriting makes the brain work. Typing lets it coast.

Every note you have ever typed instead of written went into your brain through a thinner pipe. Every meeting, every book highlight, every idea you captured on your phone instead of on paper was processed at half depth.

You did not forget those things because your memory is bad. You forgot them because typing never woke the part of the brain that would have made them stick.

The fix is the thing your grandmother already knew.

Pick up a pen. Write the thing down. The slower road is the faster one.

[SCIENCE FACTORY ltd. @1996SF]

赤ちゃんの頃、
よく胸ポケットに入って遊んでいたタヌキのつくし。

たぶん今でも、
入れると思ってる。