Porque la Enseñanza Religiosa Escolar (ERE) constituye un ámbito único y fundamental para prevenir de manera específica ante el fenómeno sectario. #ConReliEsMas
La asignatura de Religión tiene la capacidad de liberar de los sistemas prestablecidos abriendo un horizonte de realidad que permite al alumnado descubrirse como personas llamadas a la felicidad. #ConReliEsMas
La enseñanza religiosa católica expone, fundamenta y jerarquiza los valores y virtudes capaces de educar la dimensión moral y social de la personalidad del alumno, en orden a hacer posible la maduración de niños y jóvenes. #ConReliEsMas
La dimensión cultural e histórica está presente en la enseñanza religiosa, dado que el patrimonio cultural, histórico y antropológico-axiológico que gran parte de las sociedades reciben del pasado está vertebrado por contenidos religiosos. #ConReliEsMas
La enseñanza religiosa se sirve del lenguaje académico, de los lenguajes que conforman la cultura que se transmite en el área de religión, así como de los lenguajes de la propia enseñanza religiosa. #ConReliEsMas
La competencia para la autonomía e iniciativa personal se desarrolla en el estudiante partiendo del verdadero conocimiento de sí mismo, de sus potencialidades, de su dignidad y de su sentido. La clase de Religión aporta una cosmovisión que da sentido a la vida. #ReliEsMas
La asignatura de religión aporta a la competencia cultural y artística el significado y la valoración crítica de tantas obras de nuestro entorno, motivando el aprecio por la propia cultura y la estima adecuada de otras tradiciones culturales y religiosas. #ConReliEsMas