عبدالله الملا

دكتوراه في الموهبة-مشرف نظرية الاختيار والعلاج الواقعي-مدرب مقياس الشخصية MAPS-مدرب مُرخَّص ومراجع اعتماد منشآت التدريب من هيئة تقويم التعليم. الحياة رحلة لطيفة

[عبدالله الملا @mullaaf]

بفضل الله

حصلت على رخصة مدرب مهنية من هيئة تقويم التعليم والتدريب

خطوة جديدة في رحلة التعلّم والتطوير المستمر وصناعة الأثر

[أ.د.عبدالله الجغيمان @AbdullahAljugh1]

من الممارسات المنزلية السهلة، لكنها عميقة الأثر في بناء الشخصية والتفكير المستقل، بشرط المداومة عليها:
أن يتحول الحوار اليومي في المنزل إلى:
كيف؟ و لماذا؟
هذه الاستفهامات تنمّي التفكير العميق، وتعلّم أفراد الأسرة التحليل والاستنتاج وربط الأفكار، بدل الاكتفاء بالردود العفوية.

[أ.د.عبدالله الجغيمان @AbdullahAljugh1]

التوجهات الحديثة لا تقوم على إلغاء العلوم الإنسانية والتربية والزراعة، بل إعادة هندستها لتصبح أكثر عمقًا، وأشد صلةً بسوق العمل، وأوسع أثرًا في المجتمع.
ما نعيشه اليوم وفي مستقبل الأيام ليس زمن التخصصات الصمّاء، بل زمن المعرفة المترابطة.

https://t.co/N9XRlPlFUl

[جامعة الخليج العربي @AGUeducation]

تزامنًا مع اليوم العالمي للإبداع والابتكار، تؤكد جامعة الخليج العربي التزامها بتعزيز منظومة الابتكار والتحول الرقمي، انطلاقًا من رؤيتها في بناء اقتصاد معرفي مستدام يخدم دول مجلس التعاون الخليجي. ويبرز هذا التوجه من خلال الاستثمار الحقيقي في تنمية القدرات البشرية، وتمكين الطلبة والباحثين من تحويل أفكارهم إلى مشاريع تطبيقية ذات أثر اقتصادي واجتماعي ملموس.
معالي رئيس الجامعة الدكتور سعد بن سعود آل فهيد يؤكد دائماً ان تنمية الإنسان محورًا أساسيًا في الخطة الإستراتيجية، إلى جانب ترسيخ الابتكار كقيمة مؤسسية تقود مسيرة التميز الأكاديمي والبحثي.
وعلى مدى عقود، عملت الجامعة على تطوير برامج نوعية في مجالات إدارة الابتكار ورعاية الموهوبين، بما يسهم في إعداد كوادر خليجية قادرة على مواكبة التحولات العالمية وصناعة فرص جديدة في بيئة الاقتصاد الرقمي. كما تواصل طرح برامج دراسات عليا تجمع بين التأصيل العلمي والتطبيق العملي، بما يعزز الاستدامة والتنمية.
وفي ظل عالم سريع التغير، تبرز الجامعة كنموذج أكاديمي متقدم، يعكس تحوّل دور المؤسسات التعليمية من مجرد نقل المعرفة إلى إنتاجها وتوظيفها، عبر مبادرات مبتكرة تشمل الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، وتدعم جاهزية الشباب الخليجي لمستقبل أكثر تحديًا وفرصًا.

#AGU
#جامعة_الخليج_العربي
#الابتكار
#الإبداع
#اليوم_العالمي_للإبداع_والابتكار

[د. بشير صالح الرشيدي @DrBasheer]

تذوق الحياة بمرها وحلوها
إلا ترى اننا نتذوق القهوة
رغم مرارتها
كذلك احداث الحياة الصعبة حلوة رغم مرارتها
تفكر في حلاوة تلك الاحداث قبل وبعد حدوثها ستجد عجبا

[مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع @mawhiba]

بالتزامن مع #اليوم_الخليجي_للموهبة_والإبداع
تنظم مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع #موهبة، بالتعاون مع مكتب التربية العربي لدول الخليج:
الملتقى الخليجي للموهبة والإبداع بنسخته الثانية

🕙 10 مساءً
📍عن بعد عبر برنامج زووم

للتسجيل عبر الرابط:
https://t.co/C7NwHSmqaL

[جامعة الأعمال والتكنولوجيا UBT @UBT_EDU]

اليوم انطلق أكبر مؤتمر آسيوي في مجال الموهبة والإبداع.

يؤكد الأستاذ الدكتور عبدالله الجغيمان،
رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر، وعضو مجلس الشورى سابقًا،
أن المؤتمر الآسيوي التاسع عشر للموهبة والإبداع يُعد من أكبر المؤتمرات المتخصصة عالميًا، من حيث حجم المشاركة الدولية، وعدد الباحثين، والأوراق العلمية، والندوات المتخصصة.
🌍 مشاركة من عشرات الدول
🧠 أبحاث علمية ورؤى مستقبلية
✨ منصة عالمية تعكس ريادة المملكة العربية السعودية في دعم الموهبة والإبداع

حيث يعقد المؤتمر في الفترة مابين
7-11 فبراير
في جامعة الأعمال والتكنولوجيا، جدة فرع الكورنيش

#المؤتمر_الآسيوي_للموهبة_والإبداع

#APCG2026

#تعليم_الموهوبين
#الموهبة_والإبداع
#رؤية_السعودية_2030
#جامعة_الأعمال_والتكنولوجيا
#موهبة
#جدة
#مستقبل_التعليم
#AsiaPacificConferenceOnGiftedness
#APCG2026
#GiftedEducation
#GiftednessAndCreativity
#SaudiVision2030
#UBT
#Mawhiba
#Jeddah
#FutureOfEducation

@AbdullahAljugh1
@ubt_edu
@mawhiba
@sbmfsa
@beyondcompanysa
@ThakaatCom

[د. بشير صالح الرشيدي @DrBasheer]

https://t.co/8ieBexbayO تقدير الذات أولوية 1

[جامعة الخليج العربي @AGUeducation]

🎓🌍 إنجاز عالمي جديد لجامعة الخليج العربي في تصنيف Times Higher Education 2026:

✅ تخصصات التربية ضمن أفضل (301–400) عالميًا
✅ تميّز في تربية الموهوبين والإعاقات النمائية
✅ جودة تعليم وبحث علمي وفق معايير دولية
✅ برامج معتمدة ترتبط باحتياجات سوق العمل
✅ تعزيز المكانة الأكاديمية إقليميًا ودوليًا
📚 مسيرة مستمرة نحو الريادة والتميّز في إعداد الكوادر التربوية.
#جامعة_الخليج_العربي #تصنيف_تايمز #تعليم #تربية #إنجاز_عالمي #AGU

[مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع @mawhiba]

حصلت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع #موهبة على شهادة الاعتراف العالمي في الأداء المستدام من EFQM، تأكيدًا لتميزها المؤسسي ونضج عملياتها، والتزامها بالجودة والابتكار وفق أفضل الممارسات العالمية.

[عبدالله الملا @mullaaf]

فمن لا يتخيل مستقبله،
سيضطر للعيش في مستقبل تخيله الآخرون 👌🏻

[سامي بن عمر الحصيّن @w2me]

ما يميز ستيف جوبز هو مفهوم "الاستباق الوجودي" والقدرة على "صياغة الواقع" بدلاً من مجرد الاستجابة له، وهي ركيزة أساسية للإنسان في العصر الحديث:

الاستباقية: كيف يتحول الخيال إلى واقع؟
يجسد هذا المقطع ما يُسمى في الفلسفة الظاهراتية "القصدية الاستباقية" (Protentional Intentionality). لا يقدم جوبز نموذجاً تجارياً فحسب، بل يعيد تعريف الفضاء المكاني ليصبح تجربة معرفية معاشة.

1. الخيال كفعل وجودي
لم يكن جوبز يتنبأ بالمستقبل كحدث منفصل، بل يمارس تخيله كأداة لإعادة هيكلة الحاضر. قدرة الإنسان على تجاوز "المعطى" والبحث عن "الممكن" تجعله صانعاً للحضارة، لا مجرد مستهلكا للمنتجات أو مستجيبا للظروف.

2. عصر السيولة والحاجة إلى الرؤية الشمولية
في عصر "الحداثة السائلة" الذي وصفه زيجمونت باومان، حيث يسود التغير المستمر وعدم الاستقرار في العلاقات والهويات والمؤسسات والقيم، ويصبح الشك الثابت الوحيد، يصبح "الخيال الاستباقي" عاصماً من التيه التقني.
- لم يعد الذكاء معالجة البيانات (ما تبرع فيه الآلة)
- بل تخليق المعنى: تخيل تقاطع التكنولوجيا مع الوجدان الإنساني.

3. العبقرية كجسر تواصل
تتجلى عبقرية جوبز في فهمه "أنطولوجيا الخدمة"؛ إذ حوّل المساعدة التقنية من عبء إجرائي إلى لقاء إنساني (The Genius Bar). أدرك أن الإنسان يبحث عن اليقين المعرفي وسط تعقيد الآلة.

الخلاصة:
ستيف جوبز ظاهرة بأسلوبه وإنجازاته، و"الخيال" في سياقه ليس هروباً من الواقع، بل أرقى درجات الواقعية.
نحن اليوم أحوج ما نكون إلى استعادة هذا الصفة؛ فمن لا يتخيل مستقبله، سيضطر للعيش في مستقبل تخيله الآخرون له.

[أ.د.عبدالله الجغيمان @AbdullahAljugh1]

المؤتمر الأكبر في العالم لعام ٢٠٢٥ من حيث عدد الأوراق العلمية والمتحدثين الرئيسيين والندوات العلمية.. فخور بأن هذا الحدث العالمي تنظمه المملكة..
أتطلع لحضور لافت للمهتمين بمجال الموهبة والإبداع..

[WEBINAR الاختيار @ChoiceWebinar]

يرحب بكم ويبينار الاختيار في اللقاء الثاني من

*"ثنائية الخيال والواقع"*

🎙️يقدمها الدكتور /بشير صالح الرشيدي

🗓️ الثلاثاء 23-ديسمبر
🕣 الساعة ٧:٣٠ بتوقيت مكة المكرمة

الدخول عن طريق زووم باستخدام التفاصيل التالية:

Meeting ID: 815 1531 0264
Passcode: 573461

[مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع @mawhiba]

في #اليوم_العالمي_للغة_العربية، تهديكم مؤسسة موهبة مرجعًا معرفيًّا في الموهبة والإبداع.. #دليل_إصدارات_موهبة_العلمية يفتح لكم آفاق المعرفة بلغة الضاد..

تصفحوه الآن:
https://t.co/mI6QJjob7e

[مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع @mawhiba]

مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع تطلق الملتقى الأول لـ #فصول_موهبة

ملتقى يجمع الإبداع ويحتفي بالعقول المتميزة لمناقشة أفضل الممارسات في رعاية الموهوبين، من خلال أوراق علمية، وورش تدريبية، وجلسات نقاشية ثرية.

📍جامعة الملك سعود
🗓️ 13 ديسمبر 2025

#موهبة

[عبدالله الملا @mullaaf]

ندوة مفيد ثرية

وفي ورقة الدكتور روبرت زيغلر أشار إلى 10 أطر (إتجاهات) عامة كمحددات في كيفية رعاية الموهوبين في المستقبل، ومنها:

1- التنافس العالمي في تنمية المواهب نحو مجالات منحى STEM.

2- التركيز على الصحة النفسية والمرونة النفسية لجودة حياة الموهوب.

3- الإبداع، واكتشاف وحل المشكلات الحقيقية (الواقعية) ذات التحديات الكبرى.

4- ارتباط تربية الموهوبين ببحوث الدماغ.

[RCEP UNESCO @RCEPUNESCO]

إذا كنتم تهتمون بمستقبل الموهوبين، فلا تفوّتوا ندوتنا القادمة!

"إبراز قدرات الموهوبين — من السياسات إلى الصفوف الدراسية"

نقاشات متخصصة، رؤى جديدة، وحلول قابلة للتطبيق لدعم الموهوبين في بيئات التعليم.

للتسجيل، يُرجى الضغط على الرابط التالي أو مسح الكود في الملصق:
https://t.co/M1CV3qvcmK

If you are committed to empowering gifted learners, you won’t want to miss our upcoming seminar:

“Unlocking Gifted Potential — From Policy to Classroom.”

Join us for expert-led discussions, innovative insights, and practical, evidence-based solutions designed to strengthen gifted education across all learning environments.

To register, please click the link below or scan the QR code on the poster:
https://t.co/M1CV3qvcmK

[ذكاءات @ThakaatCom]

كيف يمكن للمعلمين الاستفادة من موجه الابداع؟
1) استخدام إطار موجّه الإبداع في الدروس
▫️اعتماد ثلاث مراحل في أي نشاط: الاستكشاف، التوليد، التقييم
▫️تعزيز سلوكيات مثل الفضول والمثابرة والتعاون

2) إعادة تصميم الأنشطة الصفية
▫️جعل الأنشطة مفتوحة النهاية ومرتبطة بحياة الطلاب
▫️السماح بطرق متنوعة لعرض النتائج أو الحلول

3) بناء بيئة صفية داعمة
▫️تشجيع المخاطرة المحسوبة وتقبّل الخطأ
▫️الاحتفاء بتنوّع الأفكار وليس بالحل الواحد فقط

4) تمكين المعلمين
▫️تدريبهم على أن الإبداع مهارة قابلة للتعلم
▫️إنشاء مجموعات بحث وتطوير داخل المدارس

5) دمج الإبداع في جميع المواد
▫️الرياضيات: طرق مختلفة للوصول للحل
▫️العلوم: تجارب مفتوحة النهايات
▫️اللغة: استخدام المفردات بطرق مبتكرة
▫️الدراسات الاجتماعية: تصوّر المستقبل أو بدائل تاريخية

[ذكاءات @ThakaatCom]

كيف نُعلّم الإبداع؟ ورقة بحثية تقدّم "مُوجِّه الإبداع" كإطار عملي للمعلمين

قدّمت ورقة بعنوان "A Creativity Navigator to Guide Teaching for Creativity" إطارًا جديدًا يساعد المعلمين على دمج الإبداع داخل المناهج الدراسية بطريقة عملية وقابلة للتطبيق.

ما هو "موجِّه الإبداع"؟
هو إطار تم تطويره بالشراكة بين باحثين ومعلمين، يهدف إلى مساعدة المعلمين على تعليم الإبداع عبر أربعة عناصر رئيسية:

لماذا نحتاجه اليوم؟
أصبح الإبداع مهارة محورية للحياة والعمل، خصوصًا مع صعود الذكاء الاصطناعي وتغيّر سوق العمل.
لكن المدارس ما زالت تعاني من ضعف في تعليمه بسبب المناهج التقليدية والضغط لإكمال المحتوى.

التطبيق العملي
تم تطبيق الإطار لمدة 3 سنوات في 16 مدرسة، ودُرّب المعلمون على استخدامه لتخطيط الدروس في مختلف المواد.

وأظهرت النتائج أن المعلمين الذين استخدموا "موجّه الإبداع" أظهروا:
▫️ثقة أعلى بقدرتهم على تنمية الإبداع لدى الطلاب
▫️تحسّنًا في إدارة الصف
▫️تبنّي عقلية نمو نحو الإبداع
▫️فهمًا أعمق لمفهوم الإبداع (تجاوز الفن ليشمل كل المواد)
▫️ممارسات صفية أكثر انفتاحًا واستكشافًا، وتشجع الطلاب على المخاطرة الفكرية وامتلاك تعلمهم

الخلاصة
"موجّه الإبداع" ليس نظرية جديدة، بل أداة عملية تساعد المعلمين على إحياء التفكير الإبداعي داخل الصف، وتمكين الطلاب من التخيل، التجريب، وإنتاج أفكار جديدة بطرق أكثر ثقة وجرأة.

[RCEP UNESCO @RCEPUNESCO]

إذا كنتم تهتمون بمستقبل الموهوبين، فلا تفوّتوا ندوتنا القادمة!

"إبراز قدرات الموهوبين — من السياسات إلى الصفوف الدراسية"

نقاشات متخصصة، رؤى جديدة، وحلول قابلة للتطبيق لدعم الموهوبين في بيئات التعليم.

للتسجيل، يُرجى الضغط على الرابط التالي أو مسح الكود في الملصق:
https://t.co/M1CV3qvcmK

If you are committed to empowering gifted learners, you won’t want to miss our upcoming seminar:

“Unlocking Gifted Potential — From Policy to Classroom.”

Join us for expert-led discussions, innovative insights, and practical, evidence-based solutions designed to strengthen gifted education across all learning environments.

To register, please click the link below or scan the QR code on the poster:
https://t.co/M1CV3qvcmK

[المعسكر العلمي للأيتام #مسبار @misbarfuture]

البث المباشر للمؤتمر الصحفي للمعسكر العلمي التاسع لأيتام المملكة #مسبار9، والذي يقام تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن نايف أمير المنطقة الشرقية -حفظه الله- وتنظمه جمعية بناء لرعاية الايتام .

رابط البث المباشر📷

https://t.co/zR2hK9W5FS