Ampliado el periodo para la presentación de resúmenes de comunicaciones hasta el 10 de julio de 2026 del "XXXVII Congreso Internacional de Pedagogía Social (SIPS) y Foro Mundial de Pedagogía Social y Educación Social". https://t.co/Y9BXKAaZIv
SIMPOSIO IBEROAMERICANO: BUENAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN SOCIAL CON INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD. Precongreso del XXXVII Congreso Internacional de Pedagogía Social (SIPS) y Foro Mundial de Pedagogía Social y Educación Social “Educación para la paz”https://t.co/30cXQHmX6K
Nuevo libro publicado por la Editorial UNED, @uned, “COLABORACIÓN EDUCATIVA / FAMILIAS, CENTRO Y TERRITORIO”, de @Hossein_HMG y @Hassan_HyH. Más información… https://t.co/X8wzQ42MaG
En el marco del Proyecto de Real Decreto de especialidades de conocimiento, la SIPS presenta un escrito justificativo para la inclusión autónoma de la "Pedagogía Social" (art. 3.A), acreditando su entidad científica y profesional diferenciada. #Universidad#PDI@UniversidadGob
El profesor José Antonio Caride Gómez recibe el #PremioLaLapa2026 por su trayectoria en pedagogía y educación social. Otorgado por la Plataforma de Educación Social de Tenerife en su II aniversario. Entrega: Itahisa Pérez-Pérez (@PedagogiaSocial)
Reservar: del 3 al 5 de febrero de 2027 Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social y el XXXVII Congreso Internacional de Pedagogía Social y Foro Mundial, con ejes sobre paz, equidad y buenas prácticas socioeducativas. https://t.co/qyGvrCCqF3 #barranquilla 🇨🇴
Nuestra revista mejora su posicionamiento y ha sido clasificada en Q2 SCopus.
Además, consolida el modelo de acceso abierto diamante 💎 (Diamond OA).
Seguimos en nuestro compromiso con la calidad científica, la accesibilidad del conocimiento y su retorno social.
Valdivia-Vizarreta, P., Úcar, X., & Muñoz Moreno, J. L. (2026). Hacia una evaluación integral de la sostenibilidad de los telecentros: propuesta y validación del instrumento TESPOP. Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (95), Art. 10. https://t.co/OunsGTUqq7
Nuevo libro: Educación en Derechos Humanos y principios éticos
Aportes desde las Ciencias Sociales
Coordinación: María Teresa Terrón Caro, María Victoria Pérez de Guzmán Puya, Teresa Rebolledo Gámez, Rocío Rodríguez Casado https://t.co/TK0CSdg4rz
Nuevo artículo publicado❗️
📖 Bienestar, autorregulación, apoyo social y ocio deportivo: revisión sistemática
📚 Comparative Cultural Studies: European and Latin American Perspectives
@GiasGrupo
✍🏻 @Hassan_HyH@Hossein_HMG@adejuanas
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El derecho a la igualdad, la inclusión y la participación social de las personas con TMG. Perspectiva de los profesionales de un programa de ocio deportivo. @aranzadilaley#revistaActualidadCivil
📢 Call for Papers | Monográfico con proyección internacional 🌍
Invitamos a investigadores/as de distintos países a enviar sus trabajos.
📅 Deadline: 30 abril 2026
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@FuentesRevista
📚 Desde el grupo GIASEDH iniciamos el año compartiendo un trabajo con fundamentos teóricos y miradas internacionales sobre la educación en las prisiones en el mundo, justicia y derechos educativos: La educación en las prisiones (Ediciones Pirámide).
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Estimados y estimadas docentes de educación primaria. A partir de hoy podéis disponer de una guía que os ofrece orientaciones realistas, herramientas contrastadas y un itinerario de mejora. Alfabetización Mediática en Secundaria con TRIC-IAG.
🗣️Ya están disponible Alfabetización Mediática en Secundaria con TRIC-IAG. Esta Guía Didácticas para Secundaria nace con la vocación de ofrecer al profesorado orientaciones realistas, herramientas contrastadas y un itinerario de mejora.