ノイ@自分で舵を取る人生

〖学びで人を繋ぐ教員〗 教職経験10年越え │ 子どもが楽しめる学級づくりがモットー │ 自己投資で教育観をアップデート │ 自分らしい働き方を模索中 │ 子育てパパ教員目線も大切に │ 気軽に絡みやフォローよろしくお願いします！

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

生徒のために自己投資を続けてきたけれど、将来の不安は増すばかりだった。一人で抱え込むのをやめたくて、今は100人以上の先生が集まるオンラインコミュニティに所属している。学びに熱心な方と出会い、自分の教育観も働き方もアップデート中。そんな場所を必要としている先生達と出会っていきたい。

[どえもん @mam_and_teacher]

昨日はこちらで登壇の機会をいただきました。実践やその狙い、実践者の考え方を知ることができたり、集まった方々と対話する中で自分の考えを見直したりすることができました。何より、コーディネーターの藤原先生が作る雰囲気が温かい！その手法を知るだけでも価値があります😊
#ましゅまろの会

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

働き方を改善しようとすると、必ず何かしらの壁にぶつかる。
学校全体の制度を変えるのは難しいが、タスクの優先順位を見直すなど個人でできることはある。
不満を言う前に、まずは自分の手の届く範囲のことから整えていく。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

授業を見てもらう機会を意図的に増やしていると、時には耳の痛い指摘や厳しい意見を受けることもある。
最初は少しへこむのが正直なところだが、それをどう改善していくかが大切だ。
こうやって自分を磨いていきたい。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

@_hamajuku ありがとうございます😊
これからもバランス良くなっていきたいです！

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

休日は子どもたちと公園で思い切り遊ぶなど、家族との時間を何よりも優先している。
教員の仕事はやるべき事は無限にあるけれど、今しかない家族の成長を見逃したくない。
持ち帰り仕事は最低限のラインを見極め、しっかりスイッチを切り替えるように意識している。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

@mam_and_teacher すごいです！！継続は力なりですね！

[中学校教員英語F @h_moon2211]

えーっと、全国で学調の点数が下がっている！というニュースを見かけますが
①そりゃ基礎基本を疎かにして、対話的！とか言ってるから当たり前に下がる笑
②探求学習を！って言ってるけど、そりゃそっちにシフトしすぎたら、学力なんて下がる笑

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

オンラインで得た気づきや知識を、どう目の前の子どもたちや自分の生活に還元していくかがとても大切だ。
繋がること自体を目的化するのではなく、その先の学級経営や自分自身の人生をより豊かにするための手段にしたい。
これからもこの場を上手に活用していきたいと思う。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

リアルな職場ではなかなか口に出せない「将来の不安」や「働き方の迷い」がある。
オンラインのサードプレイスでは、そういう弱い部分も素直に出すことができる。
心理的安全性の高い場があるおかげで、また今日もがんばるエネルギーが湧いてくる。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

@housokukanankai 僕たちの影響力はあると思うので、それはいい方に使いたいです！

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

SNSを開けば学校や教育行政への不満、悪口があふれている。
現場の人間として気持ちが分かる部分も多いが、その波に乗って強い言葉を吐き出すのはしない。
不満を消費するのではなく、自分の目の前にいる子どもたちや、周りの変えられることにエネルギーを使っていきたい。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

@vdEGoHRNrH31436 共感嬉しいです✨️
マイナスなことよりプラスなことを発していきたいです！

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

お金の知識をつけることは、単に資産を増やすだけでなく、自分の人生の選択肢を増やすことに繋がると思っている。
教員という枠に縛られず、変化の激しいこれからの時代をどう舵を取っていくか。
多様な視点を持ちながら、将来への備えを少しずつ進めていきたい。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

年齢や肩書き、勤務地に関係なく、純粋に学びを楽しめる仲間がいるのはとても嬉しい。
明日から教室で試せる具体的なアイデアから、教育の根っこに関わる深い話まで、色々な話題が飛び交う環境で、毎回自分の中の常識がアップデートされる感覚がある。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

同じ教育観を持つ人と話していると心地よいが、知らず知らずのうちに考えが偏ってしまう危険がある。
だからこそ、あえて自分とは違うアプローチをしている先生の実践にも触れ、色々な視点を取り入れたい。
「そういうやり方もあるのか」と受け止める余裕を常に持っていたい。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

同じような悩みを持つ先生と話すことで、「つまずいているのは自分だけじゃないんだ」と安心できる。
色々な学校の多様な実態を知ることで、自分の置かれている状況を客観的に見て、判断できるようになった。
他者の視点を取り入れることは大きい。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

自分の今の働き方が、将来教員を目指すかもしれない子どもたちの目にどう映るかを時々考える。
疲弊して愚痴ばかりこぼす姿ではなく、適度に余裕を持ちながら、仕事を楽しむ大人でありたい。
そのためにも、働き方を見つめ直すことが必要だと感じる。

[どえもん @mam_and_teacher]

けテぶれフェスで話す内容をさわさわーっと話します - どえもん（小学校教員）
https://t.co/1DahplK3nc
#Voicy

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

教員歴が長くなり、これまでの経験に頼って乗り切れる部分も増えてきた。
それでも過去のやり方に無意識に固執しないよう、新しい考え方やICTツールにもまずは触れてみるようにしている。
時代が変化する中で、柔軟に吸収する姿勢だけは持ち続けたい。

[ノイ@自分で舵を取る人生 @n_____i]

教育や学級経営に絶対の正解はないと思っている。
地域や学校、目の前の子どもたちによって多様な環境があるのだから、一つのやり方で正解としてしまうのではいけない。
自分の実践はあくまで一例として、色々な視点で共有し、学び合える関係を大切にしたい。