هي نشرات بريدية ترسل أسبوعيًا على مشتركيها ومحتوى هذه النشرة تعظيم أثر طلاب العلم، يشارك في كتابة محتواها كُتّاب مميزون، مهتمون بمجالات تعظيم أثر طلاب العلم.
حين تضطرب المناهج، وتتزاحم الأفكار والتيارات؛ قد يكون الهروب من الخلاف هروبًا من الحق نفسه.
«الهروب من المنهج»
مقال عن بناء التصورات، والثبات على نور الوحي أمام ضجيج الواقع.
🔗 https://t.co/KMu3WHGYtm
#الهروب_من_المنهج#طلب_العلم#المنهج#العقيدة#الفكر#طلاب_العلم#ملهم
«فَحَيَاةُ العِلمِ مُذَاكَرَتُهْ»
لماذا كانت مدارسة العلم ومذاكرته من هدي السلف؟ وما أثرها في تثبيت العلم، وزيادته، وتفتيق الذهن؟
مقال عن منزلة المذاكرة في حياة طالب العلم.
🔗 https://t.co/IDJQqdUEgX
#طلب_العلم#مدارسة_العلم#مذاكرة_العلم#العلم#طلاب_العلم#ملهم
قصص في اقتناء النوادر، وتجربة «الخزانة»، ووصايا عملية لطلاب العلم...
الجزء الثالث والأخير من حوار د. عبدالله بن سالم البطاطي عن الكتب والمكتبات وتجربته مع «الخزانة».
https://t.co/N3k1cdN0Sr
#عبدالله_البطاطي#الكتب#المكتبات#طلب_العلم#الخزانة#مل��م
كي�� ترتب مكتبتك؟ وكيف تبقى متصلًا بها؟ وهل تغني المكتبة الرقمية عن الورقية؟
الجزء الثاني من حوار د. عبدالله بن سالم البطاطي عن الكتب والمكتبات ومعارض الكتاب.
🔗 https://t.co/b9OoQosxv8
#عبدالله_البطاطي #طلب_العلم #الكتب #المكتبات #معرض_الكتاب #ملهم
كيف يبني طالب العلم مكتبته؟ وهل كل كتاب يُقتنى يجب أن يُقرأ؟ وما الفرق بين الطبعة الأجود والأنفع؟
حوار مع د. عبدالله بن سالم البطاطي حول الكتب، والطبعات، وبناء المكتبة العلمية.
🔗 https://t.co/hu0uobnxbn
#عبدالله_البطاطي#طلب_العلم#الكتب#القراءة#التراث#ملهم
قد تعمر المدينة بالبيوت والأسواق، ثم تكون خَرِبةً من شيءٍ آخر.
وكم من بلدة أحياها الله بعالمٍ علَّم جاهلها، وأجاب سائلها، وهدى حائرها، حتى غدا سراجًا لأهلها لا ينطفئ وهجه.
«حتى لا تنطفئ المدينة»
مقال جديد في نشرة #مُلهم:
https://t.co/PH2UCmHfWF
#طلب_العلم#العلم#العلماء
رفوفٌ ممتدة، ومجلدات بالعشرات:
متى أقرأ كل هذا؟
ربما لا تحتاج إلى وقتٍ كثير بقدر ما تحتاج إلى الاستمرار؛ فالقليل مع القليل يصير كثيرًا.
وماذا عن نسيان ما قرأت؟ هل يعني أن قراءتك ذهبت سدى؟
اقرؤوا المقال الجديد من نشرة #مُلهم:
https://t.co/e28QjEQN0u
#القراءة#الكتب#طلب_العلم
فتنةٌ ظهرت بين طلاب علمٍ جادّين، حريصين على التفقه… ومع ذلك لم يعصمهم ذلك من الانحراف.
ونجا منها طالبان حين فزعا إلى أهل العلم واعتصما بالمحكمات.
📖 قصةُ اليوم:
«قصة فتنة، ينجو منها طالب علم!
https://t.co/dEio8ASD6a
#نشرة_ملهم#طلب_العلم#الشبهات#العقيدة#السنة
ما الذي يبقى بعد أعوام التعب؟
وهل النجاح نهاية الطريق، أم بداية اختبارٍ جديد؟
في الجزء الثاني من «الرجل الألف» نقترب من سرّ الأثر، ومن القلب الذي ظل مفتقرًا إلى الله حتى في ذروة الإنجاز.
اقرؤوه ضمن نشرة #ملهم#عبدالرحمن_السميط#الرجل_الألف#صناعة_الأثر#الهمة#الإخلاص#الدعوة
ماذا لو عشنا محنة الإمام أحمد ومناظرات ابن تيمية وسيرة الشافعي في قالبٍ سردي حي؟
📖 «تخييل التاريخ» بابٌ لتقريب العلم، وربط الشباب بالقدوات، وأرضٌ مهجورة لخدمة العلم.
اقرؤوا المقال الجديد من نشرة مُلهم: 🔗 https://t.co/6pgmbTfzDf
#نشرة_ملهم#تخييل_التاريخ#السرد#التاريخ
📚 يبدأ طالب العلم بالحفظ والتلقّي عن العلماء؛ فالحفظ يرسّخ العلم، والتلقّي يفتح مغلقه ويختصر الطريق، ثم تكتمل رحلته بالفهم والقراءة والكتابة.
اقرؤوا المقال الجديد من نشرة مُلهم 📝
https://t.co/aJ1jQyj5x5
#نشرة_ملهم