معلم أو معلمة ||
موقع يساعدك في جعل صورك ناطقة
بالذكاء الاصطناعي
ماعليك الا رفع دروسك pdf الى https://t.co/eB9MyZBbN5
ثم تختار "مخطط بياني" ، بعد ذلك سوف يعطيك انفوجرافيك ترفعه الى https://t.co/u5FQYMYSbB
وتطلب منه
" "قم بتحريك الأشكال في الصورة،ولكن لا تقم بتحريك أي نص مكتوب فيها، مع استخدام موسيقى هادئة مناسبة"
وشوف النتيجه 😍
من حساب : فاضل المبارك
حوّل درسك إلى Blueprint Notes ✨
مخطط معرفي أفقي يكشف بنية الدرس، مفاهيمه وعلاقاته بخطوط دقيقة ورسومات تفسيرية مختصرة في تصميم نظيف وذكي.
⚪️#البرومبت :
تصرّف كأنك خبير تعليم + خبير مناهج + مصمم تعلم بصري + مصمم Infographic أفقي + خبير مخططات معرفية + مخرج فني + مدقق لغوي وعلمي صارم.
المدخلات
الخيار الأول
ارفع صفحة الدرس أو صفحاته.
الخيار الثاني
اسم الدرس: [ ]
المادة: [ ]
المرحلة: [ ]
الصف: [ ]
اختياري
اسم المعلم/المعلمة: [ ]
اسم المدرسة: [ ]
الشعار أو الهوية البصرية: [ ]
أي بيانات اختيارية غير مدخلة لا تظهر ولا يُترك لها مكان فارغ.
المهمة
حلّل الدرس ثم حوّله إلى مخطط معرفي أفقي واحد بأسلوب Blueprint Notes؛ بحيث يبدو الدرس كأنه لوحة تفسيرية دقيقة توضّح بنيته ومفاهيمه وعلاقاته بصريًا، بخطوط منظمة ورسومات تعليمية مختصرة وتسميات قصيرة وواضحة.
لا تكتب Blueprint Notes داخل التصميم.
اسم الدرس نفسه هو العنوان الرئيسي الأكبر.
استخرج — حسب طبيعة الدرس — ما يلي:
الفكرة الرئيسة
3–6 مفاهيم أساسية
العلاقات أو الخطوات أو المراحل
قاعدة / سبب ونتيجة / مقارنة عند وجودها
مثال تطبيقي مختصر
انتبه — خطأ شائع أو نقطة لبس
فكّر — سؤال قصير
الخلاصة — أهم ما يجب أن يبقى في ذهن الطالب
الإخراج البصري
أنشئ التصميم بنسبة 16:9 أفقي أو A4 أفقي بأسلوب:
Educational Blueprint × Visual Explanation × Clean Horizontal Infographic × Premium Learning Design
استخدم:
لوحة أفقية واحدة مترابطة
خطوطًا دقيقة وواضحة تربط بين العناصر
تسميات قصيرة جدًا
رسومات تفسيرية وأيقونات مرتبطة بموضوع الدرس
ترقيمًا أو مؤشرات خفيفة عند الحاجة
هرمية بصرية واضحة من اليمين إلى اليسار
مساحات بيضاء مريحة
ألوانًا مستوحاة من هوية المادة والموضوع
حضورًا هادئًا لهوية وزارة التعليم السعودية أو الهوية المرفقة
القاعدة الذهبية
لا تحوّل الدرس إلى أسهم كثيرة أو شبكة معقدة؛ ابنِ مخططًا نظيفًا يوضّح كيف تتصل الأفكار ببعضها بسرعة ووضوح.
قواعد صارمة
عربي RTL كامل من اليمين إلى اليسار
خالٍ تمامًا من الأخطاء الإملائية والعلمية
لا ازدحام ولا فقرات طويلة
لا معلومات مخترعة
عند رفع الدرس يكون هو المرجع الحاكم للمحتوى
لا تستخدم الخطوط والروابط للزينة فقط
لا تجعل التكوين جامدًا أو هندسيًا مملًا
غيّر شكل المخطط والرسومات والألوان حسب طبيعة كل درس
إذا أُدخل اسم المعلم أو المدرسة، أظهر الموجود فقط أسفل التصميم؛ وإلا احذفه تمامًا
النتيجة المطلوبة
أنشئ مباشرة Blueprint Notes تعليمية أفقية واحدة جاهزة للنشر يكون فيها:
اسم الدرس هو العنوان، والمفاهيم والعلاقات مرسومة كمخطط بصري نظيف يجعل بنية الدرس أوضح، والفهم أسرع، والمراجعة أسهل.
#برومبت #برومبت_تعليمي #الذكاء_الاصطناعي #ChatGPT
شواهد أدائك الوظيفي ..
لم تعد عبئًا! 🚀
برومبت واحد يحوّل أسابيع الفصل الدراسي إلى خطة توثيق ذكية وفق عناصر تقييم الأداء الوظيفي الـ11.
يفهم تخصصك ومرحلتك وتقويم منطقتك، ويقترح لكل أسبوع ماذا توثّق؟ وكيف؟ ولأي معيار؟ مع استثمار المناسبات والفعاليات.
✨ النتيجة: صور احترافية بهوية وزارة التعليم، تغطي الفصل كاملًا في 10 صفحات كحد أقصى.
من عشوائية جمع الشواهد إلى ذكاء التخطيط والتوثيق!
"شواهدي الأسبوعية"
#برومبت ذكي احفظه وشاركه مع زملائك.
⚪️#البرومبت:
تصرّف كفريق خبراء يضم: خبير تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين + خبير معايير وشواهد وزارة التعليم السعودية + خبير تقويم دراسي وفعاليات تعليمية + خبير قياس الأثر + مصمم إنفوجرافيك احترافي.
المدخلات
الفترة: [رقم الأسبوع / الفصل الدراسي كاملًا]
الإدارة التعليمية: [اختياري]
المرحلة والصف: [اختياري]
المادة: [اختياري]
المستخدم: [معلم / معلمة – اختياري]
استنتج البيانات المتاحة من سياق المحادثة، وتكيّف تلقائيًا مع البيانات المدخلة دون أسئلة إضافية.
المهمة
أنشئ دليلًا بصريًا ذكيًا لتوثيق شواهد الأداء الوظيفي أسبوعيًا، وفق عناصر تقييم المعلم الأحد عشر المعتمدة لدى وزارة التعليم.
حلّل تلقائيًا التقويم الدراسي الرسمي للإدارة التعليمية، وحدّد الأسبوع وتواريخه وأيام الدراسة والإجازات والمناسبات الوطنية والمحلية والعالمية ذات الصلة بالمادة والمرحلة، ولا تفترض فعاليات أو مواعيد غير مؤكدة.
لكل أسبوع اقترح:
شواهد متكررة: الانضباط والاصطفاف الصباحي، الحضور المبكر، الالتزام بالانصراف، التحضير، حصص الانتظار عند التكليف، التواصل مع أولياء الأمور، والإدارة الصفية.
شواهد تعليمية ذكية: أنشطة وتطبيقات واستراتيجيات وتقويمات وممارسات تناسب المادة والصف واحتياجات المتعلمين.
فرص موسمية: مناسبات وفعاليات ومبادرات مرتبطة فعليًا بالأسبوع ويمكن استثمارها تربويًا.
طريقة التوثيق: حدّد لكل شاهد أنسب دليل عملي: سجل، تقرير مختصر، لقطة منصة، نموذج، صورة نشاط، نتاج تعلّم أو محضر.
الارتباط بالتقييم: اربط كل شاهد بعنصر الأداء الوظيفي المناسب، واقترح مؤشرًا بسيطًا لقياس الأثر متى أمكن.
قاعدة الذكاء: اختر 4–6 شواهد ذات أولوية لكل أسبوع، ووازن بين الشواهد المتكررة والنوعية، ونوّع المقترحات عبر الأسابيع لتغطية عناصر التقييم دون حشو أو تكرار غير مفيد. لا تعتبر الاقتراح شاهدًا منفذًا، ولا تختلق نتائج أو سجلات، واحمِ خصوصية الطلاب.
الإخراج البصري
النتيجة صور مستقلة فقط، وليست ملفات PDF أو جداول نصية.
عند اختيار أسبوع واحد: صورة واحدة مستقلة.
عند اختيار الفصل كاملًا: وزّع جميع أسابيعه على 10 صور مستقلة كحد أقصى، لا يزيد العدد مطلقًا؛ اجمع أسبوعين أو أكثر في الصورة عند الحاجة، مع فصل واضح لكل أسبوع.
لكل أسبوع: رقمه + تاريخه + الشواهد المقترحة + عنصر التقييم + وسيلة التوثيق + مؤشر الأثر المختصر.
تصميم A4 عمودي، خلفية بيضاء، هوية وألوان وزارة التعليم، شعار رسمي صحيح عند توفره، خطوط عربية واضحة، أيقونات أنيقة، RTL كامل.
يتكيّف مع المعلم والمعلمة، والمادة والمرحلة والإدارة التعليمية.
بسيط، عملي، فاخر، قابل للطباعة، خالٍ من الأخطاء والازدحام.
نفّذ مباشرة. فكّر وحلّل وتحقّق داخليًا، ثم اعرض الصور النهائية فقط دون شرح أو أسئلة.
.
#برومبت_تعليمي #الذكاء_الاصطناعي #ChatGPT
الدليل الاجرائي نص في بند إعداد الجداول المدرسية على:
🔹العدل بين المعلمين عند اعداد الجدول المدرسي .
🔹عدم تكرار حصص اي مادة في اليوم الواحد الا اذا كانت حصص المادة اكثر من ايام الاسبوع .
🔹كذلك إعداد جدول حصص الانتظار بناءً على الاعتبارات السابقة.
الأنشطة التطويرية لترقية المعلم والمعلمة
( إجبار ) وجود ساعات تدريب مباشر ( حضوري ) ( منفذ أو مستفيد ).
( إجبار ) وجود ساعات تخصص من أي وعاء مثل :
تدريب مباشر - عن بعد - درس تطبيقي ... إلخ ( منفذ أو مستفيد )
( إجبار ) وجود ساعات جواز ترقية : 25 ساعة سنويًا - ميلاديًا - تكون في ملف المعلم حسب مدة البقاء المطلوبة ومن أي وعاء سواءً (منفذ أو مستفيد)
( إجبار ) وجود ساعات " المنفذ " 25 ساعة خاصة بالترقية من متقدم لخبير ومن أي وعاء سواءً منفذ أو مستفيد وتكون لمرة واحدة خلال مدة البقاء في رتبة متقدم .
📍شرح مختصر لشواهد الأداء الوظيفي :
المعيار الأول :
(( أداء الواجبات الوظيفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الحضور والانصراف ( حضوري )
✅ المناوبة ( لدى الإدارة )
✅ الإشراف ( لدى الإدارة )
✅ الانتظار ( لدى الإدارة )
✅ النشاط ( تقرير حصة نشاط )
✅ الإشراف على إذاعة ( برنامج )
المعيار الثاني :
(( التفاعل مع المجتمع المهني ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الزيارات الصفية بين المعلمين
✅ ملف النمو المهني
✅ مجتمعات التعلم المهني
المعيار الثالث :
(( التفاعل مع أولياء الأمور ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إرسال الخطة الأسبوعية عبر المنصة أو قنوات الواتساب .
✅ إشعار ولي أمر الطالب المتميز عبر المنصة أو جوال المدرسة أو الموجه الطلابي ، وفي حالة الطالب المتعثر إعداد خطة علاجية وتبليغ ولي الأمر رسميًا عبر الموجه الطلابي .
المعيار الرابع :
(( التنويع في استراتيجيات التدريس ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
تنويع الاستراتيجيات
( المناقشة - تعلم تعاوني - إلخ )
5 استراتيجيات كحد أدنى خلال العام الدراسي وتحقق المعيار من خلال :
✅ تقرير مختصر عن الحصة .
✅ تصوير أوراق الطلاب أو السبورة
✅ جمع أوراق تم توزيعها على الطلاب
المعيار الخامس :
(( تحسين نتائج المتعلمين ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ أنشطة إثرائية للطلاب المتميزين
✅ خطط علاجية للطلاب المتعثرين
المعيار السادس :
(( إعداد وتنفيذ خطة التعلم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ نسخة من توزيع المنهج
✅ نسخة من الخطة الأسبوعية
✅ نسخة من تحضير الدروس
✅ صور للواجبات عبر المنصة
✅ أوراق عمل محلولة
✅ صور لأنشطة صفية
🟢🟡🟠
المعيار السابع :
(( توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إعداد أوراق عمل تفاعلية
✅ استخدام وسائل مساعدة لتنفيذ الدروس ( خارطة - بطاقات - إلخ)
✅ استخدام الأجهزة ( الكمبيوتر - جهاز لوحي - بروجكتر )
✅ منصة مدرستي وإرسال الواجبات
المعيار الثامن :
(( تهيئة بيئة تعليمية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ انضباط الصف أثناء الحصة
✅ المعمل وغرفة مصادر التعلم
✅ وسائل حسية ( بطاقات - خريطة مفاهيم - سبورة إضافية - إلخ)
المعيار التاسع :
(( الإدارة الصفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ كشف المتابعة للطلاب
✅ تنويع أسئلة أثناء الدرس
( دون المتوسط وفوق المتوسط )
✅ توزيع الدقائق داخل الحصة
( مثل : 7 دقائق تمهيد ، إلخ )
المعيار العاشر :
(( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه
✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب
✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر )
المعيار الحادي عشر :
(( تنويع أساليب التقويم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ اختبارات التحسين
✅ الاختبارات الشهرية
✅ درجات المشاركة
✅ أسئلة تمهيد ونهاية الدرس
الكأس يلمع في معقل الصقور وعشان هالمناسبة تستاهلون أكثر 😎
🟢 5 تيشيرتات للأخضر موقّعة من اللاعبين
🟢 5 أجهزة iPhone 18 Pro
🟢 5 أجهزة iPhone Duo
رد على البوست بهاشتاق #البنك_الرسمي_للكرة_السعودية وتدخل السحب معنا 💯