Natcorvalán

Mg. en Comunicación Digital Interactiva. Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías. Docente e investigadora. Educomunicación|Tecnología Educativa

[Ethic @Ethic_]

La #IA prometía ahorrar tiempo y aliviar tareas repetitivas. Sin embargo, nuevas investigaciones apuntan a una serie de consecuencias menos previsibles: jornadas más intensas, #hiperconexión y una sensación creciente de #agotamiento.
https://t.co/COvRGYZj1A

[Natcorvalán @natcorvalan]

@FerrarelliM

[Natcorvalán @natcorvalan]

Junto a Natalin Calvo venimos trabajando en el diseño e implementación de formaciones que apuntan a reducir la brecha digital de uso de la IA generativa. Son distintos proyectos que buscan fortalecer los perfiles para la #empleabilidad.

[Natcorvalán @natcorvalan]

Sobre cómo eso se materializa en relación a la brecha de género y las desigualdades en el acceso a estas tecnologías, pueden leer más el capítulo 5 del libro "Inteligencia Artificial en la educación y el trabajo", coordinado por @FerrarelliM

[Marian Ferrarelli @FerrarelliM]

Terapia y acompañamiento siguen siendo los usos predominantes de la IA.... señal de que los sistemas insisten con su antropomorfización por diseño

Me gustó el concepto de #Thinkslop... y este tip sobre hacer consciente el workflow.... con metacognición e intencionalidad cognitiva 👇🏼👇🏼

"Draw boundaries. Think about what parts of your workflow you should retain for yourself and which are indeed better suited for AI. How might you systematically ensure that you and your AI then stay in your respective lanes?"

https://t.co/p2MagQ78vG

[Natcorvalán @natcorvalan]

Lean a Mariana. Es impresionante el trabajo que viene haciendo sobre IA en educación.
"Escritura hibrida", "Síndrome de la hoja en negro", "gemelos generativos", "Uso transaccional de la IA y lógica de acoplamiento" y más en esta nota 👇

[Marian Ferrarelli @FerrarelliM]

Comparto esta extensa entrevista que me hizo Alfredo Dillon sobre el sentido de la educación, la escritura y lo humano en tiempos de IA generativa con motivo de la publicación del libro rojo 👇🏼📚
https://t.co/MrMIbvpbhN

[Marian Ferrarelli @FerrarelliM]

Comparto esta extensa entrevista que me hizo Alfredo Dillon sobre el sentido de la educación, la escritura y lo humano en tiempos de IA generativa con motivo de la publicación del libro rojo 👇🏼📚
https://t.co/MrMIbvpbhN

[Papa León XIV @Pontifex_es]

Un orden social justo en la era digital es aquel que garantiza a todos un acceso igualitario a las oportunidades, protege a los más pequeños y a los más frágiles, se opone al odio y a la desinformación, y somete a control público el uso de los datos y de las tecnologías, de modo que el criterio no sea sólo el beneficio sino la dignidad de cada persona y el bien de los pueblos.

[Papa León XIV @Pontifex_es]

La impresión de objetividad que las respuestas de estos sistemas son capaces de suscitar puede hacernos olvidar que reflejan los parámetros culturales de quienes los han proyectado y adiestrado.

[𝔸𝕦𝕝𝕒𝕤 𝕀𝕟𝕥𝕖𝕝𝕚𝕘𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 @AulasInteligent]

El detector de IA Turnitin se ha integrado recientemente en Classroom. A muchos les puede parecer una buena solución para evitar el fraude académico, pero ojo: más allá del tema ético o de protección de datos, lo cierto es que tiende a dar muchos falsos positivos y negativos.

[Daniela Leiva Seisdedos. Revista El Arcón de Clio @elarcondeclio]

La Revista El Arcón de Clio agradece a: https://t.co/Wif5tzeImF

[Marian Ferrarelli @FerrarelliM]

@virginiog Muy buen material. Y 100% de acuerdo.

Con @natcorvalan en un sentido más amplio los llamamos gemelos generativos. Algo conté aquí 👇🏼

https://t.co/yL4Bkd5CJx