a jihyun é a PRIMEIRA atriz coreana indicada na categoria de melhor atriz
merece todo reconhecimento por essa personagem. ela conseguiu me fazer chorar, então tô torcendo pra que ganhe!!!
El progreso tecnológico nunca es simplemente una cuestión técnica. Toda tecnología refleja, explícita o implícitamente, una determinada concepción de la persona humana, de la sociedad y del futuro que deseamos construir. El progreso científico y tecnológico, por tanto, debe ir acompañado de un correspondiente aumento de la responsabilidad. Cuanto mayor sea nuestro poder para transformar el mundo, mayor debe ser nuestra capacidad de discernir lo que sirve verdaderamente a la dignidad humana que Dios nos ha dado, de gobernar sabiamente y de cuidar de quienes podrían sufrir las consecuencias más graves de nuestras decisiones.
the significance of this year’s baeksang arts awards nominations is clear: they prove that #YouandEverythingElse was never just a fleeting trend.
after dominating the netflix charts with its massive public appeal, the series has now reasserted its presence through prestigious award nominations. it has transcended being just a “highly watched” drama to become one that truly endures.
ultimately, this outcome highlights a key truth: the industry isn’t always shaken by the loudest dramas, but by the ones that leave the deepest impression. having shaken up netflix last year, #YouandEverythingElse has now become one of the most prominent names at baeksang. it is a work that began with viral buzz and validated itself through sheer quality, which is exactly why all eyes are on it once again.
https://t.co/RpJLEr7Hsc
Lo de Miraflores es locazo. Tienen a un nefasto alcalde como Canales, de Renovación Popular... y no enmiendan.
Rafael López Aliaga ganó en ese distrito.
Después andan diciendo 'qué mal vota el sur / las regiones'. Tremendo techo de vidrio. Incoherentes.
“The Best Couple in Dramas in the Last 10 Years” according to a Gallup Korea Survey. 💕💕
1 - #Hyunbin and #SonYejin ( Crash Landing on You)
2 - #GongYoo and #KimGoeun (Goblin)
3 - KSH and #KimJiwon (Queen of Tears)
4 - #SongJoongki and #SongHyekyo (Descendants of the Sun)
5 - #LeeByunghun and #KimTaeri - (Mr Sunshine)
6 - #ParkBogum and #LeeHyeri (Reply 1988)
7 - #GongHyojin and #KangHaneul (When The Camelia Blooms)
8 - #Byeonwooseok and #KimHyeyoon (Lovely Runner)
9 - #NamGoongmin and #AhnEunjin (My Dearest)
10 - #ParkBogum and #KimYoujung (Love In The Moonlight)
La @UNESCO_es ha publicado el informe AI and the Future of Education. Disruptions, dilemmas and directions (2025).
No es un texto para leer en diagonal ni una lista de recomendaciones rápidas. Es más bien una advertencia tranquila. La IA no entra en educación solo como un conjunto de nuevas herramientas, sino como un amplificador de tensiones que ya estaban ahí y que ahora se vuelven imposibles de seguir ignorando.
El informe insiste en algo que llevo tiempo observando en centros y universidades. El problema no es tanto la velocidad tecnológica como la asimetría entre innovación técnica y capacidad pedagógica para absorberla.
La IA avanza más rápido que nuestra manera de pensar el aprendizaje, la evaluación y la responsabilidad educativa.
Hay varias ideas que merece la pena subrayar.
- La primera es que no basta con formar en el uso de la IA. Si no se rediseñan tareas, criterios y evidencias de aprendizaje, la formación se queda en la superficie y acaba siendo cosmética.
- La segunda es que la equidad no se resuelve simplemente dando acceso a herramientas. Se juega en las condiciones reales de aprendizaje y, sobre todo, en que el criterio pedagógico no se delegue, aunque técnicamente sea posible hacerlo.
- La tercera es quizá la más incómoda. Si no repensamos qué evaluamos y por qué, la IA no va a “romper” la educación, pero sí puede vaciar de sentido muchas prácticas que ya estaban agotadas antes de su llegada.
La UNESCO no propone prohibiciones ni soluciones mágicas. Plantea dilemas. Gobernanza, ética, agencia humana, rol del profesorado, sentido del aprendizaje en contextos cada vez más automatizados. Y ahí está, para mí, el verdadero valor del informe. Obliga a parar y a pensar antes de reaccionar.
Leyéndolo, es difícil no ver la necesidad de marcos que ayuden a tomar decisiones con calma y criterio en los centros. No para decidir por nosotros, sino para ordenar el análisis antes de actuar. En ese plano encaja el SEIA, como una forma de trasladar a contextos reales muchas de las preguntas que el informe plantea a escala global: qué diseñamos, qué evaluamos, qué responsabilidad asumimos y qué decidimos no delegar.
El futuro de la educación con IA no se juega en la herramienta, sino en el diseño. En cómo distribuimos la responsabilidad. En qué seguimos exigiendo al estudiante. Y en qué decidimos no delegar, aunque sea técnicamente posible.
Si quieres acceder al informe completo, escríbeme “UNESCO” en los comentarios y te paso el enlace de acceso.
Leerlo no resuelve el problema. Pero ayuda a formular mejor las preguntas. Y ahora mismo, en educación, eso ya es mucho.
#edtech #UNESCO #IA #AI