@Pryscy@rvleroux Pas pour moi. Il y avait au moins 1 après midi de libre et bien moins de trous dans toute ma scolarité. Et pour moi la prépa est un non-sujet, on est interne ou on réside à proximité donc on n'a pas normalement la contrainte supplémentaire des transports.
@Majoisme OK donc bye bye le master de topologie algébrique vu que la majorité des étudiants se reconvertissent sûrement en professeurs de mathématiques au lieu de devenir chercheurs en topologie algébrique ?
@Alexf80341509 @lovermona_ Pas d'antipelliculaire si elle n'a pas de pellicules. Shampoings doux, je prends les shampoings pour bébé ou les shampoings solides surgras. Et masque. Et espacer les shampoings à 1f/semaine
@boscorelly34 Pourtant Ameli dit : Les verres sont répartis en 2 classes : la classe A qui constitue l’offre 100 % Santé et exclut tout reste à charge et la classe B pour laquelle les prix sont libres. Les spécifications techniques générales des verres de ces deux classes sont les mêmes...
@aneth_hembert Crest est quand même une ville particulière, qui n'a pas du tout la même dynamique que les zones de campagnes désindustrialisées et en dépeuplement.
Une remise en question reste encore à faire par la gauche et les écologistes sur leur rapport à la ruralité.
Des devs java avec 3-4 ans d'XP qui veulent tenter l'expérience frontalière sur Genêve ?
Envoyez-moi vos CVs en DM je peux vous faire gérer un bon truc.
Merci de RT !
@yamsoko @corentin_t76467 Pourquoi du Java Angular serait-il associé à de la dette technique ? Je ne vois aucune raison de remplacer Angular par React ou Java par Node.
@e3d5_fr Ca dépend de la taille de l'équipe je dirais ou alors on précise "hands-on" ? Sinon j'aime bien la suggestion d'autres qui ont mentionné Team lead (mais c'est un peu pareil que EM, on efface la partie tech dans le titre).
Engineering Lead ?
@idriss_neumann @PykPyky Ce n'est pas du militantisme. Pointer le transport n'absout pas d'une réflexion complète sur les autres secteurs. Mais le secteur du transport en entreprise n'est pas infinitésimal. 1/2