noealacarrera

Profesor de Matematicas en el mundo, Formador de formadores y padre a tiempo completo

[Maestra Enfurecida @Maestra_enfu]

3.571 Millones que le dan los funcionarios de Muface a las compañías privadas porque "es que me pilla mejor"..., "es que...."

Queridos profes, durante el mes de enero podéis cambiaros a la seguridad social en MUFACE.

DEFENDAMOS LO PÚBLICO.

https://t.co/r6vUVoteDm

[noealacarrera @noecar82]

Por motivos profesionales (algo bueno está por venir...) el curso: https://t.co/1wbEDQoSAv llega a su ÚLTIMA edición. No pierdas la oportunidad de descubrirlo antes de que se acabe.

[noealacarrera @noecar82]

Hay evaluación más allá del examen... ¿Te interesan otras formas de evaluar que reduzcan el número de horas que pasas corrigiendo exámenes? https://t.co/32GUjD179c

[noealacarrera @noecar82]

@matesconsara Yo te recomiendo el de Investigación Metodologica Matematica

[BayesAna (Anabel Forte) 🏳️‍🌈🧚🏼‍♂️🍉 @AnaBayes]

Acabo de pasarme por aquí y me estoy arrepintiendo. ¿De verdad queda quien piensa que no hace falta perspectiva de género en una asignatura de matemáticas? ... ¿de verdad hay quien cree que dar una perspectiva de género es simplificar la materia y hacerla más “fácil”?

[noealacarrera @noecar82]

A la cuarta va la vencida... https://t.co/1wbEDQoSAv

[Robert Kaplinsky @robertkaplinsky]

I love this context for introducing Least Common Multiple to students. How many hot dogs and buns should Steve Martin buy?
https://t.co/2d6R76hhpN

[Rafa79av @rafa_79_av]

Estoy viendo varias noticias sobre el abandono del bilingüismo por parte de algunos colegios. Corrijo, estudiar una materia memorística en Inglés, nunca ha sido bilingüismo. Por aclarar conceptos. El bilingüismo es otra cosa. #DirectorSaturado

[Mahdi Raza @MathyMahdi]

Arbitrary Points:

A horizontal line parallel to the base of a square consists of two arbitrary points. Triangles are drawn as shown n the figure. What fraction of the square is shaded?

[Eduardo Sáenz de Cabezón @edusadeci]

Surge un titular sobre un documento del CEMAT, hay quien lee el titular (y nada más) identifica periódico con ideología, con no se qué de que en la EGB éramos unos genios, y salen unos comentarios que son un festival.
Propuesta loca: leerse el documento
https://t.co/UgBNO4UPsQ

[noealacarrera @noecar82]

Been selected to participate in an european project thanks to @IMPACTEdTechEU is an honor but have been working with @sowisobv is just the best. Over the moon and cannot be more grateful with these gifts

[SOWISO @sowisobv]

Looking for a good way to enhance your teaching? Try #SOWISO! Free trial, no registration needed! https://t.co/AiWcSdveY4

[Sarah Carter @mathequalslove]

While searching for a conic sections GIF the other day to show my students, I ran across this awesome video (https://t.co/n6Erqr8j4H) for visualizing conic sections from CutOutFoldUp.

I decided to blow up the free template and make a giant version. LOVE it!

#mtbos #iteachmath

[Olalá de fua @olaladefua]

*Acaba el estado de alarma*

España:

https://t.co/iYiJHPICh0

[Conchi Lillo🧠🔬👀 @ConchiLillo]

Para despedirme te hago un regalo, para cuando te pidan la cuadratura del círculo 😉

Buenas noches, tuiterienses 🖤🌙

[Rafael Montero @rafaelmb_1]

🚨@sowisobv is looking for high school #math #teachers interested in testing and piloting their homework and assessment tool!

➡️The tool’s aim is to better engage students while saving teachers time.
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🔗https://t.co/2KHNnzmbJq

[noealacarrera @noecar82]

Can you imaging using your precious time to give useful feedback to your students instead of grading for hours? @IMPACTEdTechEU @sowisobv

[noealacarrera @noecar82]

@scientix_eu @sowisobv I totally recommend it! we're testing it and it is amazing!