Os recomiendo echar un vistazo al Canal de Logopedia de la UV 📹‼️Tienen muchas evaluaciones e intervenciones de casos reales que pueden ser muy útiles para nuestra formación📚 #uv_rtl23
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A continuación os dejo un artículo muy interesante sobre el uso de la Terapia de Entonación Melódica en pacientes con afasia 🎶🧠 #uv_rtl23
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Entre estas terapias encontramos:
👉🏻 Terapia física:
- Masaje infantil
- Psicomotricidad
- Hidroterapia y natación
👉🏻 Terapia de lenguaje:
- Logopedia ⏩ Lengua de signos y Sistema PECS
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➡️ Aún no hay tratamiento específico para las personas afectadas por el Síndrome de Phelan-McDermid, pero sí unas terapias que les ayudan a paliar y mejorar los efectos en su día a día y unas recomendaciones farmacológicas para el manejo del TDAH.
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2️⃣ Rasgos dismórficos:
- Crecimiento anormal
- Pestañas largas y ojos hundidos
- Aplanamiento de la parte media facial
- Orejas grandes
- Puente nasal amplio y nariz bulbosa
- Barbilla afilada
- Manos grandes y carnosas
- Uñas de los pies displásicas
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➡️ Cada caso es diferente, ya que cada uno ha perdido diferentes cantidades o partes del código genético. Esto hace que sea muy difícil saber cómo va a afectar al niño de forma particular y su gravedad, aunque existen algunas características comunes.
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➡️ El Síndrome de Phelan-McDermid es una condición genética considerada enfermedad rara. Está causada, en la mayoría de casos, por la mutación o pérdida de material genético del extremo terminal del cromosoma 22 🧬
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Muchas gracias por venir🫶🏻🫂
Sin duda una experiencia increíble, de la que aprendimos muchísimo!!!! Nos encantó conocerlos y trabajar con ellos. #uv_rtl23
Hace unos días volvimos a Facultad de Logopedia para dar visibilidad al DCA, así como a los recursos que facilitan el día a día de una persona con DCA. Las personas usuarias realizaron tareas de estimulación cognitiva y compartieron sus experiencias #DCA#DañoCerebral#logopedia
⚛️#Vozconciencia. Este mes hablamos de la relación entre inflamación intestinal y problemas de la voz
🗣️ Teresa Yerro, del Grupo de Voz del #CPLCM, desstaca la implicación del nervio vago y ofrece distintas alternativas para una rehabilitación holística.
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Una historia de superación increíble👏🏻👏🏻 Fue un placer estar un ratito con ellas el pasado 3 de mayo en la Facultad de Psicología y Logopedia de la UV📚❣️ #uv_rtl23
¿Conoces el caso de la creadora de contenido Núria Jordà? En esta charla explica cómo es vivir con disfagia. Muy muy interesante 💯 #uv_rtl23
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✨El trabajo del logopeda en pacientes con ELA✨
El objetivo principal es mejorar su calidad de vida, ya que se ven comprometidas partes implicadas en la deglución, el habla y la respiración.
Este artículo nos lo explica‼️⬇️ #uv_rtl23
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En la igualtat, es proporciona a cada persona els mateixos recursos sense tindre en compte les característiques individuals. D'altra banda, en la equitat sí que és té en compte cada cas en específic.
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Hoy, miércoles 15 de mayo, es el Día Internacional de la Familia. Por ello quiero recordar la gran importancia que tienen los familiares en la rehabilitación de las personas.🫂 #uv_rtl23
Hoy es un día muy especial para todos los que conformamos la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER).
Hoy, recibimos la medalla de Oro 2024 de @CruzRojaEsp por nuestra labor
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➡️ Pese a que actualmente se sabe que no hay una división exacta de las áreas corticales y que existen interrelaciones en la corteza cerebral y no funciones independientes por área, este mapa sigue siendo de gran utilidad.
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Brodmann se dedicó fundamentalmente al estudio de la anatomía y a la psiquiatría. En 1901, se empezó a centrar en la neurobiología y fue durante este periodo cuando dio luz al famoso mapa de la corteza cerebral que lleva su nombre. #uv_rtl23
➡️ Su propósito era crear una organización topográfica del córtex basada en características anatómicas y funcionales. Para ello, realizó divisiones espaciales de la corteza que, poco a poco, fue correlacionando experimentalmente con las funciones corticales.
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