The fun part is not that agents call tools now.
Everybody can demo that.
The fun part is making the magic survive company reality:
PII, audits, ERP integrations, MS Teams, Confluence, provider swaps, and a DPO who wants receipts instead of vibes.
I just do not want the price of that magic to be:
"please upload half the company into someone else's black box".
That is why we built https://t.co/hsxPWrrHwl.
And yes, the same thing works absurdly well for side projects and personal assistants too.
It is open source and available now as a public preview.
Try it, break it, tell us where it hurts.
🔍 Wer arbeitet ähnlich?
🧠 Wer hat Erfahrungen, Formate, Stolpersteine?
🤝 Wer hat Lust, gemeinsam weiterzudenken?
Ich plane ein offenes Online-Gespräch für alle,
die Seminare neu denken wollen –
jenseits von Frontal-„Fortbildung“.
DM oder Kommentar genügt.
Referenten/Trainer zum Mitdenken gesucht! 🔍
Denke gerade viel über Eigenverantwortung in Seminaren nach.
Wir erwarten von SuS Selbststeuerung, Reflexionsfähigkeit, Motivation.
Aber in Fobis verhalten sich viele Lehrkräfte so, wie sie es bei Schülern beklagen:
passiv, abwartend,
„Wissen verteilen“.
Ich will Räume gestalten, in denen Teilnehmende:
•sich irritieren lassen
•an eigenen Mustern arbeiten
•echte Entwicklungsfragen stellen
•ins Handeln kommen
Und das geht nur, wenn sie MITgestalten.
Daher meine Frage in die Runde:
Die Aufzeichnung meines Live-Beitrags: Elternabend aus der Hölle: Was tun? Ich habe so unterschiedliche Erfahrungen als Lehrerin und Schulleiterin gemacht. Auf zwei spezifische Situationen gehe ich ein. #lehrer#schule
https://t.co/N9vPMBODPe
„Okay, wenn sich jetzt niemand meldet, gibt’s eine Strafarbeit für ALLE.“
Wie kommen wir da wieder raus?
🎥 Neue Fallbesprechung zu Unterrichtsstörungen & positiver Autorität:
▶️ https://t.co/TKyzbXJoBH
🕖 In 1 Stunde live:
„Brauchen wir eine neue Idee von Autorität in Schule?“
Was wir verwechseln, warum „Augenhöhe“ kein Führungskonzept ist – und wie Beziehung + Haltung echte Autorität erzeugen.
👉 YouTube-Livestream – interaktiv & praxisnah.
🔗 https://t.co/5zqnuiF6KS
Oft werde ich in meinen Veranstaltungen nach "noch einer Methode" gefragt. Mittlerweile spreche ich zunächst immer über Haltung. Insbesondere wenn es Führungsfragen geht. Denn die beste Methode kann kaum wirken, wenn die Haltung dahinter nicht passt.
https://t.co/Cpoz3jX0X6
🚀 Autorität neu gedacht: klar, präsent, beziehungsstark.
Schwierige Situationen? Kein Problem – mit einer Führung, die auf Haltung, Präsenz & Beziehung setzt, statt auf Macht oder Strenge.
Meine Fortbildung unter https://t.co/OF4ztb2vsz
#twlz#Lehrerleben#NeueAutorität
🎯 Seminarreihe: „Pädagog:innen als Führungskräfte“ 👩🏫👨🏫
💡 Souverän führen – ohne autoritär zu wirken!
Praxisnahe Impulse, Supervision & Coaching in Kleingruppen.
👉 Jetzt mehr erfahren: https://t.co/G3IH8riny5
#Pädagogik#Fortbildung#Schule
🍂Herbst ist 📚Lesezeit:
Growth Mindset f. Organisationen und Teams. Da kann das Individuum noch so gut im GM sein, wenn die Umgebung „fixed“ ist, hält das nicht lange vor. Oder: Growth und Fixed Mindset sind nur die Eckpunkte eines Spektrums, auf dem wir uns bewegen.
#twlz