ナッツ🥜

現役小学校教員。AIで授業準備や事務を「秒」で終わらせる効率化の鬼。でも目的はサボることじゃない。一番泥臭い仕事——『児童の見取りと特別支援』に全力を注ぐ時間を買い戻すため。明日から使えるAI時短術と、現場のリアルを発信中。

[ナッツ🥜 @nuts99to]

@edanoyukio0531 失礼極まりないですね、あなた、日本史勉強したらw

[ナッツ🥜 @nuts99to]

残念ながら、本校の主任クラスはほとんどこのタイプ。
若い人ほど、陥りがち。
マインド変えないとねぇ。

[トーマス @hsxCtzfbH9b5fxS]

子どもに圧をかける指導をする教員が、学校を引っ張る存在であることを防がなければならない。

[ナッツ🥜 @nuts99to]

カツカツな中で増やして、いいことあるのか？

[教育新聞 @kyoiku_shimbun]

学習指導要領の小6歴史で「旧石器時代、必修化を」3学会が要望書
https://t.co/T28EjWqg4j

[らいざ☺︎FunCan体育 @rize_up_high]

「水泳授業、今年こそ変えませんか？」

一斉入水・泳力別コース学習・公開処刑にもなりる泳力テストから抜け出し、子どもが水を楽しみ、仲間と学び合う授業へ。

井上拓也くんをゲストスピーカーに迎え、彼の実践から、すぐ使える場づくり、ドリル、クエスト、バディでの見取りとフィードバックまで、学校体育としての水泳学習を参加者の方々にお届けします。

ぜひご参加ください！
FunとCanのサイクルが回る水泳学習へ

#FunCan体育
#FunCanスイミング

申し込みはこちらに参加です⬇︎
オープンチャット「FunCan体育CS（Connection Space）」
https://t.co/rLRvn8UB5M

[ナッツ🥜 @nuts99to]

こ、これは欲しい…教務がマジでよくなる🥰

[八重山智也｜仕組みで校務をラクにする人 @kwvISXn2rz1313]

僕の note で大人気の「教務ファイル」を大幅アップデートしたWebアプリ「KyoMu Connect」を作りました！

・職員室黒板
・月予定と週予定
・全クラスの時間割
・全教師の週案
・学校全体の授業時間数

を効率的に管理！

現在 note 執筆中！

気になる方は、いいね！
データ欲しい方は、リポスト！

[ナッツ🥜 @nuts99to]

そうそう、一年間だけでも外遊びを毎日すると、児童は変わってきます🥰

[トーマス @hsxCtzfbH9b5fxS]

これマジな話なんだけど、学力低い学級や落ち着かない学級は、体育（体つくり系）をガチってみ？結構簡単に基礎学力や落ち着き度上がるべ。
体幹鍛えると全身の神経が研ぎ澄まされるから。根拠はないよ。肌感覚よ。特別支援でも帯で体つくりしてる学級は、分かってるなーて思う。

[ナッツ🥜 @nuts99to]

うわぁ！
よしや（＠udon1GO さん）凄すぎます🥰ファイトー！！！

[純手打うどん よしや @udon448]

【ご報告】

この度､この4月から丸亀製麺さんと正式に契約をし､丸亀製麺さんにおける「讃岐饂飩伝承大使」に就任させてもらいました。

意味的には､丸亀製麺さんに讃岐饂飩文化を伝承する人…という大役で､非常に光栄に思っております🙌

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僕のうどんの作り方は､歴史的な製法の踏襲も踏まえて､機械を使わず製麺しています。

なので丸亀製麺さんとは違った麺作りのアプローチとなっております。

その違った部分…手練り､手打ち､手切りといった製法や､僕の勉強しているうどんの歴史的なものもお伝えさせていただけたらな…と思っております。

※丸亀製麺さんが手打ちになるという意味ではありません。

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国内の店舗数約900､麺職人約1800人(現時点)という規模にも関わらず､更に学ぼうとする姿勢に驚愕です。

この活動を通じて､個人店､大型チェーン店が手を取り合い､より讃岐うどん文化が広がるといいな…と思っております。

写真は一緒に勉強させてもらってる職人育成課の方々です。

非常に熱心で頼もしい仲間です🤝

at 讃岐広島 心の本店

#丸亀製麺
#讃岐饂飩伝承大使
#よしや

[ナッツ🥜 @nuts99to]

あぁ、いろいろとタイミング逃したかも😂とりあえず、触ってはみるか😅

[リツト＠AI活用を教える人 @ritsuto_NFT_Vt]

【Codexが最強の性能で激アツ！いま触らないと損！】

ChatGPTに課金しているのに、
まだ質問して終わりになっている方。

Codexの性能に触れてない方。

これ、
かなりもったいないです。

正直、
Codexは絶対に
触っておいた方がいいです。

これはもう、
かなり本気で思っています。

特に
ChatGPTに課金しているなら、
Codexを使わないのは
本当にもったいない。

僕はAntigravityから
Codexを使い倒してますが、
ビギナーさんなら
まずはCodexアプリから始めるのが
おすすめです。

ChatGPTの延長で触れる。
画像生成も神がかってる。
AIに作業も頼める。

AIツールって
性能が高くても、
触るまでのハードルが高いと
続かないんですよ。

「すごいらしい」
「でも、なんか難しそう」
「また今度でいいか」

こうやって、
結局いつものChatGPTに戻る。

これ、めちゃめちゃ起きていると思います。

でもCodexアプリなら、
まず触れる。

この入口の軽さが、
かなり強いです。

そして何より、
Codexの性能が本当にレベチです。

僕の体感では、
ClaudeやGeminiよりも
圧倒的に使いやすい。
上位プランに課金もしてます。

発信や資料づくりで使う画像は、
ChatGPT（Codex）の
画像生成をかなり使っています。

正直、
僕の実務ではNano Bananaよりも
使いやすい。

日々の発信。
告知画像。
ちょっとした説明画像。
資料に入れるイメージ。

このあたりは、
もうChatGPTの画像生成でいいじゃん、
となることがかなり増えました。

その画像生成モデルが
Codexアプリから簡単に使える。

これは普通に強いです。

まずは、
Codexアプリで触ってみる。

Codexの賢さ。
画像生成の強さ。
AIに作業を頼む感覚。

ここを味わっておく。

この順番が、
かなり良いと思っています。

ただ、
ここは正直に言います。

Codexアプリそのものは、
僕もまだ15分くらいしか触れていません。

Antigravityの中でなら
100時間以上は使ってるんですが笑

ただ、AI活用のビギナーさんに
オススメできるポテンシャルは
かなりあると思っています。

だからこそ、あえて今、
Codexアプリをちゃんと学びたい。

（Claudeのアプリは画像生成がイマイチすぎるので、おすすめしきれなかったんですよね・・・）

Codexアプリ、
かなり期待しています。

そんな中、
Fujinさんの
「Codexアプリの教科書」がリリースされました。

僕もここから買って学びます。

ChatGPTに課金している。
でも、まだ質問するだけで終わっている。

もしくは
Codexの性能を、
ちゃんと味わってみたい。

そういう方は、
今回のCodexアプリの教科書、
見ておいて損はないと思います。

これを機に、
一緒に学びましょう(^〜^)！

▼Codexアプリの教科書
https://t.co/MIuIjHfnZr

[🍺 イケハヤ@アニメ作る人 @IHayato]

https://t.co/YXaBvGlljd

[ナッツ🥜 @nuts99to]

@munakata_souri 総理、バドミントンでしたか🏸私はテニスです🎾

[ナッツ🥜 @nuts99to]

@ruku_practice お子さんが身近にいるのも、嬉し、心強いですね！
無理に治そうと思わないです下さい。
自分のペースを大事に。
私も経験あるので。何かと比較ではなく、自分主体で。

[ナッツ🥜 @nuts99to]

イーサクラシックと間違えて買って、諦めた日が懐かしい😅

おめでとう御座いますCNP

[【公式】CNP（シーエヌピー） | CryptoNinja Partners @cnp_ninjadao]

CNPがリリースしたのは2022年5月15日✨

みなさまと共にさまざまな時期や段階を歩み
CNPは本日4周年を迎えました！

新しく出会い、より広がる未来へ🌈
ご一緒に楽しんでいきましょう😊

1年間の出来事をまとめました✨

#CNP

[ナッツ🥜 @nuts99to]

うちの奥さん、マジでADHDだったんやwww
本人、言ってたけどホントに当たってる😅

[しゅうへい@AIで借金6,000万返す人 @shupeiman]

もっと早く知りたかったADHDやる気の波の正体

[ナッツ🥜 @nuts99to]

教科担任制は、実は過酷…新採が多い中、若い子には酷な対応だということを諸先輩は知っておかないといけません。

[前田健太@ 算数好きな先生 @mathmathsan]

今後、増えていくであろう教科担任制もそうです。

自分のクラスで自分が担当する授業を成立させるのはもちろんのこと、担任していないクラスがどんな学級経営をしていても、自分の授業を成立させていかなくてはいけない、少なくともそういう覚悟で臨まないとってことです。

[ナッツ🥜 @nuts99to]

個人的に激アツなショット😍

[中村"tono"僚 @ryo_tono]

本日の稲毛K's Dreamへお越しいただいた皆さま、ありがとうございました！
我がバンドThe Remember Meのベーシスト石田くんと対バンで再会というなかなかレアな夜でした笑
次のライブも決まったので、おってお知らせします。GWも終わり明日からまた仕事モードで頑張るぞい💪

[ナッツ🥜 @nuts99to]

やばい、私、師範レベル。。。
そして、若い人ほど、三流をしてる😅😭悲しい

[トーマス @hsxCtzfbH9b5fxS]

教員の器は生徒指導の言葉で分かる

🥉三流
「うるさい！黙れ！」
「勉強しても無駄だ」
「親に連絡するぞ」
「またやってるのか！本当に頭悪いな」
「言うこと聞かないなら出ていけ」

→ 感情のままに怒鳴り散らす。生徒の心をへし折るプロ。

🥈普通
「静かにしなさい」
「もっと集中して」
「宿題やってきてね」
「注意してください」
「頑張りましょう」

→ 教科書通りの指導。悪くはないけど、印象に残らない。

🥇師範↓

[ナッツ🥜 @nuts99to]

子どもが嫌がる指導をするとき。
悪いけど、本意じゃないのはわかってる、（システム上、無理な時）ほんとごめん、といいつつ教員の適切と言われている指導を展開します。

相手の思いを受け止めつつ、指導するのが人を育てることにつながる。

[古舘 良純 @YoshiJunF]

以前、指導した「つもり」で子どもを帰したことがありました。下校後、子どもは子どもの受け取ったように親に話しました。その後、学校に電話が入りました。僕は全力で謝りました。謝った上で何がしたかったのかを伝え、（電話越しだけど）お互い笑顔で受話器を置きました。とても素敵な親御さんでした。そして翌日、子どもに真っ先に謝りました。

全ては子どもが「どう受け取ったか」で判断されます。こちらがその「つもり」でも、向こうにどう「刺さっているか」まで見届けないと、誤解を恐れずに言えば「痛い目」に合います。だから僕は、「ほめる・認める」論争や「ほめる・叱る」指導の話はどうも苦手です。「そんなの、子どもがどう受け取ったかじゃん」と思うからです。

ほめたつもりが向こうにとっては皮肉に聞こえていたり、叱ったつもりが俄然やる気に火がついていたり、「掛け違い」は山のように起こるからです。そうやって届け方や届き方を勘違いすると、全て「子どもが悪い」とか「親がわかってない」など、他責思考に走ります。

僕はそういう他責にしていた過去をたくさん抱えているし、今もなお抱えているからこそ、目の前の子どもたちにはそうしたくないと思えるのです。

[ナッツ🥜 @nuts99to]

崩壊した学級は、ことごとく、その通りにしてました😅

[かず@教育 @kazu_t_t0153]

赤坂真二先生が教える
【学級崩壊をさせる方法】

①「気になる子」を見つける
②注意をし続ける
（追い詰める。挑発にのる）
③他の子どもたちが落ち着かなくなったら、その子どもたちも注意する
④ちゃんやっている子どもたちのことはスルーする
⑤あとは、クラスが崩壊するまでじっと待つ

逆が大事

[ナッツ🥜 @nuts99to]

@IHayato @egaodmasuo お、お、お、お。めっちゃベーコン🥓
旨そう🥺