rin-go'round 🐲🐢🕺🧢🎁

7歳♂凸極凸□□の2Eだが、TVでよくあるギフ味の在処は未だ不明。OEありで親が困り中。 読字LD様子見中。 ママザスト民→ママBESTY。

[rin-go'round 🐲🐢🕺🧢🎁 @O74343848]

とりあえず
#SKYHI さんをはじめ、#BEFIRST の皆さんも #BESTY であってもそうじゃなくてもなんでもみんな

"君がいい日だって笑う　そんな日が続きますように"
lovexxx

#仕合わせ

[ととと @TO_T0_T0]

100万回以上再生されている知的障害のある自閉症について精神科医の先生が解説されている動画です。
初学者は下手な研修よりこの動画を観てほしいです。

きっとネットミームにもなったあの先生に尊敬の念を抱くはず。

https://t.co/XzC7ivIXP1

[秘密結社＋M @freakscafe]

https://t.co/5c9ySEv0in

[すず @suzu0em0]

今読んでいる本に「ハーバード大学子供発達センター(HCDC)」なるものが登場したので調べてみたら、HCDCの日本語動画がまとまっているサイトを発見。子どもの発達に関する、とても面白そうなコンテンツがずらり！ 空き時間に少しずつ見たい
https://t.co/JALCLyF8M2

[ととと @TO_T0_T0]

https://t.co/YRKqJsYyNb

[岩切健一郎 / 発達障害専門FP（FP1級/CFP®︎） @hokennobro]

めちゃくちゃ勉強になる！！まさにこれを学生自体に知りたかった！！
学生さんだけでなく、大人の当事者にも絶対に役に立ちます。まとめていて、ノウハウ詰め合わせに感動しました！

発達障害の大人が、学生時代の自分に伝えたかったこと！https://t.co/sFRfJFURUb

[高橋ゆか＠中学受験ママ @yuka_juken_ai]

1年半、中学受験の家庭学習にChatGPT・Claude・Gemini使ってきて、「この聞き方じゃないと使えない」ってことに気づくまでに半年かかった。

最初の頃、AIに「算数の旅人算を教えて」って聞いてたんですよ。返ってくるのは塾の先生が5分で説明する内容と同じ。それ、テキスト読めばよくない？ってなって。

でも聞き方を変えた瞬間に、返ってくるものが全然変わった。

今うちで週2〜3回、実際に回してるプロンプトを科目別に書きます。全部SAPIXのテキストで使ってるやつ。

算��。
「この問題の解法を3通り教えて。それぞれ"なぜその方法を選ぶのか"の判断基準も書いて」

これが一番効いた。息子って解き方は1つ覚えるんだけど、テストで数字が変わると止まるタイプで。判断基準ごと聞くようにしてから、��試で「あ、これあのパターンだ」って自分で気づけるようになった。算数は偏差値60前後をキープできてるけど、この聞き方にしてから正答率のムラが減った感覚がある。

国語。
「以下の記述答案を採点して。模範解答はこれ。採点基準は"要素の過不足""因果関係の明確さ""字数の適切さ"の3つ。足りない要素があれば、本文のどこから拾えるか引用して」

これはClaudeが圧倒的にいい。ChatGPTだと「よく書けています」で終わることがある。Claudeは容赦なく「この要素が抜けてます」って返してくる。息子は最初めちゃくちゃ嫌がってたけど、3ヶ月続けたら国語の偏差値が47から55まで動いた。記述で部分点を拾えるようになったのがでかい。

理科。
「以下の単元の重要用語を10個選んで、それぞれ"小学生が友達に説明するような言葉"で1文で説���して」

教科書の定義文って子どもの頭に残らないんですよ。「露点とは空気中の水蒸気が凝結し始める温度である」って言われても。でもAIに「友達に説明する言葉で」って指定すると「空気が冷えて水滴ができ始めるギリギリの温度のこと」みたいに返してくる。息子がこれをノートに書き写すようになってから、暗記系の定着が目に見えて変わった。

社会。
「この時代の出来事を5つ選んで、"なぜその順番で起きたか"を因果関係で繋げて説明して。小5にわかる言葉で」

社会って年号と出来事をバラバラに覚えがちなんだけど、因果で繋げると芋づる式に出てくるようになる。これはChatGPTでもClaudeでもそこそこいける。ただし必ず塾のテキストと照合すること。AIがたまに史実を微妙に間違えるので、ここだけは親が確認必要。

全科目共通で気をつけてること。

「小5に」「小学生���」っていう学年指定を必ず入れる。これ入れないと中学生〜大人向けの説明が返ってきて、子どもが読んでも頭に入らない。

あと「模範解答はこれ」って正解を一緒に渡すこと。AIに問題だけ投げると、間違った解法を堂々と教えてくることがある。特に算数。正解を渡した上で「別の解き方」「なぜ間違えたかの分析」を聞く方が精度が段違いに上がる。

正直、プロンプトの聞き方を変えるだけで、同じAIでも返ってくるものが全く別物になる。毎月5.8万円の塾代に加えてChatGPT Plusの月3,000円は痛いけど、塾の授業を家で2倍活かせるならまあ元は取れてるかなと。

もっと細かいプロンプト、科目の単元ごとに30個くらいnoteにまとめてるので、気になる方はプロフから。

これ、1つでいいから今週末に試してみてほしい。聞き方変えるだけで「AI使えない」が「めちゃくちゃ使える」に変わる瞬間がくるので。

[中学受験の国語＠オンライン家庭教師 @chugakuzyuken]

https://t.co/G3fq3TfcfN

[カラフルバードふくおか・たがわ @koko_hotto]

全国の合理的配慮のデータベース

国立特別支援教育総合研究所
（特総研またはNISEナイセ）のインクルDBにあります🕊️

https://t.co/Jh9XXKSJ7Q

[野口翔｜発達OT｜おうち時間を、育ちの時間へ。 @syo_noguchi]

ChatGPTでもできますが、現時点ではGeminiのほうが
・無料アカウントでもProモードを1日数回試せる
・画像生成で日本語が崩れにくい
ので、試すならこちらがおすすめ。

※注意※
住所・氏名など、個人が特定される情報は入れない。
AIの出力は「仮説」。最終判断は保護者・学校・専門家で。

①Geminiの「Pro」モードを選択し、分析プロンプトを入力。以下は作成例。項目等は必要に応じて調整してください。

ーーーーーーーー

以下の情報に��づいて分析してまとめてください。

①プロフィール
小学2年生　男子
診断はASD、DCD
３人兄弟の長男

②普段の姿
学校ではおとなしめ。読み書きでは苦戦中。
宿題に時間がかかり途中で諦めてしまう事が多い。
体育の授業を苦痛に感じている。
こだわりがかなり強く、切り替えが苦手。

③好きなこと、得意なこと
ゲームやア��メが好きでキャラクターの名前はよく覚えている。
小さい子への面倒見が良い。
笑顔が可愛く、大人から好かれやすい。

④期待する姿
学校へ行くことを楽しいと思えるようになってほしい。
気の合う友達ができたらいいな。

⑤検査結果等
A.WISC-5　FIQ：92（VCI：104　VSI：82　FRI：82　WMI：110　PSI：78）
B.感覚プロファイル：低登録✕　感覚探求〇　感覚過敏△　感覚回避△
（○平均的　△高い偏り　×非常に高い偏り）
C.Vineland-2：総合点92　コミュニケーション85　日常生活104　社会性87　運動#N/A

上記の情報に基づいて以下のように出力してください。
・家や学校での行動上の特徴とその理由（事実と仮説を分けて）
・生活が少しでも楽になるアイデアを10個（おすすめ度順：コスパ/重要度/続けやすさ等）
・先生に渡せる申し送り文（別枠で）

ーーーーーーーー

②Geminiの「画像生成」＋「Pro」を選択し、下のプロンプトを入力。
（グラレコ風→コミック風／絵本風／設計図風も面白いですよ。「ボクの取説」というタイトルも目的に応じて変えてみましょう。）

ーーーーーーーー

上記分析結果の申し送りに基づいて、「ボクの取説」というタイトルでグラレコ風に画像生成してください。
専門用語には注釈をつけてください。レイアウトは横長４：３。

ーーーーーーーー

[K.U ディスレクシアについて @RnR_Equipment]

うちも買いました。
これはかなりいい
ねり消しマグネットビーズに次ぐヒットの予感

＃無限キューブ ＃ADHD ＃集中力アップ

[岩切健一郎 / 発達障害専門FP（FP1級/CFP®︎） @hokennobro]

これはすごい！
臨床心理士が作ったSST（ソーシャルスキルトレーニング）ブック。

「障害が原因で対人関係が難しい」のではなく、「適切なスキルを獲得していないからこそ難しさがある」
その通り！！

色んな所に導入して欲しいし、親御さんで求めてる人多いんじゃないかな。

[K.U ディスレクシアについて @RnR_Equipment]

LD学会でもらった
読み書き困難の子へのICT活用ブックである「LIFT（リフト）」
デジタル系メソッドが数多く紹介されています
ダウンロードは↓から

[隆 @KontaniT96491]

全ての学習はポケモンである。
ポケモンを分解するんだ！！
ポケモンの��造がわかれば、授業の構造もわかる！！
結構本気で言っている！

[かず@教育 @kazu_t_t0153]

必ず確認しておきたいことPart4

⑬ 【人との関わりが苦手な子ども】への支援のヒント

⑭ 【集団での活動が苦手な子ども】への支援のヒント

⑮ 【会話がつながらない子ども】への支援のヒント

⑯ 【特定のことにこだわりがある子ども】への支援のヒント

『通常学級の中でできる支援ヒント集』より

[かず@教育 @kazu_t_t0153]

必ず確認しておきたいことPart3
⑨ 【忘れ物が多い子ども】への支援のヒント

⑩ 【友だちとのトラブルが多い子ども】への支援のヒント

⑪ 【落ち着きがなく集中できない子ども】への支援のヒント

⑫ 【自��を抑えることが苦手な子ども】への支援のヒント

『通常学級の中でできる支援ヒント集』より

[かず@教育 @kazu_t_t0153]

必ず確認しておきたい

①【聞き取りが苦手な子ども】への支援のヒント

② 【話すことが苦手な子ども】への支援のヒント

③ 【読むことが苦手な子ども】への支援のヒント

④ 【読み取��が苦手な子ども】への支援のヒント

『通常学級の中でできる支援ヒント集』より

[すけぽん🚀| 子どもと家族が自分らしく楽しくをサポート @sukeryoiku]

神資料発見👀💡

発達凸凹さんがつまづきやすいポイントをわかりやすく解説しつつ、対策も記載されている。

保護者もだけど、児発や放デイのスタッフもこういうところからちゃんとアップデートしていかねばならんよ！

プロとして学び続ける姿勢はかなり大事。

https://t.co/9AeDiVMf9k

[ネコ先生 @nekosensei0519]

🌸新学期にお使いください4🌸

①怒りのコントロール表
②怒りコントロール方法カタログ
③怒りってなんだ？

①の「そのときは」では自分ができることと周りの人にして欲しいこと。
②は①を考える時のヒントに。
③は導入に使えると思います！

また「使うよ！」だけお願いします！🐱

[すけぽん🚀| 子どもと家族が自分らしく楽しくをサポート @sukeryoiku]

すんごいの見つけた👀

通常学級の中でできる支援ヒント集。

困難さのある子どもにとって理解しやすいはもちろんだけど、クラス全体でこんな支援の形が実現可能だとしたら個別支援学級とか不要になってくるかもしれないよね。

インクルーシブ教育は未来に期待🌟

引用：https://t.co/cy9HeD0w7I

[さくら @2eBhSO012RbC64d]

感覚統合調べ始めてこれこれ！ってなった。
ずっと発達障害とは何か、みたいな本ばかり読んでたけど私が知りたかったのこれ！って感じ。子供達にどんな支援をしたらいいか、なぜその支援が必要なのかちゃんと理解できた。
土台が育ってないと学校生活辛いよねって思った。
娘は目で追う力弱いな