“Gençken otostopla İstanbul’a, Ankara’ya gittim. Ülkenizi çok sevdim. Türkiye artık bir demokrasi değil. İstanbul gibi dev kentin ilerici belediye başkanları cezaevine konuyorsa, muhalefet partisine müdahale ediliyorsa demokrasiden söz edemeyiz. Türk üniversitelerinden pek çok meslektaşımız da işten çıkarıldı, hapse atıldı. Böyle bir sertlikte demokrasiden söz etmek zor.” David Le Breton’la söyleşimizden… #gelecekfikirler
Hayat, başkalarının hayatlarını yaşamak için çok kısa. Eli günü bırakıp dünkü benden daha iyi olmak ve yarınki beni de utandırmamak için çalışmak lazım.
Tabii canım. YÖK "1 ay erken kapatın" deyince üniversiteler kepenk indirir. Konular eksik kalsa, eğitim yalap şalap olsa YÖK'ün umrunda mı?
Yakında UEFA maçlarına, moda showlarına göre de akademik takvim düzenler, sınav kağıdının altına reklam alırız.
https://t.co/gSqVF5BdfF
I strongly commend @UChicago on this decision to ban in-class tech and AI-assisted writing and grading in core social science classes. AI can be deeply empowering for and supplementary to those who know how to think critically and write clearly, but it threatens to undermine the intensely human process of learning how to learn. AI is a remarkable tool in the hands of an expert; used without caution and to shortcut core skills it will, over time, annihilate the future expert class. Giving up foundational education to undergrads at a critical stage in their development will enable gradual (or perhaps rapid) disempowerment.
I think UChicago should move similarly for other core writing-based classes. And it should think seriously about how to ensure students learn some of the most important critical thinking skills taught in the natural sciences and math. Just because AI is solving PhD-level math doesn't mean that students won't need to learn how to think logically, formulate hypothesis, and understand the foundational fields that underpin all worldly knowledge.
All social science Core classes at UChicago will transition to an “analog” approach for the upcoming academic year, restricting in-classroom technology use and banning AI-assisted writing and grading for students and professors.
https://t.co/RDHe1CllOO