Kıvanç Tatlıtuğ’un bir giyim markasıyla yaptığı 44 milyonluk anlaşmaya bir vatandaştan tepki geldi:
“Bir reklama 44 milyon harcayan bu firma, tezgahtarlarına 1.000 TL fazla vermemek için bin takla atarlar. Haksız mıyım?”
EMİNE DE CANINA KIYDI
Giresun Yağlıdere’de yaşayan Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Emine Sarıaydın, 84 puan almasına rağmen atanmadı.
Yaşadığı zorlu süreci atlatamayan Sarıaydın jandarmayı arayarak ‘Ailem sorumlu değil’ dedikten sonra yaşamına son verdi.
Türkiye Yüyılı Maarif Modelinde en kıymetli alanlardan biri Sosyal Bilgilerdir. Yapılan düzenlemeler kapsamında dersin önemi artmış, seçmeli dersler düzenlemesiyle normu yükselmiş ve ortaokul grubunda en çok ihtiyaca sahip 3. Branş olmuştur. Hâl böyleyken;
#sosyale2binkontenjan
“Ben birini severken onun sevmiş olduğunu bildiğim şeyi de seveceğim.”
Ulus Baker’in “Ben birini severken, onun sevmiş olduğunu bildiğim şeyi de seveceğim.” sözü, sevmenin sadece bir kişiye yönelik bir duygu değil, onun dünyasını, tutkularını, ilgilerini ve sevdiklerini de içeren bir bağ kurmak anlamına geldiğini anlatır. Sevgi, sadece o kişiyle değil, onun hayatı boyunca benimsediği, bağ kurduğu şeylerle de anlam kazanır.
Bu cümleyi otizmli bir birey bağlamında düşündüğümüzde, otizmli bir bireyi sevmenin sadece onu kabullenmek değil, onun dünyasını anlamaya ve onun önem verdiği şeylere değer vermeye de açık olmak anlamına geldiğini söyleyebiliriz.
Özellikle Otistik çocukların kendilerine özgü, yoğun ilgi duydukları konular vardır. Trenler, haritalar, hava durumu, elektrik direkleri, belirli bir çizgi film karakteri… ya da otistik yetişkin bireylerin de kendine özgü ilgi-beceri-yönelimleri var.
Bunlar onların dünyasını anlamlandırdıkları, iletişim kurdukları ve huzur buldukları alanlardır. Fakat birçok insan, özellikle eğitimciler ve terapistler, bu ilgileri “gereksiz” ya da “problemli” olarak görme eğilimindedir.
•“Bu konulara fazla takılmış, başka şeylere ilgisini çekmeliyiz.”
•“Gerçek dünyayla ilgilenmeli, özel ilgileri bırakmalı.”
•“Sürekli aynı şeyi yapıyor, bunu durdurmalıyız.”
Bu tür yaklaşımlar, onların iç dünyasına karşı bir duyarsızlık gösterir. Halbuki Baker’in sözünün gerçek anlamı burada devreye girer:
Çocuklar üzerinden düşündüğümüzde Bir otizmli çocuğu gerçekten sevmek, onun sevdiği şeyi de anlamaya ve sevmeye çalışmaktır.
•Eğer saatleri seviyorsa, onunla saatler hakkında konuşabilmek, onun gösterdiği saat mekanizmalarını gerçekten incelemek, bunun onun için ne anlama geldiğini fark etmek…
•Eğer trenlere ilgisi varsa, tren istasyonuna gidip birlikte trenleri izlemek, trenlerin nasıl çalıştığını onunla keşfetmek…
•Eğer belirli bir müzik tekrar tekrar hoşuna gidiyorsa, ona bu müzik hakkında konuşma şansı vermek, kendini ifade etmesine izin vermek…
Baker’in sözü, otizmli çocuklar için şu mesajı içerir: Onları gerçekten sevmek, dünyalarını kabul etmek ve onların sevdiklerini küçümsemek yerine onlarla birlikte o dünyaya girebilmektir. Çünkü onlar, kendi ilgileriyle var olurlar. #otizm #ulusbaker
@Yusuf__Tekin Gittiğiniz her yerde bizi göreceksiniz ve her yerde yaptığınız haksızlığın karşısında yükselen sferyadımızı duyacaksınız. Hakkımızı alana kadar bu adaletsizliği unutmayacağız ve size de unutturmayacağız... #MülakatZulmünde209Gün
Mülakat Mağduru Bir Ev Genci
Mülakat Mağdurlarına Mülakatlı Çözüm
Sorunun Kaynağı Nasıl Çözüm Olacak ?
Mülakat Mağdurları Yine Mülakata Çağrıldı
Kaynak @szctelevizyonu#MülakatZulmünde200Gün
Bakan Tekin’in megaloman dediği ardından ortamı terörize etmekle suçladığı öğretmen Özkan Özdemir terörle irtibatım varsa gelin tutuklayın dedi eğer tutuklanmazsa Bakan Tekin kendisinden özür dileyene kadar açlık grevine gireceğini söyledi
@szctelevizyonu#MülakatZulmünde190Gün