Offline+

Oficjalny profil projektu badawczego "Model powszechnej służby publicznej dla Polski" finansowanego przez MNiSW w programie "Nauka dla Społeczeństwa II".

[Offline+ @offlineplus2025]

Manifest Offline+
Żyjemy w epoce, w której technologia przyspieszyła wszystko — poza naszym rozumieniem świata i drugiego człowieka. Algorytmy dały nam wygodę, ale odebrały koncentrację. Dostęp do informacji nie przełożył się na mądrość. Komunikacja nie wzmocniła więzi. Młode pokolenie dorasta w świecie nadmiaru bodźców, deficytu sensu i coraz słabszych relacji międzyludzkich.

ciąg dalszy manifestu - na obrazku

[Offline+ @offlineplus2025]

Artykuł w The Independent ("Przeprowadzaliśmy się co najmniej 10 razy". Radykalne kroki, jakie rodzice podejmują, żeby trzymać dzieci z dala od ekranów) pokazuje, że coraz bardziej dostrzegalny staje się nowy rodzaj nierówności społecznej. Przywilejem staje się możliwość wychowania dziecka choć częściowo bez smartfona, bez algorytmów mediów społecznościowych zarządzających uwagą i podsuwaniem treści, bez stałego podłączenia do sieci. 📱

Dla części rodzin - zapewne zamożniejszych albo gotowych na daleko idące wyrzeczenia - „dzieciństwo offline” staje się czymś, co można zorganizować i opłacić. Takie rodziny są gotowe przeprowadzać się do lepszego otoczenia, zmieniać szkoły, urządzać dom bez ekranów i telefonów, budować całe zaplecze po to, by dzieci mogły lepiej spędzać czas i miały szansę wrócić do tradycyjnych „pożeraczy uwagi”: zabawy na dworze, książek czy obowiązków domowych, choćby pomocy w ogrodzie. 🌿📚

Tekst z The Independent pokazuje też, że głośny dziś w Polsce projekt zakazu używania telefonów w podstawówkach raczej sam z siebie nie rozwiązuje problemu i nie pomoże odbudować kompetencji analogowych. Zakaz może ograniczyć objawy, ale nie odbuduje świata, który smartfon i media społecznościowe wcześniej zastąpiły.

W naszym projekcie proponujemy inną odpowiedź na ten problem. Daleką od ocierających się o radykalizm działań rodziców, którzy próbują całkowicie odgrodzić dzieci od technologii ekranowych i daleką od technologicznego optymizmu, według którego smartfon jest po prostu elementem postępu, a internet ma być głównie źródłem wiedzy. ⚖️

Naszym zdaniem potrzeba czegoś pośrodku: odbudowy świata offline jako realnej części wychowania, a nie luksusu dla nielicznych, których rodziców na to stać. Tu właśnie widzimy sens OSMO+ - nie jako projektu walki z technologią, ale jako próbę przywrócenia młodym tego, co cyfrowa codzienność systematycznie im odbiera: sprawczości, działania razem, odpowiedzialności, nudy niezbędnej do pobudzania kreatywności, pracy własnymi rękami, odporności psychicznej i zwykłej umiejętności radzenia sobie w życiu codziennym bez aplikacji i różnych ej-ajów wyręczających ich w kolejnych obszarach. 🧭🛠️

Jeśli szkoła, państwo i rodzice chcą ograniczać smartfony, to muszą oddać coś w zamian:

▶️doświadczenie wspólnoty,

▶️doświadczenie wysiłku,

▶️doświadczenie ryzyka,

▶️doświadczenie samodzielności,

▶️doświadczenie świata, którego nie da się przescrollować, gdy pojawiają się trudności. 🤝

Bo to, co dziś zaczyna wyglądać jak luksus, jeszcze trzy dekady temu było po prostu normalnym dzieciństwem znacznej części dzieci w Polsce. Wielu miało wiejskie wakacje albo po prostu wychowanie na wsi - z obowiązkami, z pomocą przy żniwach, z łażeniem po drzewach, taplaniem się w błocie, grzebaniem się w zaspach i przygodami, które dziś łatwo uznać za zbyt ryzykowne, a które dawały doświadczenia na całe życie.

#ObywatelskaSłużbaMłodych #PowszechnaSłużbaPubliczna #OSMOplus #OfflinePlus #młodzież #smartfony #odpornośćspołeczna #reziliencja #odpornośćpsychiczna

[Offline+ @offlineplus2025]

https://t.co/3qFaJbKnIj

[Offline+ @offlineplus2025]

Artykuł w The Independent ("Przeprowadzaliśmy się co najmniej 10 razy". Radykalne kroki, jakie rodzice podejmują, żeby trzymać dzieci z dala od ekranów) pokazuje, że coraz bardziej dostrzegalny staje się nowy rodzaj nierówności społecznej. Przywilejem staje się możliwość wychowania dziecka choć częściowo bez smartfona, bez algorytmów mediów społecznościowych zarządzających uwagą i podsuwaniem treści, bez stałego podłączenia do sieci. 📱

Dla części rodzin - zapewne zamożniejszych albo gotowych na daleko idące wyrzeczenia - „dzieciństwo offline” staje się czymś, co można zorganizować i opłacić. Takie rodziny są gotowe przeprowadzać się do lepszego otoczenia, zmieniać szkoły, urządzać dom bez ekranów i telefonów, budować całe zaplecze po to, by dzieci mogły lepiej spędzać czas i miały szansę wrócić do tradycyjnych „pożeraczy uwagi”: zabawy na dworze, książek czy obowiązków domowych, choćby pomocy w ogrodzie. 🌿📚

Tekst z The Independent pokazuje też, że głośny dziś w Polsce projekt zakazu używania telefonów w podstawówkach raczej sam z siebie nie rozwiązuje problemu i nie pomoże odbudować kompetencji analogowych. Zakaz może ograniczyć objawy, ale nie odbuduje świata, który smartfon i media społecznościowe wcześniej zastąpiły.

W naszym projekcie proponujemy inną odpowiedź na ten problem. Daleką od ocierających się o radykalizm działań rodziców, którzy próbują całkowicie odgrodzić dzieci od technologii ekranowych i daleką od technologicznego optymizmu, według którego smartfon jest po prostu elementem postępu, a internet ma być głównie źródłem wiedzy. ⚖️

Naszym zdaniem potrzeba czegoś pośrodku: odbudowy świata offline jako realnej części wychowania, a nie luksusu dla nielicznych, których rodziców na to stać. Tu właśnie widzimy sens OSMO+ - nie jako projektu walki z technologią, ale jako próbę przywrócenia młodym tego, co cyfrowa codzienność systematycznie im odbiera: sprawczości, działania razem, odpowiedzialności, nudy niezbędnej do pobudzania kreatywności, pracy własnymi rękami, odporności psychicznej i zwykłej umiejętności radzenia sobie w życiu codziennym bez aplikacji i różnych ej-ajów wyręczających ich w kolejnych obszarach. 🧭🛠️

Jeśli szkoła, państwo i rodzice chcą ograniczać smartfony, to muszą oddać coś w zamian:

▶️doświadczenie wspólnoty,

▶️doświadczenie wysiłku,

▶️doświadczenie ryzyka,

▶️doświadczenie samodzielności,

▶️doświadczenie świata, którego nie da się przescrollować, gdy pojawiają się trudności. 🤝

Bo to, co dziś zaczyna wyglądać jak luksus, jeszcze trzy dekady temu było po prostu normalnym dzieciństwem znacznej części dzieci w Polsce. Wielu miało wiejskie wakacje albo po prostu wychowanie na wsi - z obowiązkami, z pomocą przy żniwach, z łażeniem po drzewach, taplaniem się w błocie, grzebaniem się w zaspach i przygodami, które dziś łatwo uznać za zbyt ryzykowne, a które dawały doświadczenia na całe życie.

#ObywatelskaSłużbaMłodych #PowszechnaSłużbaPubliczna #OSMOplus #OfflinePlus #młodzież #smartfony #odpornośćspołeczna #reziliencja #odpornośćpsychiczna

[Offline+ @offlineplus2025]

W naszym projekcie badawczym zidentyfikowaliśmy problem, którego konsekwencje sięgają daleko: młodzi ludzie coraz częściej dorastają w warunkach przeciążenia cyfrowego, osłabienia więzi społecznych, poczucia osamotnienia i trudności w radzeniu sobie z własnymi emocjami.

W efekcie słabsza staje się także zdolność brania odpowiedzialności za wspólnotę i działania na rzecz dobra wspólnego.

Jedną z odpowiedzi na ten problem może być służba publiczna. Rozumiemy ją jako pracę na rzecz dobra wspólnego — w formule wolontariatu albo za symbolicznym wynagrodzeniem i zwrotem części kosztów.

Taka służba powinna obejmować również część szkoleniową. Ważne miejsce zajmuje w niej szkolenie inteligencji emocjonalnej — rozumianej przede wszystkim jako przygotowanie do lepszego funkcjonowania we wspólnocie, do współpracy, odpowiedzialności i działania na rzecz innych. 🤝

Chodzi o coś więcej niż samą wiedzę. Młodzi ludzie potrzebują dziś także praktycznych narzędzi lepszego rozumienia siebie i innych, po to by umieć działać razem.

Dlatego szkolenie rozwija umiejętność rozpoznawania emocji, rozumienia ich związku z potrzebami, regulowania reakcji, uważniejszego słuchania i lepszego reagowania w sytuacjach napięcia. W efekcie ma wzmacniać dojrzalszą komunikację, budowanie zaufania, ograniczanie konfliktów i zdolność współpracy na rzecz dobra wspólnego. 💬🧭

#ObywatelskaSłużbaMłodych #PowszechnaSłużbaPubliczna #OSMOplus #OfflinePlus #młodzież #inteligencjaemocjonalna #odpornośćpsychiczna #odpornośćspołeczna

[Offline+ @offlineplus2025]

W naszym projekcie badawczym postawiliśmy kilka ważnych pytań o kondycję młodych pokoleń.

Czy pokolenie Z i Alfa mają coraz większy problem z funkcjonowaniem poza światem online? Czy młodzi ludzie potrzebują dziś wsparcia w budowaniu sprawczości, odporności psychicznej, zespołowości, działania pod presją i umiejętności offline?🤔

Z przeglądu badań i analizy danych zastanych wynika, że tak.

Dlatego za ważną odpowiedź uważamy służbę publiczną.
Służba publiczna to praca na rzecz dobra wspólnego — w formule wolontariatu albo za symbolicznym wynagrodzeniem i zwrotem części kosztów.

Taki program powinien mieć mocną część szkoleniową. To właśnie w niej młodzi mogliby ćwiczyć współpracę, decyzje pod presją, odporność psychiczną i radzenie sobie wtedy, gdy zawodzi technologia.
Czy Państwo zgadzają się z taką diagnozą? 💬

#ObywatelskaSłużbaMłodych #PowszechnaSłużbaPubliczna #OSMOplus #OfflinePlus #młodzież #sprawczość #odpornośćpsychiczna #umiejętnościoffline #wspólnota

[Offline+ @offlineplus2025]

🍂 Jesienią 2025 r. kierownik projektu @MaciejGurtowski z @AkademiaSzWoj spotkał się na Stanfordzie z pracownikiem Deliberative Democracy Lab. Oto wnioski z rozmowy, które mają bezpośrednie znaczenie dla projektu budowy Obywatelskiej Służby Młodych Offline+.

🌍 Proponowane przez rozmówcę pojęcie „służby narodowej" to w USA szeroka rama: od wolontariatu społecznego po programy takie jak AmeriCorps. W tym sensie "służba narodowa" to różne formy pracy na rzecz dobra wspólnego, które nie powinny być kojarzone tylko ze służbą wojskową.

💡 Points of Light (1989) - organizacja stworzona przez Busha seniora - od ponad trzydziestu lat uczy, że wolontariat jest fundamentem życia publicznego.

🇺🇸 organizacje takie jak VISTA i AmeriCorps od dekad budują trwałe zdolności do walki z ubóstwem i wykluczeniem społecznym.

⏳ Gap year nie musi oznaczać podróżowania po świecie, żeby zdobywać indywidualne doświadczenia - może to być rok służby na rzecz wspólnoty. Ten model warto przenieść do Polski.

🔗 https://t.co/oKEvyIO5sx

[Offline+ @offlineplus2025]

Jesienią 2025 r. @MaciejGurtowski, kierownik naszego poświęconego budowie w Polsce służby publicznej projektu odwiedził Haas Center for Public Service na Uniwersytecie Stanforda @haascenter. Ta instytucja demonstruje, że zaangażowanie obywatelskie studentów może być jednocześnie oddolne, dobrze zorganizowane i realnie wspierane przez uczelnię. Oto najważniejsze wnioski z wywiadu z członkiem kierownictwa instytucji:

🤝 Na Stanfordzie działa ok. 800 inicjatyw studenckich, często tworzonych oddolnie.

📚 Około 3000 studentów rocznie uczestniczy w zajęciach łączących naukę z działaniem na rzecz społeczności, ze służbą publiczną.

🌍 650 osób rocznie odbywa 9-tygodniowe praktyki w USA i na świecie.

🌱 Obok dużych programów ważną rolę odgrywają też krótkie akcje wolontariackie ("sadzenie drzew").

📊 Stałym elementem działalności jest ocena efektów działań, zarówno dla studentów, jak i dla społeczności.

🇵🇱 Szczególnie ważny dla Polski wydaje się wniosek, że wiek 14–21 lat jest kluczowy dla kształtowania postaw obywatelskich a nawet krótki udział w programie służby publicznej może mieć wpływ na całe życie.

Jako możliwą inspirację wskazano również programy @AmeriCorps i AmeriCorps Seniors.

#ObywatelskaSłużbaMłodych #PowszechnaSłużbaPubliczna #OSMOplus #OfflinePlus #wolontariat

https://t.co/paJvUnPFfp

[Offline+ @offlineplus2025]

Jesienią 2025 r. @MaciejGurtowski, kierownik naszego poświęconego budowie w Polsce służby publicznej projektu odwiedził Haas Center for Public Service na Uniwersytecie Stanforda @haascenter. Ta instytucja demonstruje, że zaangażowanie obywatelskie studentów może być jednocześnie oddolne, dobrze zorganizowane i realnie wspierane przez uczelnię. Oto najważniejsze wnioski z wywiadu z członkiem kierownictwa instytucji:

🤝 Na Stanfordzie działa ok. 800 inicjatyw studenckich, często tworzonych oddolnie.

📚 Około 3000 studentów rocznie uczestniczy w zajęciach łączących naukę z działaniem na rzecz społeczności, ze służbą publiczną.

🌍 650 osób rocznie odbywa 9-tygodniowe praktyki w USA i na świecie.

🌱 Obok dużych programów ważną rolę odgrywają też krótkie akcje wolontariackie ("sadzenie drzew").

📊 Stałym elementem działalności jest ocena efektów działań, zarówno dla studentów, jak i dla społeczności.

🇵🇱 Szczególnie ważny dla Polski wydaje się wniosek, że wiek 14–21 lat jest kluczowy dla kształtowania postaw obywatelskich a nawet krótki udział w programie służby publicznej może mieć wpływ na całe życie.

Jako możliwą inspirację wskazano również programy @AmeriCorps i AmeriCorps Seniors.

#ObywatelskaSłużbaMłodych #PowszechnaSłużbaPubliczna #OSMOplus #OfflinePlus #wolontariat

https://t.co/paJvUnPFfp

[Offline+ @offlineplus2025]

@aio1384 Racja, częściowo. Prompt wyjściowy (idee, co ma być uwzględnione i dlaczego) był dłuższy od ostatecznego tekstu. Kolejnych wersji wpisu było sporo, w trakcie przeglądów wprowadzono kilkanaście poprawek odręcznych. Ostatecznie AI nie było takie pomocne, jakby się mogło wydawać.

[Offline+ @offlineplus2025]

Młodzi dorastają dziś w świecie ciągłego dostępu do internetu, cyfrowego zgiełku, filtrów z Instagrama, presji porównań, dezinformacji i relacji twarzą w twarz wypieranych przez komunikatory.

Telefon konkuruje ze snem, rozmową, koncentracją i ruchem.

Krótkie, intensywne treści przyzwyczajają do natychmiastowego bodźca. „Dopaminowy strzał” staje się sposobem regulowania nudy, napięcia i emocji. Powiadomienia rozbijają uwagę.

Do tego pandemia zrobiła młodym i szkole realną krzywdę: izolacja, nauka zdalna, słabsze relacje, zaległości i pogorszenie kondycji psychicznej.

A teraz młodzi wchodzą w dorosłość w czasie wojny za wschodnią granicą, dezinformacji i niepewności bezpieczeństwa.

Dlatego pracujemy nad koncepcją Offline+ Obywatelskiej Służby Młodych.

To nie ma być program przeciw technologii.

To ma być praktyczna szkoła odporności:

📵 higiena cyfrowa
🧭 autorefleksja
🤝 współpraca
🛠️ planowanie i Plan B
🧯 przygotowanie do kryzysów
🇵🇱 służba wspólnocie
Nie wystarczy powiedzieć młodym: „odłóż telefon”.
Trzeba stworzyć warunki, w których mogą ćwiczyć koncentrację, relacje, sprawczość, odpowiedzialność i działanie pod presją.
Offline+ to propozycja, by robić to systemowo.
#OfflinePlus #ObywatelskaSłużbaMłodych #PowszechnaSłużbaPubliczna #Bezpieczeństwo

[Offline+ @offlineplus2025]

Peter Thiel powiedział podczas Aspen Ideas Festival 2024, w rozmowie opublikowanej 28 czerwca 2024 r., że jego dzieci mają ok. 1,5 godziny czasu ekranowego tygodniowo. Pełne nagranie opublikował The Aspen Institute, rozmowę pokazało też NBC, a krótsze fragmenty zaczęły krążyć w mediach społecznościowych.

Ważne zastrzeżenie: dzieci Thiela miały wtedy ok. 3,5 i 5 lat. To nie jest sytuacja nastolatka, którego klasa, relacje, zaproszenia i konflikty częściowo funkcjonują online.

Elity technologiczne mogą zapewnić swoim dzieciom „detoks cyfrowy” i nauczyć je higieny cyfrowej.

Wiele innych rodzin słyszy: „ograniczcie dzieciom dostęp do smartfona, tabletu i mediów społecznościowych” albo „zmniejszcie czas spędzany przed ekranem”.

Ale dla nastolatków komunikatory, grupy klasowe, Instagram, TikTok i media społecznościowe nie są tylko rozrywką. To część ich życia społecznego: relacji, pozycji w grupie i codziennej komunikacji.

Tu właśnie jest realny problem.

📵 „Detoks cyfrowy” i higiena cyfrowa są łatwiejsze dla tych, którzy mają zasoby:
🏫 szkołę z jasnymi zasadami;
👥 alternatywną grupę rówieśniczą;
🏡 czas rodziców i opiekunów;
🚲 aktywności offline, w tym sport, ruch i zajęcia poza siecią.
Bez wspólnych reguł dla całej albo przynajmniej większości grupy rówieśniczej pojedyncze dziecko płaci cenę odłączenia od sieci.
To nie jest tylko problem rodziców. To pułapka społeczna i problem nierówności.
#OfflinePlus #DetoksCyfrowy #Młodzi #NierównościSpołeczne #PułapkaSpołeczna #OdpornośćSpołeczna

[Jawwwn @jawwwn_]

Peter Thiel on screen time for kids:
“If you ask executives of social media companies how much screen time they let their kids have— there’s probably an interesting critique one could make.”

@andrewrsorkin: “What do you do?”

Thiel: “An hour and a half a week.”

*audience gasps*

[Offline+ @offlineplus2025]

🔗 Link do raportu IWF/IS: https://t.co/72oNGYG4am

[Offline+ @offlineplus2025]

🇨🇭Szwajcarski system obrony powszechnej to jedno z klasycznych rozwiązań w dziedzinie budowania odporności. Jedną z ciekawych i ważnych opcji dla Polski – bardzo bliską temu modelowi – przedstawił w swoim raporcie o Powszechnej Służbie Państwowej @EFI_IWF i @InstSobieskiego. 👏

W debacie o bezpieczeństwie proponujemy jednak dodatkową ścieżkę. Nasz projekt „Offline+” to alternatywa skierowana bezpośrednio do młodzieży. Stawiamy w niej na zdolności #offline i budowę odporności indywidualnej oraz zbiorowej – co powinno być świetnym uzupełnieniem innych rozwiązań.

#ObronaCywilna #Resilience #OfflinePlus #PowszechnaSłużbaPubliczna #ObywatelskaSłużbaMłodych

https://t.co/faJ1w2Fo9M

[Offline+ @offlineplus2025]

🧠 WHO: 1 na 7 nastolatków ma zaburzenia psychiczne.
Badania JAMA Pediatrics: scrollowanie trwale zmienia mózg dorastających dzieci.
Sama edukacja szkolna tego nie naprawi. Zrzucanie odpowiedzialności na wychowawców i rodziców to błąd. Nawyki zmienia się budując twarde ograniczenia i odgórne reguły, nie przez same działania edukacyjne.

Stąd koncepcja służby publicznej młodych: narzucony rytm, nacisk na działania offline, współpracę i odbudowę realnych więzi. 📵

#powszechnasłużbapubliczna #offlineplus #obywatelskasłużbamłodych

https://t.co/5JCBnpAIO7

[Offline+ @offlineplus2025]

https://t.co/eJrSMaIB9m

[Offline+ @offlineplus2025]

📌 The Offline Club — co działa, co zawodzi i co warto naśladować.

Trójka znajomych z Amsterdamu założyła w 2022 roku ruch, który dziś organizuje regularne spotkania w 18 miastach Europy i zgromadził społeczność 600 tysięcy osób. Spotkania wyglądają tak: uczestnicy oddają telefony przy wejściu i przez kilka godzin razem czytają, rysują, grają w planszówki i rozmawiają — bez ekranów. Pewien paradoks: ta społeczność to obserwatorzy Klubu na Instagramie... 😅

Badania sugerują, że „grupowość" działa, bo:
🧠 Grupowe rytuały wyzwalają oksytocynę — budują normy współpracy i trwałe więzi
👥 Identyfikacja z grupą praktykującą konkretne normy zmienia zachowanie trwalej niż indywidualna wola
🔗 Przynależność do grupy offline wspiera walkę z uzależnieniami behawioralnymi

Ograniczenie? Badacze piszą wprost: ruch jest zależny od platform, które krytykuje jest i dostępny głównie dla grup uprzywilejowanych. („To Scenes Through Screens? A Study of The Offline Club Digital Detox Community", Monika Ľudviková & Rashid Gabdulhakov, Media and Communication, 2026)

Wniosek jest prosty i dosyć oczywisty: wspólny projekt połączony z detoksem działa lepiej niż lekcja szkolna lub próba detoksu cyfrowego podejmowana na własną rękę.

🏛️ #powszechnasłużbapubliczna #offlineplus #obywatelskasłużbamłodych

[Offline+ @offlineplus2025]

https://t.co/mh5izHi7Tq

[Offline+ @offlineplus2025]

🧠 WHO: 1 na 7 nastolatków ma zaburzenia psychiczne.
Badania JAMA Pediatrics: scrollowanie trwale zmienia mózg dorastających dzieci.
Sama edukacja szkolna tego nie naprawi. Zrzucanie odpowiedzialności na wychowawców i rodziców to błąd. Nawyki zmienia się budując twarde ograniczenia i odgórne reguły, nie przez same działania edukacyjne.

Stąd koncepcja służby publicznej młodych: narzucony rytm, nacisk na działania offline, współpracę i odbudowę realnych więzi. 📵

#powszechnasłużbapubliczna #offlineplus #obywatelskasłużbamłodych

https://t.co/5JCBnpAIO7

[Offline+ @offlineplus2025]

https://t.co/ZX5gpUpR0p