Algoritmaların farklı bağlamlarda yaratabileceği toplumsal etkileri ve oluşturabileceği tehditleri ele aldığımız Algoritmaların Gölgesinde Toplum ve İletişim başlıklı kitaba @altbilisim e-kitap sekmesinden erişebilirsiniz: https://t.co/NJCZbD8QeT
@erdmokly Günün sonunda aday kendini bir nevi, verimsiz, usta çırak döngüsü içinde buluyor. Oysa ki dr adayları bütçesi olan proje çerçevesinde kabul edilip, iş paketleri ile görevlendirilerek eğitimini sürdürse yazamama sorununun büyük oranda ortadan kalkacağını düşünüyorum.
@erdmokly Yazamamayı bu kadar romantize etmeye gerek yok. Adayla ilgili meselelerin yanısıra bu yapısal bir sorun. YL nasıl lisansın devamı gibi görülüyorsa, proje ekibi mantığı iyi çalışmadığından DR eğitimine de adaylar benzer bir mindset ile yaklaşıyor. İş paketi mantığı mevcut değil.+
biçimde yarışın içinde tutmaya yönelik bir zemini de inşa ediyor. Labs'in semantik doğası metrik olanı daha az önemserken, çalışmaların görünürlüğünü her an güncel kalmaya ve süreğen şekilde üretmeye endeksleyebilir. Bu durum mevcut rekabet düzenini daha alevli hale getirebilir.
Google Scholar Labs, akademiyi hedefleyen diğer tüm yapay zeka araçlarından daha etkili olabilecek bir dönüşümün kapısını araladı. Bu konuda, sunduğu kaynak tarama kapasitesinden ziyade çalışmaları listeleme biçiminde gerçekleştirdiği potansiyel perspektif değişimi rol oynuyor+
Kulağa avantajlı gibi geliyor olsa da bu durumun akademide rekabeti daha da kızıştıracak bir gelişme olduğunu düşünüyorum. Son günlerde, akademinin metrikleşmesi tartışmaları sürerken, bu gelişme bu durumu ortadan kaldırıyor gibi gözükebilir. Ancak, her akademisyeni sürekli bir+
Kurum ölçeğindeki araştırma ağlarının yetersizliği, ulusalda kurumlar arası ölçekteki iş birliklerinin geliştirilmesini engelliyor. Dolayısıyla ulusalda organize olup, hem ulusalda hem uluslararası olarak katkı sunan üretim nadir yapılabiliyor. Bunun doğal sonucu da aşağıda:
Nasıl olur ne zaman mümkün olur bilmiyorum ama Türkiye’nin mevcut küresel gidişatın parçası olmak yerine kendi bilimsel performans ölçme ve değerlendirme düzeneklerini kurması elzem. Şu anki durumda Türkiye’den akademisyenler ya uzun vadeli bir uluslararası performansa yatırım yapıp ulusal ölçekte yersizleşmek ya da ulusal bir sermaye biriktirip uluslararası ihtimallerden vazgeçmek durumunda.
Bilimin uluslararası karakteri ile ulusal hizmet ve mesuliyeti birlikte sağlayacak bir yaklaşıma ihtiyaç var.
@vbozkurt55@Ortaksoz@Yusuf__Tekin Böyle bir şeyi gerçekleştirmeleri harika olurdu, ancak AI’ı yeni küresel rekabet söyleminin bir parçası haline getirmiş olmalarından dolayı, bana daha çok “bir başka PR hamlesi mi” diye düşündürüyor.
Öğrencileri sınıfta anlattıklarımdan sorumlu tutup, podcasti ekstra dinleme ödevi olarak veriyorum. Buna rağmen öğrencilerin podcast ile son derece angaje olduğunu gözlemliyorum. @NotebookLM (ve YZ) bu yönüyle, dil bariyerini aşmak ve eşitsizliği azaltmak için de zemin sunuyor
Bazı derslerimde @NotebookLM’in podcast oluşturma özelliğini, ekstra ders materyalleri hazırlamak için kullanıyorum ve öğrencilerden pozitif geri dönüşler alıyorum. Lisans düzeyindeki öğrencilerin yabancı dil bilgisi İngilizce makaleleri okumak üzere yeterli olmayabiliyor. +
Finally, the moment you’ve all been waiting for 🥁:
Rolling out today, you can now create your own custom video overview styles by typing in a prompt in the customization box.
Drop your favorite examples below (our expectations are SKY HIGH).
Eleştirel veri çalışmaları hakkındaki güncel literatürün çoğu Türkçe değil. Dersi etraflıca işledikten sonra, uluslararası literatürdeki güncel kaynakları NotebookLM ile Türkçe bir podcast haline getirip, kendim dinledikten sonra, dinlemeleri için öğrencilerle paylaşıyorum.+
Bu akşam Kuantum Araştırma kurucusu Volkan Kılıç ve regular co-author’um Doç. Dr. Derya Gül Ünlü ile @aipaturkey tarafından düzenlenen Tomorrow Meetings 80’de yapay zeka ve medya üzerine tartışacağız.
Bekleriz efendim.
Pazar günkü Moldova seçimleri ve Transdinyester aracılı Rus bilgi operasyonlarıyla ilgili bir metin hazırlıyordum, bu gündemde pek de anlamı kalmadı. Bilimin hızı gündeme yetişemiyor!
Rusya - Baltık Hattındaki yanlış bilgi operasyonları, hibrit savaş konsepti ve çıkarılabilecek dersler konusunda @AA_TeyitHatti'yla kısa bir söyleşi gerçekleştirdik.
⚠️Hangisi daha tehlikeli: Açık dezenformasyon mu? Kapalı dezenformasyon mu?
❗️Bir dezenformasyon örneği olarak 'Bronz Asker Heykeli Vakası'.
♻️Siber savaşın üç ayağı: Dikkat dağıt, manipüle et, imajını değiştir.
🎙️İstanbul Üniversitesi’nden Doç. Dr. Oğuz Kuş, AA Teyit Hattı’na değerlendirdi.
https://t.co/knaj7uffoh