عمر المطلق

معلم 🧑‍🏫

[النظام الآلي للإنذار المبكر بالمركز الوطني للأرصاد @NCMAlert]

الإنذار الأحمر - #منطقة_حائل - #الشنان #بقعاء #سميراء

للتفاصيل https://t.co/20JFrwNIPf

#الإنذار_المبكر #طقس_السعودية
#المركز_الوطني_للأرصاد

[النظام الآلي للإنذار المبكر بالمركز الوطني للأرصاد @NCMAlert]

الإنذار الأحمر - #منطقة_حائل - #الشنان #بقعاء #سميراء

للتفاصيل https://t.co/16DNxHJXhi

#الإنذار_المبكر #طقس_السعودية
#المركز_الوطني_للأرصاد

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@BadrAL_Balawi سجل بقوقل دورة الاداء الوظيفي للمعلمين منصة ابعاد
وادخل على خيار الدورة
لاتدخل على رابط منصة ابعاد
وسو تسجيل في المقرر
بعدها اضغط على الفيديو كلما انتهى فقرة لاتروح للتالي اللي اسفل
اضغط على الزر المتجه لليسار
اهم شيء الدعاء 🤍

[مروان العماري @marwan140555]

@HayaHwadani8482 @Latifh_dleehan سجل بقوقل دورة الاداء الوظيفي للمعلمين منصة ابعاد
وادخل على خيار الدورة
لاتدخل على رابط منصة ابعاد
وسو تسجيل في المقرر
بعدها اضغط على الفيديو كلما انتهى فقرة لاتروح للتالي اللي اسفل
اضغط على الزر المتجه لليسار

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@BadrAL_Balawi عندي سؤال هل نستطيع الاستفاده من دبلوم الاستثمار الامثل طويل المدى في التدريب المباشر

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@BadrAL_Balawi عندي سؤال هل نستطيع الاستفاده من دبلوم الاستثمار الامثل طويل المدى في التدريب المباشر

[د.ظافر سليمان الشهري @m9fpa]

اقتراح لوزارتنا الموقرة :

- اقتصار الترقية على اختبار الرخصة المهنية ، والأداء الوظيفي فقط

- تجديد الرخصة المهنية برسوم بدون اختبار

— مؤيد اعد التغريدة🔁
— غير ذلك ضع لايك❤️

[ابو نايف العبدلي @AbuNaifAlAbdli]

✔️ أنصح الجميع بالمشاركة في الاستطلاع، خاصة فيما يتعلق ببند تجديد الرخصة.
https://t.co/7x9vkEOJxh

[شاكر بن صالح السليم @ShakrSalem]

يبدو لي حتى الآن ان دليل الرخص يخضع لاستطلاع وباستطاعة المعلم تقديم رأيه من خلال الاستطلاع.
والله أعلم.
https://t.co/fXbERt09xH

https://t.co/FPoKoyOxIh

[سليمان علي المالكي @suliman21436]

دعونا نشارك بالاستطلاع :
من خلال إضافة تعليق... وليكن رأياََ موزوناََ مدعماََ بمرئيات جوهرية... وللباحثين مشاركة من خلال مقارنة الرخص بالدول المتميزة بالتعليم
https://t.co/hYzgNVF6LE

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@BadrAL_Balawi السلام عليكم
١ -فارس لم يحدث الرخصه في حسابي حتى الان
٢-عندي ٣٥ ساعه تدريب مباشر
و اخذت دبلوم استثمار امثل المده ترمين يعني ١٥٠ ساعه منه ٧٥ مباشر و ٧٥ عن بعد بس شاك فيهم يعتمدونه
٢- ارفع شكوى في فارس و لا تواصل لتحديث البيانات

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@BadrAL_Balawi هلا استاذ بدر و رخصتي ما تم تحديثه وش العلم 🤔

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@helsdor90 هذي المشكله حنى ما نعلم وش الي يفكرون فيه منسوبي حائل لكن المنطقة كبيره و طرقه مختلفه و وعره و فيه معدات و امور لا يعلم فيه غير منسوبي المدارس

[عمر المطلق @omar_almutlq]

مازالت ادارة تعليم حائل صامته للاسبوع الثاني على التوالي رغم التنبيهات والانذار الاحمر حيث انه بدت مناطق المملكة في التعليق لظروف الطلبه والمرحلة الابتدائية صغار السن والمعلمين والمعلمات وبعد المناطق عن بعض وخطورة الطرق والاوديه
ورغم وجود منصات التدريس والتعليم عن بعد #حائل

[عبدالرحمن الشهري @bumedarbi]

🎥 في مقطع للشاعر حسن أبو علّه يقول:
“لو أعطوني مليون ريال على الحصة، مليون ما أرجع!”

هل فعلاً #التعليم معاناة؟
أم أن المعلم يعيش ضغطًا لا يُقدَّر بثمن؟
شاركنا رأيك 👇
#الوظايف_التعليميه #المعلم

[بدر بن محمد البلوي @BadrAL_Balawi]

هذا الرجل قال كلام في غاية العدل والإنصاف عن المعلم وجهوده

[أحمد العرفج @Arfaj1]

🔴يا أهل الاختصاص .. ما رأيكم ..!؟

🔴 نظام «حضوري» .

وصلني الكثيرُ من الرسائل بعد «نظام حضوري»، ومعظم هذه الرسائل تدور حول الصعوبات والتحدِّيات التي تواجه الذين يطبِّقون النظام في مدارس القرى النائية.

وعلى سبيل المثال، هذه رسالة من المعلِّمة حياة الجهني، وصلتني تقول في رسالتها:

(أنا معلِّمة، أسكنُ في مدينة جدَّة، وأتشرَّف بانتمائي إلى المؤسَّسة التعليميَّة.. إحدى أهم مؤسَّسات وطني، وطن الرُّؤية ومستقبل الحضارة. تعيَّنتُ في جنوب المملكة، في تهامة قحطان تحديدًا قبل عشر سنوات! لن أحدِّثكم عن السنوات، ولا الطريق، ولا المصاعب، ولا المخاطر، ولا حتَّى الخسائر!

لأنَّي أعرفُ أنَّ البعض، ربَّما يُشير وهو متكئ على أريكةٍ مخمليَّةٍ أنَّ (القرار) بيدي لإنهاء أزمتي عبر السِّنين، ولكنَّهم حتمًا لا يعرفُون أنَّ (المسألة) تتعلَّق بحاجةٍ وجوديَّةٍ للأمان الماديِّ، والحقِّ الطبيعيِّ في أنْ يكون للإنسان (عمل) و(وظيفة) في هذه الحياة.

ولكنَّ حديثي عن المفاجأة الصادمة الكُبْرى مع بداية هذا العام الدراسيِّ (فوق) كلِّ تلك الآلام، أنْ تُقرِّر الوزارة تطبيق نظام (حضوري)، الذي يُحتِّم عليَّ، وأنَا في قرية نائية أنْ أُسجِّل حضوري في السادسة والربع صباحًا تقريبًا -أسوة بمَن يسكنَّ بجوار مدارسهنَّ- ومغادرتي في الواحدة والنصف ظهرًا؛ ممَّا (زاد الطين بلة)، ورفع سقف المتاعب أكثر وأكثر؛ لأنَّ هذا يعني أنْ أبدأ يومي الدِّراسي في الثالثة (بعد منتصف الليل)، ويمتدُّ عبر المستحيلات إلى الرابعة والنصف عصرًا، وقد يمتدُّ لأكثر من ذلك، أي أنَّ علاقتي بـ(عملي) تتجاوز الـ(١٣) ساعةً.

لا شكَّ أنَّ الانضباط الوظيفيَّ سِمة للمجتمعات المتحضِّرة، وكلنا ندعمه، ولكن في سياقات تعليميَّة أُخْرى غير سياقنا (الذي ينضح بما فيه).

لا أدري، هل أقولُ لمَن يُهمُّه أمري: ألم يحن الأوان لتحقيق رغبتي (أقصد: حُلمي) في النقل، مثل الكثير من (خلق الله)؟

أم أقول: دعُونا -على الأقل- على نسقنا الوظيفيِّ الأوَّل، فنحنُ بشرٌ في النهاية: نشكُو من نسق مفعم بالتعب، فنجد أنفسنا في نفقٍ سحيقٍ، لا نرى فيه شعاعًا من ضوءِ.. أملٍ!).

وسَلامتكُم.

حياة سعد الجهني
@moe_gov_sa @spokesp_moe
https://t.co/nvfdoeEfTR

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@BadrAL_Balawi انا عندي ٣٦ ساعه مباشره و عندي دبلوم استثمار امثل ١٥٠ ساعه هل تحسب من ضمن التدريب المباشر او لا

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@_ikzd @RNB2X @VVKR_ @tryimprove @AlmeerAbdulllah @abzahraniamv ارسل الطريقه

[عمر المطلق @omar_almutlq]

@abukaled_edu و اعلان الوزاره لهم ٣/١ وين راح