octavio maza

sociolgo, profesor universitario, sociolgía del trabajo. #run

[Runrunes @RunRunesWeb]

El ciberactivista Luis Carlos Díaz destaca que, mientras el mundo habla de Venezuela "con frialdad”, los venezolanos utilizan estas plataformas para decir “hey, ya va, pero es que yo tengo una historia”

https://t.co/5spYL4OLVS

[octavio maza @omaza]

Este es un tema que se debe discutir

[Pablo Malo @pitiklinov]

Según este artículo del año pasado, los jóvenes (sobre todo menores de 30 años) están cada vez más infelices en todo el mundo, especialmente en países ricos e industrializados como EE.UU., donde la felicidad general ha caído a mínimos históricos según encuestas recientes. Tradicionalmente, la felicidad seguía una curva en "U": alta en la juventud, baja en la mediana edad y subiendo después de los 50. Pero ahora, en encuestas como la Global Flourishing Study (encuesta a más de 200.000 personas en 22 países), la curva empieza ya baja en la juventud y se mantiene baja hasta que sube en la madurez. Esto se ve en todo el planeta, aunque es peor en naciones prósperas y secularizadas.

Las causas principales que señala el autor, Arthur Brooks, serían:

-Falta de conexiones reales cara a cara: las redes sociales y la tecnología sustituyen el contacto humano auténtico.

-Declive de la religión y la espiritualidad (en países ricos, la gente se vuelve "nones" -sin afiliación religiosa- y pierde comunidad, propósito y sentido de que la vida vale la pena).

-El dinero y el éxito material dan comodidades, pero no sentido o significado: cuanto más rico es un país, menos sentido de un propósito en la vida sienten sus ciudadanos (estudios confirman que en naciones pobres hay más convicción de que la vida tiene un fin importante).

Un aspecto positivo es que los jóvenes que mantienen muchos amigos cercanos y relaciones íntimas reales sí siguen la curva en "U" tradicional (empiezan más felices). Eso apoyaría que el antídoto está en priorizar conexiones humanas genuinas.

Brooks da tres consejos prácticos para jóvenes en países ricos:
-Pon las relaciones cercanas (familia y amigos) por encima de todo, y prioriza el contacto cara a cara sobre pantallas.
-Desarrolla tu vida interior (espiritualidad amplia, no necesariamente religiosa organizada: creencias, prácticas o filosofía que te den trascendencia y propósito).
-Recuerda que el dinero y las comodidades materiales no sustituyen lo que el corazón necesita de verdad: solo el significado trae felicidad real.

https://t.co/Vft8BVweAd

[CLACSO @_CLACSO]

📘 Seminario Intensivo: Interculturalidad y Pedagogías Críticas: claves y propuestas en Latinoamérica y el Caribe
👥 Diana Yaneth Ávila Camargo (UPS, Ecuador) y Gabriela Alejandra Piña Ahumada (UMayor, Chile)
🗓 Inicio: 23 de febrero de 2026 | ⏳ 2 semanas
💻 Modalidad: Virtual, con clases en vivo

El curso propone un recorrido crítico por los debates y experiencias de la interculturalidad y la educación intercultural, en diálogo con pedagogías críticas, decoloniales, feministas y antirracistas. En un contexto marcado por nuevas migraciones y climas políticos hostiles a la diversidad, se analizan políticas públicas, experiencias comunitarias y propuestas educativas que buscan enfrentar el racismo, el sexismo y las múltiples exclusiones.

🌎 Desde México hasta Argentina, se abordarán experiencias en educación inicial, superior y espacios comunitarios, articulando reflexión teórica y análisis de prácticas concretas para fortalecer perspectivas de democratización educativa en América Latina y el Caribe.

👉 Más información e inscripción:
https://t.co/MHDLVaBYAc

[CLACSO @_CLACSO]

🎓 Especialización en Infancias y Juventudes - Segundo llamado a inscripciones
👥Coordinación: Sara Victoria Alvarado (UManizales y CINDE/CEANJ) y Pablo Vommaro (CLACSO)
💻 Modalidad: Virtual 📅 Duración: 1 año

✔️Organizan: CLACSO - Universidad de Manizales - CINDE-CEANJ

📌Cuenta con título oficial con registro calificado N.º 019264 del 24 de septiembre de 2025, expedido por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

🔍 Objetivo general Desarrollar habilidades y conocimientos teóricos y metodológicos para una aproximación crítica al estudio de las infancias y juventudes, con el fin de incidir en políticas públicas y en prácticas de intervención con estos grupos sociales.

✅ Inicio de cursada: 2 de marzo de 2026

👉 Inscríbete con descuento aquí: https://t.co/mq3cGjTO2e

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[octavio maza @omaza]

@pitiklinov @SergioSarmiento Lo mismo pasa con los libros

[CLACSO @_CLACSO]

✨Becas CLACSO-RedINJU

📢Convocatoria abierta a estudiantes de posgrado de centros asociados a CLACSO para realizar estudios posdoctorales en el programa de Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

📆 Postúlate hasta el 23 de enero de 2026

📎 Más info: https://t.co/qDDzbIDXtJ

[octavio maza @omaza]

Me gusta esta idea

[Borges, Jorge Luis @BorgesJorgeL]

A: ¿Cómo acostumbra celebrar el año que se inicia, Borges?
B: Silenciosamente, como lo hace el tiempo. Voy a la casa de los Bioy, y allí lo pasamos sin barullo, como una noche más, conversando, recordando cosas, bebiendo, eso sí, un poco de sidra.
Mi amigo Xul Solar daba un consejo para Año Nuevo. Decía que lo que uno hiciera esa noche era lo que después iba a hacer durante todo el año. Yo he aceptado ese consejo; así que seguramente esa noche escriba algún poema o lea unos versos para que se cumpla el presagio.

#Feliz2026

[El Colegio de México @elcolmex]

Si eres un/a investigador/a con especialización en Demografía, Estudios de Población o en áreas afines, participa en la convocatoria para ocupar una plaza de profesor/a-investigador/a de tiempo completo centrada en población y trabajo (remunerado y no remunerado), en el @CEDUAcolmex.
➡️ Consulta toda la información a detalle en https://t.co/P08qCVR0kO
El CEDUA requiere de personal altamente calificado para ocupar una plaza que demanda trabajo de tiempo completo y presencial en investigación, docencia, participación institucional y diversas actividades académicas.
Cierre de la convocatoria: 30 de enero de 2026
Informes: [email protected]

[octavio maza @omaza]

La esperanza es un concepto clave en este momento

[Leonardo Boff @LeonardoBoff]

Só nos resta a esperança: uma árvore que se dobra mas não se quebra https://t.co/cDRE9eES06

[Banco Mundial | América Latina y el Caribe @BancoMundialLAC]

Solo el 17 % de los graduados universatios en #AmLat y el #Caribe obtiene un título en un campo relacionado con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (CTIM). ¿Por qué este dato es importante para el futuro de la región? Conoce más: https://t.co/0RJX5KDbHu

[Letras Libres @Letras_Libres]

El problema de la economía neoclásica no está en la teoría del individuo racional, sino en su rechazo al análisis de clases. Por Branko Milanovic
https://t.co/TN0QOlUgx3

[octavio maza @omaza]

Del profe Pacheco+Vega

[Dr Raul Pacheco-Vega @raulpacheco]

Esta tarde, en mi curso de Etnografía Básica en Ciencia Política y Políticas Públicas, hablaremos sobre codificación y tematización. Yo enseño utilizando el artículo de Ryan y Bernard 2003 "Techniques to Identify Themes"

#LibreParaDescargarYLeer aquí:
https://t.co/5RwoMaO4a6

[México Evalúa @mexevalua]

"Estamos transitando una cantidad importante de cambios institucionales y estos cambios requieresn reflexión y diálogo contínuo con las autoridades encargadas. En este caso la desaparición del Coneval y la transición de sus funciones al @INEGI_INFORMA nos llama a sumar y a ampliar las capacidades, y a traer un elemento clave a la mesa que es la capacidad de co-construir con las autoridades", enfatiza @mariana_c_v en el lanzamiento del Consorcio en el que participaremos para dar seguimiento a la medición de la pobreza y la evaluación de la política social.

🔴#EnVivo: https://t.co/eww2Q9Xp3v

[octavio maza @omaza]

@raulpacheco Gracias

[octavio maza @omaza]

@raulpacheco Que divertido

[Dr Raul Pacheco-Vega @raulpacheco]

Quienes leen mi blog, siguen mis hilos de #RPVTips en X o han sido mis estudiantes o tesistas, así como mis equipos de colaboración, conocen bien mi método de escritura por memorándums.

Yo empiezo a ensamblar los memorándums en forma de artículo cuando pienso que ya está listo

[Leonardo Boff @LeonardoBoff]

En el Cónclave hay conflictos: traslucen los conflictos del mundo https://t.co/bgSE4nRk3A via @leonardoboff

[México, ¿cómo vamos? @MexicoComoVamos]

¿Ya conoces los resultados del Índice de Progreso Social 2024?
🏆Considerando solo 2023, las 5 entidades con mejor desempeño son:
 Ciudad de México, Aguascalientes, Baja California Sur, Querétaro y Nuevo León. 

🟣 Navega por el #IPS2024 ➡️ https://t.co/9sn2XMnQ05

[octavio maza @omaza]

@raulpacheco @AdrianaMartW @FenalMX @hlsantillana @PuertoInterior @OGPIAC @ENESUNAMLEON @IISUNAM Querido Raúl debemos buscar la manera de saludarnos