まっきー|60代で輝く生き方🍀子育て本の著者🍀親の笑顔は子どもの安心

東京都の公立小学校で養護教諭32年。不登校サポートルーム勤務経験あり。医師になった長男との「ほったらかし（見守り）育児」を発信。何を見守り、何は見守ってはいけないのか。放任と見守りの境界線を、子どものSOSとともに伝えます。書籍📕保健室の先生だけが知っている子育て」著者

💎これから自由な生き方へ

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子ども達のムシ歯を限りなくゼロに近づけて、文部科学大臣賞を三度受賞⭐️そこから出版に繋がり、共著の教材を含め四冊出しております。

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🍀まっきー子育て失敗談#2
さあー今日は、母さんも水着持って、あなた達をプールへ連れて行くからねー😊えーーっ、閉まってる😳😱もういいや、このまま東武鉄道に乗って、東武動物園までいっちゃえ❣️想像以上に怖い😱😱😱
お化け屋敷に入った三人でしたとさ

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親子で、防災の体験をしませんか❓わたしも児童の引率で何回か伺いました👍🥰
https://t.co/1DKFTX3lgv

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🍀まっきー子育て失敗談#1

夏祭りで、子どもが金魚すくいをしたら、必ず、自宅🏠で金魚🐠を
飼うことになりました。水槽、水草、酸素の泡が出る道具、金魚のエサなどなど、一通り準備。
だけどさあ、上手くいったためしが無いよ😹
なぜでしょうね💦

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@EvSywUzl80gaqqo クルックさーん🩷
ジム行って運動すれば、気分良くなりますねー。
素晴らしいことです👍
いつも、ありがとうございます😊

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@nankuru358 なんくるさん😊
良かったですね！おめでとうございます🎉

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【お金持ちは幸せか？】元17LIVE CEOが仏門に入ったワケ／ホームレス雲水生活ドイツ人僧侶／人生はクソゲー？成功しても苦しみは続く《大川智宏... https://t.co/tHTT27p6eb @YouTubeより

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わたしも息子が、どういう受け取り方をしたり、世の中をどのように観ているのかを知ろうと出来なかった時期がありました。兄弟間の方が、よく議論していたので、弟の考え方は、兄から聴いて知りましたね😊

[なんくる｜子育てナビゲーター（元教師） @nankuru358]

算命学を学んで、娘を「育てなきゃ」と思う時間より、「この子を知りたい」と思う時間が増えた。

父親になってから、

娘に対して何度も思ったことがあります。

僕「なんでできないんだろう？」

僕「さっき言ったのに……」

僕「こうした方が絶対ラクなのにな」

もちろん、
娘のためを思ってのこと。

困らないように。

できるように。

成長できるように。

でも気づけば、

「僕が思う正解」に娘を近づけようとしていた。

たとえば、

僕「こうやった方が早いよ」

娘「でも、私はこっちがいい」

僕「いや、こっちの方がやりやすいって」

娘「自分でやりたい！」

僕「だから、お父さんが教えてるじゃん！」

……噛み合わない（笑）

僕からすれば、

「できる方法を教えている」

つもり。

でも娘からすれば、

「自分でやりたいのに、お父さんが決めてくる」

だったのかもしれません。

そんな僕の子どもの見方が変わった一つが、

算命学でした。

算命学で宿命を読み解いていくと、

人にはそれぞれ、

持っている性質や、
物事の受け取り方の違いがあることを見るようになります。

そこで、ふと思ったんです。

「娘は僕の子どもだけど、僕とは違う一人の人間なんだよな」

当たり前なんですけどね（笑）

でも、

親子になると、
この当たり前を忘れやすい。

僕が好きだから、
娘も好きだろう。

僕はこれで頑張れたから、
娘も頑張れるだろう。

僕にはこの方法が合ったから、
娘にも合うだろう。

いつの間にか、

「僕だったら」

を基準に娘を見ていました。

それから少しずつ、

僕の問いが変わりました。

「なんでできないの？」

ではなく、

「この子は、どう感じているんだろう？」

「どうしたら言うことを聞く？」

ではなく、

「この子には、どう伝わるんだろう？」

「どうやったら変えられる？」

ではなく、

「この子は、どんな子なんだろう？」

ある時、

僕「お父さんはこっちがいいと思うけど、どうしたい？」

娘「私はこっち」

僕「そっか。なんで？」

娘「こっちの方が好きだから」

僕「なるほど。じゃあやってみな」

以前なら、

「でも、こっちの方がいいよ」

と続けていたかもしれない（笑）

でも、

僕と違う答えを選ぶことも、娘を知る材料なんですよね。

もちろん、

算命学を知ったからといって、

娘のことが全部わかるわけではありません。

命式を見たら、

「この子はこういう子です」

と決めつけられるわけでもない。

むしろ僕は、

そこを間違えたくないと思っています。

「この星だから、この子はこう」

と型にはめてしまったら、

せっかく違いを知るためのものが、

新しい決めつけになってしまう。

僕にとって算命学は、

子どもを分類するためのものじゃない。

「もしかしたら、僕とは感じ方が違うのかもしれない」

「この子には、この子なりのペースがあるのかもしれない」

そうやって、

相手を知ろうとするための一つの視点です。

教師だった頃も、

たくさんの子どもたちと関わりました。

そして父親になって、

改めて感じています。

同じ言葉をかけても、

背中を押される子もいれば、
プレッシャーになる子もいる。

一人で考えたい子もいれば、
誰かと話しながら整理したい子もいる。

すぐ動く子もいれば、
納得してから動きたい子もいる。

だから、

「正しい育て方」を探すより、

目の前のこの子を知る。

僕は今、
そこを大切にしています。

娘「お父さん、私はこうしたい」

僕「そっか」

以前なら、

「でもね……」

がすぐ出ていた（笑）

今は少しだけ、

僕「どうしてそう思ったの？」

と聞けるようになった。

その答えを聞くたびに、

僕の知らなかった娘に出会います。

子育てって、

親が子どもを完成させることじゃないのかもしれない。

目の前にいる一人の人間を、

「あなたは、どんな人なんだろう？」

と知り続けていくこと。

算命学を学んで、

僕は娘を「育てる」こと以上に、

娘を「知る」ことを楽しめるようになりました。

子どもを型にはめるために、
その子を知るんじゃない。

その子を型から解放するために、違いを知る。

そして親も、

「自分と同じじゃなくていい」

と思えるようになる。

僕にとって算命学は、

子どもの答えを教えてくれるものではなく、

「もっとこの子を知ってみたい」

と思わせてくれるものです。

育て方を探す前に、その子を知る。
違いがわかると、関わり方の選択肢は増えていく。

[まっきー|60代で輝く生き方🍀子育て本の著者🍀親の笑顔は子どもの安心 @OncZtm]

勉強をしなさい！と言うよりも、
勉強の仕方を教えてください。

[精神科医・樺沢紫苑 @kabasawa]

「成績の良い子」と「成績の悪い子」。
その最大の違いは、何でしょう？

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答えを考えたら、以下、お読みください。

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「頭が良い」か「悪い」か。
いえ、違います。

「勉強法を知っている」か、いないか。
そこが最も重要です。

▽　▽　▽　▽　▽　▽
「成績の悪い子」の特徴は３つあります。

「勉強が嫌い」で「集中力が続かない」。
そして「勉強法を知らない」の３つです。
この３つの要素は密接に結びついています。

勉強の仕方を知らないので、
いくら勉強しても結果が出ない。

結果が出ないので、勉強の面白さがわからない。
結果として、勉強が好きになれない。

嫌いなことを「やらされ感」の中で強要されている
ので、集中力も続きません。

これらの３つの要素の一番上流に位置するのが
「勉強法を知らない」ということです。
△　△　△　△　△　△
『勉強脳』（樺沢紫苑著、サンマーク出版）
Ｐ６８より引用。

正しい「勉強法」は、
誰かから教えられないかぎり、
知りようがありません。

高校生くらいであれば、本を読んだり、
自分で調べたり、友達同士で教え合ったりも
するでしょう。

しかし、小学生や中学生には、それは難しい。

だから、親は「宿題をやれ！」と言う前に、
「勉強法」や「勉強の習慣」を
教えるべきなのです。

しかし、
親もまた「勉強法」を知らないと
教えることもできません。

特に、小学６年生から中学に上がるとき。
勉強の量、スピードなどもガラッと変わり、
定期試験で成績の差が明確に現る。

勉強法を知らない子どもは、
そこで勉強についていけなくなってしまう。
あるいは、勉強嫌いになってしまうのです。

子どもに正しい勉強法を知ってほしい。
というニーズにピッタリな本が出ました。

『中学からの勉強は、こう変わる。
はじめての自学自習のキホン』
（野恵利香著、すばる舎）

中学生を対象に、この本では、
勉強の方法。
だけでなく、勉強の重要性。
そもそも、
なぜ、勉強をする必要があるのか？

勉強を習慣化する方法。
「やる気」を維持する方法。

など、中学生として知っておいてほしい
「自学自習」の基本を、網羅しています。

こういう「自学自習」の基本を知らないと、
せっかく勉強を頑張っても、
結果の出ない間違った勉強法をしてしまい、
非常にもったいない。

中学になった後に「勉強習慣」があるか、ないか。
そして、「勉強法」を知っているか、いないか。

それで、「今後の成績が決まる」。

一生を左右する、
と言っても、過言ではありません。

イントロダクションに漫画も入っていて、
とても読みやすいです。

本書で、親子で一緒に、
「自学自習」の基本を学んでほしいです。

『中学からの勉強は、こう変わる。
はじめての自学自習のキホン』
（野恵利香著、すばる舎）
https://t.co/6hLX0A7Vl9

追伸
ちなみに、小学生、中学生の頃の樺沢は、
クラスで一番成績がよい子に、
「どうやって勉強しているの？」
「１日何時間勉強しているの？」
「どんな参考書、問題集を使っているの？」
と詳細に勉強法を教えてもらい、
それをモデリングしていました。

今の時代、本一冊読めば、
「正しい勉強法」の全てわかるわけですから、
楽な時代になりましたね。

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【地震速報】茨城県 埼玉県 千葉県 震度5弱 | NHKニュース 【NHK】23日午前2時0分ごろ地震がありました。
現在、震度3以上が観測されている地域は以下のとおりです。
▼震度5弱が、茨城県北部、茨城県南部、埼玉県南部、千葉県北西部。
▼震度4が、福島県中通り、栃木県南 https://t.co/FlWfUxMff8

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茨城県南部を震源とした、地震
我が家も、激しく揺れました。
震度5弱

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読んでみましょう❣️

[ほんたん @h0ntan]

何度も読み返して子育てについて学んでいる本がこれです↓

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東京都心でもゲリラ雷雨に　低地での冠水に注意 - ウェザーニュース https://t.co/KGQwjZQYz8

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🌟職員室は、まさにそうです。
動物🐱😺を観察していたよ❣️

[原沢一世@4/28発売『整えるだけでうまくいく！すごい仕事術』著者 @issey_break]

こうやって考えると、職場は面白い。

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普段が、大事😊

[ほんたん @h0ntan]

子どもがスーパーとかで、「あれ買ってほしい、これ買ってほしい」と泣き叫んでいるところをたまに見ますが、あれは大衆を味方に付けようとして必死に訴えかけているんです。子どもなりにがんばっているんです。

そういう子は、「普通に言ったのでは聞き入れてもらえない」と思っているんです。親に普段から「怒られない」「ちゃんと受け止めてもらえている」と信じられるような子どもは、そんなふうに訴える必要がないんです。

頭ごなしに、「うるさい！ダメって言ってるでしょ！」と叱りつけても何の解決にもなりませんよ。普段から、子どもの話を聞いてあげてください。わがままを少しでもいいので認めてあげてください。ちょっとだけでもいいので。それが積み重なっていけば、子どもは外で大声で泣き叫ぶのをやめてくれます。

[まっきー|60代で輝く生き方🍀子育て本の著者🍀親の笑顔は子どもの安心 @OncZtm]

実は、親が観ていないところで、子どもは、努力していた！
学びに向き合って静かに集中できる
環境を整える事は、大事👍

[しろやまゆき｜心のリスク管理 @YSmentalWorkMom]

自分が「できたこと」を見ていないから、子どものこともつい心配で「宿題どうするの？」って口を出してしまう。でも私たち親が日中仕事で留守でも、子どもは「今日は漢字をやろう」「自由課題の習字をやろう」って自分で考えてやっていた。小学校の6年間で随分成長したなぁと思う。

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💎子どもの宿題
　　　　終わっていない💦
「宿題やったの？もう時間ないよ！」
❌分かってるから
そもそも、夏休みの宿題は、子どもに丸投げじゃ無くていいんです🤗
親が、伴走者になる。
自由研究のテーマを一緒に出す。
我が家では、旅行の写真を貼って振り返り作品にしたよ

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渡邊メソッドとは、
6つみる3つきく！

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💎子供の自由研究

私は、「小さくても、自分で最後までやり切る」お勧め！

「庭の朝顔は朝と昼でどう変わる？」

「家の中で一番涼しい場所はどこ？」

「氷はどんな条件で早く溶ける？」

「10円玉をきれいにするには何が一番効果的？」

「家族が一番好きなご飯は？」

こんなテーマでも十分かと

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💎手帳📔ジャーナリングサミット
最新の情報
まっきーも応援📣させて頂きます
9/25 9/26 東京🗼浜松町へ
高校生以下は、無料🆓

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茹で上げパスタ
ポポラマーマ