AIを使い倒している眼科医として、これは本当に共感します。
自分も学生の教育で同じことを考えていたので、試しにAIに「学生がAIで作ったスライドをそのまま出してきたら、どう教育すればいい?」と聞いてみました。返ってきた答えがこちら。
① 1枚ずつ「一番言いたいことは?」と聞く
② 引用文献を全部原典で確認させる
③ AIのスライドに自分で赤を入れさせる
④ 骨子を先に手書きさせてから作成OK
⑤ 評価を質疑中心にする
正直、どれも納得でした。
でも皮肉なことに、答えを出すのはAIでも、それが正しいか判断して現場でやり切れるのは、自分の頭で考えてきた人間だけなんですよね。
問題は「AIを使うこと」ではなく、「AIがそう言ったから」で思考が止まること。だからこそ、基礎を作る段階での制限は必要だと思います。