Opustorres

[Contravía @Contravia]

#Colombia 🇨🇴 Durante 4 años qué Petro usara zapatos Ferragamo era un escándalo mediático entonces ¿por qué HOY esto no es escándalo y ni siquiera se habla en la gran prensa ? 🚨La manipulación es el arte de hacer que lo pequeño se vea grande y que lo grande se vea pequeño o inexistente.

[Daniel Coronell @DCoronell]

Mil gracias, querido @cesarusa5, por poner en PDF #LaMentiraDeAbelardo y todas las columnas de #LosDanieles

[Opustorres @opustorres]

@aleomanao Eres una valiente. Mujer digna . Ánimo q lo esraz haciendo bien. Abrazo grande y mis respetos congresista!!!

[Astartebord @HagovWarhammer]

- Y si sale bien ?

- Flaco, Javier Santaolalla está llamando a la revolución

[Guille Martín @Farmaenfurecida]

¿Sabes diferenciar a un tonto de un imbécil?

[Tendencias de Animales @EsTTAnimalesEnX]

Un hombre perdió a su perro y pasó una semana buscando en cada carretera rural antes de encontrarlo.

La reacción del perro fue impagable.

[Gabriela Frías @gfrias]

El informe del MIT publicado recientemente sobre la educación y el aprendizaje en tiempos de IA:

[Maestro Yesid González P. @yesidgonzalezp3]

“La Corte Constitucional reiteró en la Sentencia T-388 de 2025 que la protesta de los estudiantes universitarios goza de protección constitucional y que las instituciones no pueden sancionar las críticas o manifestaciones pacíficas.”

https://t.co/JGjRl6yoNv

[carlosruiz @carlosaruizr]

El MIT publicó un informe brutalmente honesto sobre lo que la IA está haciendo con los estudiantes.

Un comité de profesores y estudiantes pasó cinco meses estudiando cómo la IA cambió el aprendizaje en el campus, y los hallazgos leen como una advertencia para todas las universidades del planeta.

Los grupos de estudio están desapareciendo. Las horas de oficina se están vaciando. Los conjuntos de problemas y los exámenes para llevar a casa ya no prueban nada, porque la IA puede producir soluciones creíbles para casi cualquier tarea escrita en el currículo de pregrado. Los estudiantes que se apoyan en chatbots pierden maestría y confianza, y algunos caen en lo que el informe llama rendición cognitiva, recurriendo a la IA al primer indicio de dificultad.

Los números son aproximados. El 46 por ciento de los estudiantes de pregrado del MIT encuestados usan LLMs diariamente. El 90 por ciento se preocupa por su propia sobredependencia. Los estudiantes de pregrado que sienten que la IA los hace reemplazables ahora superan en número a aquellos que sienten que los hace capaces.

La respuesta del comité me sorprendió. Se negaron a combatir la IA con vigilancia. El informe califica a los detectores de IA como poco fiables, dice que los navegadores de bloqueo se sienten como espionaje, y advierte que vigilar a los estudiantes genera un ambiente en el aula de desconfianza mutua.

En cambio, el MIT quiere reconstruir la educación alrededor de las cosas que la IA no puede reemplazar. Eso significa exámenes orales, portafolios semestrales, trabajo de proyectos en persona, y un componente social requerido en cada materia. El informe incluso plantea la idea de repensar las calificaciones por completo, ya que sin un GPA para optimizar, gran parte del incentivo para hacer trampa con IA se desvanece.

El comité advierte a los profesores contra reemplazar a los asistentes de investigación de pregrado con agentes de IA solo porque son más baratos, porque una universidad existe para hacer crecer a las personas, no la producción.

La escuela de tecnología más famosa de la Tierra admitió que las máquinas rompieron su forma de enseñar. Su respuesta es más humanos, no más software.

[Héctor Hugo 🇲🇽 @Hector_HugoMX]

Le dice “te quiero” a una desconocida.

Ella cree que está loco.

Hasta que entiende.

[BBC News Mundo @bbcmundo]

La IA es cada vez más difícil de dominar: ¿podrán los humanos mantener el control? https://t.co/5UymSMmWpS

[Eduardo Garzón @edugaresp]

La ultraderecha lleva años creciendo en toda Europa. Se dan mil explicaciones: la inmigración, las redes sociales, la globalización... Seguro que todas tienen algo de verdad. Pero hay un factor que los estudios empiezan a documentar y del que se habla mucho menos: el desmantelamiento del Estado del bienestar. Hilo:🧵

[El Espectador @elespectador]

#EducacionEE | "En una era en la que la inteligencia artificial avanza rápidamente, la capacidad de leer de manera crítica, evaluar la credibilidad de la información y emitir juicios fundamentados probablemente se volverá aún más valiosa", advirtió Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE, tras publicar los resultados de las pruebas PISA 2025 👇https://t.co/D7yALxnOJU

[Luis @lasr21]

Y a todo esto... cómo son las preguntas de la prueba PISA?

Este es un ejemplo de Matemáticas de una prueba anterior.

La podrías resolver?

[Félix de Bedout @fdbedout]

Jacob Coxon es un investigador de OpenAI, especializado en seguridad.

Renunció esta noche a Anthropic. Dice que las compañías van en camino de una súper inteligencia que muy pronto podrá hackear todo.

“Las personas que están construyendo IA creen sinceramente que podría matarnos a todos para finales de la década”.

Aquí pueden leer completo el hilo 🧵 de su denuncia. Pueden usar el traductor de Twitter si lo necesitan.

Feliz noche y felices sueños para todos.

[Evreni Merak Ediyoruz @evrenseImerak]

Nasa, bir insanın karadeliğe düşerse ne göreceğini gösterdi

[Librería de Educación @MEpublicaciones]

📢Hoy presentamos la nueva Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo 👉https://t.co/x5VRMY0TLc Orientaciones para incorporar la inteligencia artificial en el ámbito educativo de forma crítica, segura y con finalidad pedagógica. @educaINTEF

[Antonio 🇨🇴 🦀🌹🐱 @AntonioCR1974]

Prometí no volver a defender a los CAMPESINOS BOYACENSES, porque votan con las patas, son ignorantes y tercos, no aprenden; pero aquí voy de nuevo.
En defensa de las personas que trabajan la tierra y que el ILEGITIMO quiere invisibilizar, aquí está nuestro gran Jorge Veloza.

[Opustorres @opustorres]

@Franzurro Demuestra q la comprensión lectora es una debilidad. Y por ese senador pagamos todos. Que tristeza

[Daniel Rojas Medellin @DanielRMed]

Ningún periodista leyó el informe.

En el informe de resultados de las pruebas PISA la @OECD dice textualmente que ingresaron un número significativo de jóvenes de zonas marginadas a la escolaridad y eso tuvo efecto en la pequeña reducción (no significativa) de los resultados.
Quiere decir que le garantizamos el derecho a jóvenes que estaban por fuera de la escuela, y que la pequeña reducción es el efecto del rezago con el que ingresaron. Eso no es malo, todo lo contrario.

Dice ademas que los resultados de quienes ya estaban escolarízalos no disminuyeron