Oriol Borrás-Gené #YoSoyURJC 🏳️‍🌈

👨🏻‍🏫Docente e investigador en tecnología educativa @URJC
⚙️ Coordino Tecnologías educativas (@URJConline)
🔎 #MOOC #RRSS #Gamification #PLE #edtech

[Oriol Borrás-Gené #YoSoyURJC 🏳️‍🌈 @oriolTIC]

¿Tus estudiantes ignoran la guía docente en PDF? 📄😴

Transfórmala en una web interactiva integrada en Moodle usando IA. ✅ Sin salir del Aula Virtual ✅ HTML limpio

Tienes el vídeo paso a paso y el prompt listo para copiar en mi post 👇
🔗 https://t.co/LUqXrLuxz6

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Qué buena la entrevista a Laura y Tomás! La verdad es que funciona genial Academia Abierta de la @OfiLibreURJC @urjc, ahí tengo mi libro publicado desde febrero “Gamificacion y Educacion” con casi 1500 descargas y 2000 visualizaciones https://t.co/soroTfwetL

[URJC @urjc]

👉 ¿𝑺𝒂𝒃𝒊́𝒂𝒔 𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒂 𝑼𝑹𝑱𝑪 𝒄𝒖𝒆𝒏𝒕𝒂 𝒄𝒐𝒏 𝒔𝒖 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒊𝒂 𝒆𝒅𝒊𝒕𝒐𝒓𝒊𝒂𝒍? @OfiLibreURJC 
¡Mira la 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞𝐯𝐢𝐬𝐭𝐚 de la UNE a 𝐓𝐨𝐦𝐚́𝐬 𝐙𝐚𝐫𝐳𝐚 y 𝐋𝐚𝐮𝐫𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐂𝐫𝐮𝐳, directores de 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐢𝐚 𝐀𝐛𝐢𝐞𝐫𝐭𝐚!
https://t.co/mVXorEnKUx

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🎉 Cómo transformar la participación en el aula y en eventos académicos con nuevas dinámicas.

La chispa original fue de @mirenerm💡, y a partir de ahí, haciendo equipo junto a @JLLopezB logramos darle forma y ponerlo en marcha.

👇 https://t.co/f9h1H5gmJo

@URJConline @urjc

[Juanjo de Haro @jjdeharo]

OpenWorksheet
Convierte PDF en fichas interactivas autocorregibles, estilo TopWorksheets y LiveWorksheets. Campos de respuesta, puntuación, intentos, tiempos y acceso. Se responde en navegador y docente verifica entregas que recibe en un archivo o URL
👉 https://t.co/e2320uFpl0

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🚨 De español a INGLÉS en 5 segundos (y mi paper explotó)

Pasé mi gráfico de paper en español a inglés con ChatGPT Images 2.0 y el alcance se disparó 📈

💾 Guarda el vídeo para no perderlo
📬 Pregúntame por el prompt completo en comentarios

#ChatGPT #Images2 #IA

[🤖 IA Cada Día @IACadaDia]

@oriolTIC @UCOMILLAS y eso es lo que más me flipa — que cada alumno recibe algo distinto según cómo lo pregunta. es como tener un profe particular para 30 estudiantes a la vez sin que nadie lo pague 🤯 en educación eso cambia todo

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Optimizing University Administrative Services with Generative AI: Evidence from Email Inquiry Reduction and Assistant Performance https://t.co/7L5DQqL9oK #mdpiinformation vía @InformationMDPI @antonio_jlopez

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@IACadaDia @UCOMILLAS 💯 Y la capacidad de análisis y adaptación, Ej. en programación, devuelve los códigos adaptados a los estudiantes con sus variables, etc (algo personalizado que no podemos hacer nosotros, ni sin dormir) y encuentra explicación a códigos que yo a veces no sé ni por dónde coger

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Ayer en @UCOMILLAS compartí una idea clave: evaluar con IA no va solo de ahorrar tiempo, sino de mejorar el feedback y mantener al docente en el centro del proceso.

IA como apoyo, no como sustituto.

#IAenEducación #EvaluaciónFormativa #DocenciaUniversitaria

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🤖👩‍💻Vibecoding y una investigación...

📖A partir de mi capítulo "Evaluación formativa en ingeniería, un paso más allá de la evaluación continua" que recién se ha publicado en abierto (https://t.co/LZBvQC5BAr) + "Google AI Studio":

🔎https://t.co/u0kYeMXwWx

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Que pasada, como siempre, Irene Campos de la @urjc en las Jornadas de buenas prácticas docentes de la @UCOMILLAS

¿Física o Química? Genial la forma de comenzar estas jornadas.

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⌛¿Voy a ahorrarme tiempo evaluando con IA?🦸‍♂️

Hoy estaré en la @UCOMILLAS presentando la comunicación aceptada para la "Jornada de Buenas Prácticas en Docencia" en la que explico mi experiencia de evaluación formativa reforzada con IA y presento el procedimiento que utilizo..

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📖🚀 La Máquina del Tiempo: impacto en la motivación estudiantil 🎓✨

No te pierdas nuestra investigación, resultado de un experiencia de @rubencallejo y con la colaboración de @rmontesdiez y mía.
Enlace al paper: https://t.co/qWC9Y4QbLY

Infografía: https://t.co/JAdjEEicA7

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#IAEducativa #InnovaciónDocente #EdTech #Moodle

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¿Tus estudiantes ignoran la guía docente en PDF? 📄

Transfórmala en una experiencia interactiva e integrada en tu Aula Virtual

✅ HTML limpio sin romper el formato.
✅ Sin salir de la plataforma

@URJConline @urjc

Idea original @antonio_jlopez

🔗 https://t.co/nrMkNCXps3

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⚠️No toda la gamificación es igual🏴‍☠️

📚 Gamificación educativa → aprendizaje
📲 Gamificación persuasiva → engagement
🎰 Gamificación explotativa → dependencia

En el nuevo post del blog reflexiono sobre esta idea 👇

https://t.co/8mSGzebboG

[Oriol Borrás-Gené #YoSoyURJC 🏳️‍🌈 @oriolTIC]

En formaciones en @UCOMILLAS y @UJIuniversitat quise aumentar la presión y cambiar el tiempo. Así nació la 2ª versión de la herramienta:
✅ Admite cualquier tiempo
✅ Ruleta + cronómetro todo en uno
🔗 Instrucciones y ruleta:
https://t.co/mHhr69pqqF
#EdTech #RecursosEducativos

[Oriol Borrás-Gené #YoSoyURJC 🏳️‍🌈 @oriolTIC]

🛞 ¿Ruleta educativa + Elevator Pitch en clase?
En mis clases uso estrategias de presentación (individual/grupo) + gamificación.
🎯 Azar + presión de tiempo = síntesis, orden ideas y ¡adiós a las charlas aburridas!
#Gamificación #ElevatorPitch

[Oriol Borrás-Gené #YoSoyURJC 🏳️‍🌈 @oriolTIC]

🎓 1ª versión → probada en el Máster de Formación del Profesorado (URJC) con @almudenamURJC y @GarabRaquel
⏱️ Usábamos 3 minutos fijos.
🧪 Funcionó muy bien en concurso con estudiantes.
#Docencia #IAGenerativa