Dr. Osman Dolgunyürek

Milli Eğitim Bakanlığı Merkez İSGB Koordinatörü
A Sınıfı İş Güvenliği Uzmanı.
ISO-9001-2015 KYS, ISO 45001-2018 İSG Y S, ISO 14001-2018 YS Tetkikçisi.

[Dr. Osman Dolgunyürek @osmandyurek]

@_aliyalcin_ Allah rahmet eylesin Mekanı cennet olsun inşallah

[Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü @meb_dhgm]

“Risk ve Acil Durum Yönetimi Kursu”, 26–30 Nisan 2026 tarihleri arasında Millî Eğitim Akademisi Tokat Eğitim ve Uygulama Merkezinde gerçekleştirildi.

Bakanlığımız merkez ve taşra teşkilatında görev yapan iş güvenliği uzmanlarına yönelik düzenlenen kursta; risk tabanlı yönetim, acil durum planlaması ve sahada uygulanabilir iş sağlığı ve güvenliği süreçleri kapsamlı biçimde işlendi.
👉🏻 https://t.co/qgRmJFr524
@tcmeb @Yusuf__Tekin @omurfatih

[T.C. Millî Eğitim Bakanlığı @tcmeb]

💧Her Damla Tasarruf, Geleceğe Umut 💦

“Su Verimliliği Seferberliği”nde ben de varım❗
Sen de vars��n❗
Hepimiz varız❗
Çünkü su, hayat kaynağımız ve yarınlarımız... 🩵

[Dr. Osman Dolgunyürek @osmandyurek]

@yilmaznazif Sayın Bakanım. Hakkınızda hayırlı olsun Bundan sonraki görevlerinizle başarılarınızın arayarak devamını Rabbimden dilerim

[MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü @meb_dinogretimi]

Türkiye’de öğrencileri hem değerlerle hem teknolojiyle buluşturacak dikkat çekici bir proje hayata geçiriliyor.
Hz. Muhammed’in (sav.) doğumunun 1500. yılı anısına düzenlenen “Yapay Zekâ Destekli Dijital İçerik Geliştirme Yarışması”, gençlerin hem kalbine hem üretim gücüne dokunmayı hedefliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen yarışma; ortaokul ve lise öğrencilerini kapsıyor. Katılımcılar, yapay zekâ destekli animasyon, kısa film, beste ve video klip kategorilerinde eserler üretecek.
Ama bu sadece bir yarışma değil…
📌 10.000 öğrenciye ücretsiz yapay zekâ eğitimi verilecek.
📌 Öğrenciler; içerik üretimi, prompt yazımı, etik ilkeler ve telif bilinci gibi alanlarda donanım kazanacak.
📌 Eğitimleri tamamlayanlar yarışmaya katılma hakkı elde edecek.
Projenin en dikkat çeken yönlerinden biri ise içeriği:
Öğrenciler, Hz. Peygamber’in hayatını ve merhamet, adalet, doğruluk, sabır ve kardeşlik gibi evrensel değerleri dijital üretimle buluşturacak.
Yarışma süreci ise oldukça kapsamlı:
Eğitim → üretim → yapay zekâ destekli ön eleme → jüri değerlendirmesi → ödül töreni
Her öğrenci, süreci kendi okulundaki bir öğretmen rehberliğinde yürütecek.
🎁 Ödüller de oldukça dikkat çekici:
Dereceye giren öğrencilere Umre ziyareti
Kazananlara süresiz profesyonel oyun geliştirme ve animasyon eğitimi
İlk 1000 öğrenciye çevrim içi Python eğitimi
Milli Eğitim Bakanlığı, İlim Yayma Vakfı ve İlim Yayma Cemiyeti iş birliğiyle hayata geçirilen proje, “değer + beceri” temelli yeni eğitim yaklaşımının güçlü bir örneği olarak öne çıkıyor.

[Yusuf Tekin @Yusuf__Tekin]

📌 Sürdürülebilir kalkınmanın yolu, güçlü bir mesleki eğitimden geçiyor. Sektörel iş birliklerimiz, beceri temelli eğitim yaklaşımımız ve artan erişim imkânlarımızla mesleki ve teknik eğitimi daha da güçlendiriyoruz.

Gelecek mesleki eğitimde...

[Akın Gürlek @abakingurlek]

Bilirkişi sisteminde önemli iyileştirmeleri hayata geçirdik:

✅ Rapor Teslim Kontrolü ve Aylık Bakılacak İş Sayısı uygulamaları sayesinde, 110 gün olan ortalama rapor süresini 29 güne düşürdük.

✅ Aylık dosya sayısını; normal dosyalarda 30, seri dosyalarda 60 ile sınırlandırarak bilirkişilerin iş yükünü dengeledik.

✅ Bilirkişi rapor şablonları ve kontrol listeleri ile raporları daha sistematik, şeffaf ve denetlenebilir hale getirdik.

✅ Bilirkişi Görevlendirme Rehberi ve Performans Ölçme Formu’nu UYAP sistemine entegre ederek süreçleri daha etkin kıldık.

Yargı sistemimizi güçlendirmeye kararlılıkla devam edeceğiz.

[Dr. Osman Dolgunyürek @osmandyurek]

@abakingurlek May everything turn out well for https://t.co/T96HkCNQLZş...

[Dr. Osman Dolgunyürek @osmandyurek]

@omurfatih Ramazan Bayramı’mız mübarek olsun! Sevdiklerinizle birlikte sağlık, huzur ve mutluluk dolu bir bayram geçirmenizi dilerim. Bu özel günler, birlik ve beraberliğimizi güçlendirsin, gönüllerimize sevgi ve bereket katsın. Nice bayramlara mutlu huzurlu bir şekilde kavuşmak dileğiyle..

[THS Haber @thshaber]

İspanyol ilahi grubu Al Firdaus, İspanya'nın Granada kentinde Türk izleyiciler için "Kabe'de hacılar" ilahisini seslendirdi.

[Dr. Osman Dolgunyürek @osmandyurek]

MEB-UNICEF İşbirliğinde Alan Öğretmenleriyle yaptığımız birçok çalışma sonucunda MESLEKİ EĞİTİM MERKEZLERİNE yönelik hazırlanan kitaplarımız hazır.

[Aras Bozkurt @arasbozkurt]

12.5 yılını sınıfın tozunu yutarak geçirmiş eski bir öğretmen, şimdinin bir Dekanı olarak hem sahadaki meslektaşlarımı hem de akademik süreçleri çok iyi anlıyorum. Bu tecrübenin verdiği sorumlulukla, yeni yıla girerken görmezden gelemeyeceğimiz bir tabloyu dile getirmek istiyorum.

Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde "doktora derecesine" sahip, akademik yetkinliğini kanıtlamış muazzam bir kitle var. Ancak mevcut Öğretmenlik Meslek Kanunu (ÖMK) ve uygulamalar ne yazık ki bu potansiyeli onurlandırmak yerine cezalandırıyor.

İki temel çelişki canımızı yakıyor:

Maaş Adaletsizliği: Doktora yaparak alanında uzmanlaşmış öğretmenlerimizin, mevcut sistemde öğretmenler arasındaki en düşük maaş kalemlerinden birine mahkum edilmesi, akademik çabanın değersizleştirilmesidir.

Akademi Paradoksu: Kurulmakta olan Öğretmen Akademileri'nde görev alacakların %30'a yakınının lisans mezunu olacağı konuşuluyor. Düşünün; doktora yapmış, akademik unvanı olan bir öğretmen adayı akademiye geliyor ve dersine lisans mezunu bir eğitici giriyor. Bu, eşyanın tabiatına aykırıdır.

Yeni yıl dileğim ve çağrım nettir:Yetişmiş entelektüel gücümüzü israf etmeyelim. Öğretmen Akademileri'nde sadece ve sadece doktora mezunu öğretmenlerimiz görevlendirilmelidir. Bu meslektaşlarımız, uzmanlık alanlarına göre Üniversitelerde veya Akademilerde "öğretim elemanı" statüsünde değerlendirilerek hem maaş hem de statü olarak hak ettikleri konuma getirilmelidir.

Akademik sermayenin heba edilmediği, liyakatin esas alındığı bir yıl olması dileğiyle.

Mutlu yıllar!

Prof. Dr. Aras Bozkurt

[T.C. Millî Eğitim Bakanlığı @tcmeb]

💧Hayat Kaynağımız “Su”, Sesini İnsanlığa Öğrencilerimizin Sanatıyla Duyuracak 💦

♻️ İklim değişikliği ve su kıtlığı riskine karşı Türkiye genelinde başlatılan “Su Verimliliği Seferberliği” kapsamında Bakanlığımız ile Tarım ve Orman Bakanlığı iş birliğinde resim, afiş, şiir, kompozisyon ve müzik yarışmaları düzenlenecek.

🌦️ Sadece bugünü kurtarmanın değil, “maziden atiye” uzanan bir sorumluluk bilinciyle “su yönetimini bir kültür hâline getirme”nin de hedeflendiği yarışmanın;

🗓️ Son başvuru tarihi, 10 Ocak 2026 olarak belirlendi.

🏆 Okul, ilçe ve il basamaklarını müteakiben Bakanlık düzeyindeki final değerlendirmesi sonrasındaki ödül töreni, 22 Mart “Dünya Su Günü”nde gerçekleşecek.

👉🏻 https://t.co/dp8c6mERgD

[Ders Aletleri Yapım Merkezi @MebDaym]

MEB Ders Aletleri Yapım Merkezi’nde acil durum tahliye ve yangın tatbikatı başarıyla tamamlandı. 🔥👷‍♂️ Tatbikata çalışanlar, çıraklar ve stajyerler katıldı. Kurum Müdürü Onur BAYGINER emeği geçen herkese teşekkür etti. #İSG
@tcmeb
@Yusuf__Tekin
@meb_dhgm
@mebakub

[Dr. Osman Dolgunyürek @osmandyurek]

@Uyghur_Report Free Uygur Türk

[Bağımlılıklarla Mücadele Platformu @bagiml_mucadele]

🎬Platformumuzun Değerli Üyeleri tarafından kaleme alınan "Okul Aidiyeti Bağlamında Bağımlılıklarla Mücadele" kitabımızın, 10. Bölümünü kaleme alan Değerli Platform Üyemiz Dr.Osman Dolgunyürek'in Anlatımıyla;

"Okul Aidiyeti Bağlamında Bağımlılıklarla Mücadelede Öğretmenlerin++

[Bağımlılıklarla Mücadele Platformu @bagiml_mucadele]

Bağımlılıklarla Mücadele Platformumuzun Kıymetli Üyelerinden Dr. Ayhan Özkan'ın editörlüğünü üstlendiği ve Kıymetli Platform Üyelerimiz tarafından kaleme alınan "Okul Aidiyeti Bağlamında Bağımlılıklarla Mücadele" adlı kitap çalışmamız yayınlandı.++

[el-Turko @NewsTurko]

Türk, Müslümandır.