#الماجستير_المهني_في_التدريس
شرط إقصاء من معدلهم أقل من 3.75 في الماجستير المهني هو قرار عشوائي ومخالف للأنظمة
والعجيب صمت الأعضاء عن قول الحق وهم يعرفون الحقيقة! وأن استحداث قرارات لمنع حكم في أمر حتمي وانتهى هو تخبط واضح، لو كانوا يتحرّجون نظامياً لأعلنوا هذا الشرط قبل التخرج!
تشوف انه قرار ممتاز؟
تشوف انه قرار نوعي؟
تشوف انه قرار تاريخي؟
تشوف انه قرار ما يخرش الميّه؟
ياخي خلاص اسكت لا تستفز المتضررين منه وكأنك تدور الدعاوي!
رغم اني مستفيد من هالقرار وكل شروطه منطبقة علي لكن يا تقول خير وتواسي وتدعم يا اسكت ولا تستفز عشان تفاعل!
#الوظايف_التعليميه
#الوظائف_التعليمية مع إني إنسانة مؤمنة بالله ومؤمنة إن ما عند الله خير وأبقى ومؤمنة إن فرص الحياة وافرة وكل ما انقفل باب بوجهي أقول: أكيد فيه باب ثاني وبروح أطرقه وأنا عندي أمل
لكن لأول مرة أشعر بالإحباط والانكسار والخيبة والحزن والحرقة بالقلب بسبب قرار اشترط معدل 3.75.
لأول مرة أحس إن باب كنت أظنه مفتوح لي انقفل بوجهي فجأة وتقفلت معه كل الأبواب
طيب هل حد بيحس في معاناتي لاااا طبعًا
هل في احد بيسمع صوتي لااا طبعًا
@DorraZahra87097@User__2NotFound هبي شحمه اقسم بالله فرق واضح تقولين مو متوفر اعدل درجة الرخص بس على الاقل فيه فرصه بلا هبل اما المعدل لا فرصه ولا فلوس ولا شي يقدر يغيره
اللي يقولون ليه زعلانين على هالقرار واخيرًا انصفونا دلوخ انتم؟ اولا لاتحطون الحسد سبب لزعلنا ثانيًا لكم الافضلية حتى لو احنا من ضمن المفاضلة لان ماشاءالله معدل مرتفع بس احنا مالنا لا مفاضلة ولا فرصة مستوعبين!!
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
قد يواجه برنامج الماجستير المهني في التدريس خطر التعثر قبل انطلاقه إذ لم تراع اشتراطاته ظروف كثير من الخريجين الذين أمضوا سنوات من أعمارهم في الدراسة، على أمل الالتحاق بالميدان التعليمي، لتجعل هذه الاشتراطات تحقيق حلمهم أكثر صعوبة.
كما أن حصر البرنامج في ست جامعات قد يشكل عائقا أمام الراغبين في الالتحاق به، حتى ممن تنطبق عليهم شروط القبول فقد تبعد أقرب جامعة عن بعضهم آلاف الكيلومترات، في حين لا تتجاوز المكافأة الشهرية ثلاثة آلاف ريال، وهي بالكاد تكفي لتغطية إيجار السكن، فضلًا عن تكاليف المعيشة والتنقل.
وفي ظل هذه التحديات، قد يتعذر على كثير من الخريجين الالتحاق بالبرنامج، مما يستدعي إعادة النظر في اشتراطاته ونطاق إتاحته والدعم المقدم للدارسين حتى يكون بوابة لتحقيق طموحاتهم، وتُتاح لهم فرصة واقعية للالتحاق بالميدان التعليمي.
#الوظائف_التعليمية
@Edu_mshd ثلاث تناقضات كبيره هنا
الترشيح سباقا للتوظيف مباشرة وزن الشهادة ١٠٪ في المفاضلة
الترشيح للدراسة مع عدم ضمان الوظيفه الوزن كله على الشهادة
الماجستير ما يؤهل للدراسة للدكتوراه وتشترط ٣.٧٥ لكي تدرس اولى ابتدائي
اشتراط المعدل 3،75 للبكالوريوس من خمسة أو 2،75 من أربعة للقبول في المعهد الوطني لدراسة الماجستير المهني للتدريس لمدة سنة هذا شرط تعجيزي وخاصة لمن أمضى أكثر من عشر سنوات ينتطر الترشيح و بهذا الشرط لن يكون هناك فرصة للقبول لأكثر من الثلثين من الخريجين والخريجات الذين حصلوا على معدلات أقل من هذا المعدل أعيدوا النظر واجعلوه معيارا للتخرج وليس معيارا للقبول
قرار غريب جدا
حط على الرخصة المهنية الدرجات الاعلى في القبول
ولا تحط المعدل وذلك لاختلاف الجامعات والدكاترة
بغضهم الدكاترة ما يعطيك A+
يقول اذ اعطيك كاملة يعني هذا انك بمستواي
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
قرار كارثي وش ذنبي ادرس بتخصص صعب وبجامعة صعبة وتشرط علي المعدل رغم اني جايب اعلى الدرجات باختبارات الرخصة المهنية ودارس على حسابي دبلوم تربوي ؟ وش فايدة الاختبارات الي دفعت عليها اكثر من ٥ الاف ريال واخرتها تقصيني من المنافسة بسبب هالشرط ؟
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
لو اجيب جاهل كان بيحط قرارات منطقية اكثر من قراراتكم يافشلة، بسبب معدل انطردو شريحة كبيره من الناس! والمصيبة ان القرار تطبق على طول وفيه ناس باقي شهر على اختبارها! من كثر غبائكم المواضيع ادخلها ببعض بسبب تخبطكم يعني لاراعيتونا ولا سهلتو علينا وش نسوي
#نطالب_بإلغاء_شرط_المعدل
#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل حط نسبة للمعدل واللي معدله اعلى فرصته اقوى اما تستبعد شريحة كبيييره من الخريجين بدون وجه حق و تصدمهم بالحرمان النهائي من الوظيفه حتى قبل التقديم ! شيء مجحف ومحزن
فوضت أمري الى الله ..