أُسَــامَــة

شاعر .. معلم صفوف أولية .. وكاتب قديم في شبكتي الزعيم والهلال .. وفي صحيفة الرياضية والرياضي والملاعب والوطن .. أُخفي اسمي لعدم الحاجة لظهوره!

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@bumedarbi ١/ شرح الدرس بإخلاص.
٢/ عدم الجلوس أثناء الشرح، و توزيع النظرات لكل الطلاب.
٣/ الجديّة أثناء شرح الدرس، و البساطة والقُرب من الطلاب فيما عدا ذلك.
٤/ معاملة الطلاب بالعدل(سواسية).
٥/ اهتمامه بالواجبات و التصحيح و سجل المتابعة.
٦/ البُعد عن الألفاظ المسيئة للطلاب.
٧/ المظهر اللائق.

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@M3kkaz انت المهم .. و باقي الناس ديكور
كلمة غـلا .. و اقولها .. عـن قناعة

✍🏻 أسامة

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@aShi3ar جيتك على وضح النقا ما تلوّنت
ما كنت .. ابغى منْك .. إلاّ الموّدة

و المشكلة إنّك على جرحي ادمنت
و الغدر منّك .. ما وقف عند حده

✍🏻 أسامة

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@AskAlmadinah30 لو سُمح لك بالحضور يومًا دراسيًا واحدًا فقط؛ لرأيت العجب العجاب، و لشاب رأسك من هول ما رأيت من الطلاب و حركاتهم و تصرفاتهم و تعليقاتهم!
المدارس أصبحت بؤر لقلة الأدب و للتنمر و للأفعال الخادشة للحياء.
من ينزل الميدان التعليمي و يشاهد ما يحصل فيه؛ لأوجد العذر لكل وكيل و لكل معلم.

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@HlaaLY10 ١/ جريتس (هلال ممتع و مرعب)
٢/ رازفان (هلال واقعي و استحواذ قوي)
٣/ كوزمين (هلال منظّم و صلب)
٤/ خيسوس

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@koorashow_ksa وقوفًا من اليمين:
فؤاد أنور و سعود السمار و سعيد العويران و صالح الداؤود و عبدالعزيز الرزقان و رمزي العصيمي.

جلوساً من اليمين:
أنطونيو (برازيلي) و روجيرو ناي (برازيلي) و عواد العنزي و سلطان مرزوق و سالم سرور.

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@aaaa3936 المناسبة:البطولة العربية ١٩٩٥م
ضد:الرفاع الغربي البحريني
النتيجة: ٢ / ٠ للهلال سجلها يوسف الثنيان (الأول ضربةرأسية و الثاني ضربةجزاء)
جمهورالهلال وجد معاناة في الدخول لحضور هذه المباراة بسبب وجود مباراة للهلال السوداني قبلها على نفس الملعب و كان السودانيين (مفللين) واجهة الملعب.

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@ii3snd أُحد في هذا التاريخ كان أقوى بكثير و كان يضم عددا من النجوم فمن الطبيعي أن يكون الحضور بهذه الكثافة.
أما بالنسبة للهلال فلو حضر في أي وقت للمدينة فسيمتلأ الملعب عن بكرة أبيه بحضور الجمهور الأزرق لأن شعبية الهلال في المدينة المنورة و في المدن الأخرى هي الأكثر و الشواهد كثيرة.

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@SAUDALmUQHIm هذا البيت هو قمة المدح و مبالغة في المدح بشكل مُبهر و رائع بل إنه فن من فنون البلاغة و هو (المدح بصيغة الذم) و هو فن شهير و له أسلوب مفاجئ و تأكيد للمدح بشكل قوي.

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@aShi3ar صح بدنك يا حبيبي .. يشرفني اعجابك 🙏🏻

[قروب اشعار @aShi3ar]

@ouss_9 الله يا الابداع وصح لسانك 👏🏻

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@aShi3ar ان كان ما تقدر على الفعل .. يمناك
درب المراجل .. صعـب مثلك يدلّه

✍️ أسامة

[قروب اشعار @aShi3ar]

تحت هذي التغريدة :
وين المبدع اللي يكمل الشطر ..

ان كان ما تقدر على الفعل يمناك
« … … … … … … … … … … » .

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@ze1d @l6f_xc يقصد دوري الافغانية، يلعبون مبارياتهم آخر الليل ،و انا سبق و لعبت معاهم (محترف سعودي)، كان مسموح لكل فريق يجيب 3 محترفين اجانب(غير افغانيين😄)، و فعلا مبارياتهم آخر الليل، لكن ما فيه لا صخب و لا شيء، والحضور يقتصر عليهم كأفغانيين، غالبية اهل المدينة ما يعرفوا عنهم و عن مبارياتهم.

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@nizvaq

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@alrougui ما عادني بعد الخيانة هواوي
و الحب ولّى يا رفيقي زمانه

جرح الخيانة ما يفيده مداوي
ما يذبح الرجال غير .. الخيانة

✍️ أسامة

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@abufaisl60 @SaudbinSaa18560 @ShoOoShoOo2016_ صحيح، حدثت عندنا ف المدرسة نفس المشكلة، معلم قام بإيصال طالب لبيته مع مجموعة من الطلاب، و عندما وصل وجد والد الطالب ينتظره، و قال له بالحرف الواحد: (انا ما اعرف ولدي راح مع مين .. يمكن الاستاذ اللي وصّله شاذ .. و اخذه يفعل فيه)!!

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@2troi1_ شكرا على نقلك، و يشرفني اعجابك، هذا البيت لي

[أُسَــامَــة @ouss_9]

@_mo6n_ الهموم .. اللي على قلبي .. تّزاحم
وش بلاها .. ما لقت غيري ضحيّة ؟!

✍️ أسامة