Bir sabah daha uyanıyor binlerce öğretmen…
Masasında diplomasi duruyor, kaleminin mürekkebi hâlâ taze.
Ama gidecek bir sınıfı yok.
Bir çocuğun adını ezberleyemedi henüz, bir deftere “aferin” yazamadı.
Oysa onun aldığı eğitim yarım değil, hayali yarım.
Bir ülkede öğretmen bekletiliyorsa sadece insanlar değil,
hayaller, emekler, arka sıralarda sessizce büyüyen umutlar bekletiliyordur.
Biz torpil değil, ayrıcalık değil, fazlalık da istemiyoruz…
Sadece hakkımız olanı istiyoruz.
Bir sınıf, bir tahta, bir zil sesi…
25 bin öğretmen;
25 bin yanan ışık demek,
25 bin çocuğun hayatına dokunan bir el demek.
Bu bir sayı değil, bu bir vicdan meselesi.
#SonKPSSÖğretmene25BinAtama
30 yaşını geçmiş biri olarak
yaşadığım en değerli kabullenme
şu oldu; Bana kendim kadar kimsenin
zarar veremeyeceğini ve yine kendim
gibi kimsenin beni iyileştiremeyeceği..
O nedenle ne kadar sevgi, saygı, huzur
varsa önce kendim diyorum artık. Sonra geriye kalanlar..
Şu akademi saçmalığına harcanan para ile kaç öğretmen atanır kaç öğrenci kaliteli hizmete ulaşırdı… Kimse tasarruf tedbirleri vs demesin. Asıl sorun paranın harcanma biçimi…
Söylem: İmam hatip
Eylem: Özel kolej
Çelişkinin adı: Din üzerinden göz boyama
Söylem: Merdiven altı öğretmenler
Eylem: Atayamadığı öğretmenler
Çelişkinin adı: Suç bastırma, halka oynama
Söylem: Atanamayan öğretmenler başarısızdır.
Eylem: Kızını onların çalıştığı koleje vermek
Çelişkinin adı: Samimiyetsizlik ve çifte standart
Özetle, halkın çocuklarına başka, kendi çocuğuna bambaşka bir sistem dayatan bu anlayış; din üzerinden göz boyamanın, suçu başkasına yıkmanın ve en büyük samimiyetsizliğin adıdır.
Ben, Kürt bir anne ve babanın kızıyım. Atatürkçü düşünce benim ışığım, muhafazakâr yanım ise millî değerlere bağlılığımın göstergesidir. Bu topraklarda çoğu insana göre “Kürt olan milliyetçi olamaz, muhafazakâr olan da Atatürkçü olamaz.” Ne büyük yanılgı! Oysa insanın kimliğiyle, inancıyla, fikirleriyle var olabilmesi bir zenginliktir.
Bu ayrımları yıllarca çıkarları uğruna körükleyenler oldu. Çünkü aynı türküyü söyleyen, birbirini seven bir toplum onların işine gelmeyecekti. Ama biz biliyoruz ki; ayrışmak yerine birleşmek, ötekileştirmek yerine kucaklaşmak bu ülkenin en büyük gücüdür.
Bugün okullar açıldı. Kiminiz evladını gururla uğurladı, kiminiz buruk duygular içinde atanamadığı için, kiminiz şu an sınıfta ders anlatıyor. .. Ama unutmayın, biz nerede olursak olalım, aynı ideal için varız: Bizler öğretmeniz.
Farklılıkları tehdit değil, zenginlik gören; sevgiyi, saygıyı ve hoşgörüyü ilke edinen evlatlar yetiştirmek en büyük sorumluluğumuzdur. Geleceğimizin umudu olan çocuklarımızı, ayrıştırmadan; birleştirerek, sevmeyi öğreterek büyütmek dileğiyle…
Yeni eğitim öğretim yılı hayırlı olsun 🙏
Kendime çok üzülüyorum ya . Çok ağladım, çok bekledim, çok dua ettim ama olmayışını kabullenmenin ağırlığı kaldı. Kimsem yok, umudum da tükendi kaldım öyle bi garip, çaresiz.
İmkanım olsa annemi iranda ameliyat ettirirdim beyninden vurulan ibrahim tatlısesi yaşatan ama 26 senedir böbrek yetmezliği ile mücadele ederken çektikleri yetmezmiş gibi şimdi kaç sene diyalizle yaşayacagı belli olmayan kadavradan nakil ile ömür çürüteceğimiz hayat çok acımasız
Diyalize Girmeden Böbrek Nakli Hakkımız Yok Mu?
Malatya Turgut Özal Üniversitesi, GFR 7.76 olan hastamı 'diyaliz şartı' diyerek nakil listesine almadı! Oysa @saglikbakanligi 2023'te bu zorunluluğu kaldırdı neden insanların canı hiçe sayılıyor çektikleri acılar yanlarına kalıyor hastamın acil nakil bekleme listesine alınmasını istiyorum.
#OrganNakliHakkı #SGBC
@TurkNefro
Türk Eğitim sisteminde afet bölgeleri - afet öncesi hazırlık - afet sırasında ve sonrasında yapılacakları öğrencilere anlatan tek ders Coğrafya ama Sayın Bakanım sizler okullara coğrafya öğretmeni neredeyse almıyorsunuz bu ihmalin vebali kimde olacak?
@Yusuf__Tekin#deprem
Okullarımızda Coğrafya derslerine alanı olmayan ücretli öğretmenler girerse böyle M6 sallantıda bile okulları tatil ederseniz depremi korkulacak bir afet olmaktan çıkarmak için okullarda Coğrafya dersleri boş geçmemeli bölüme atama verin afet bilinci yerleşsin
@Yusuf__Tekin
Talepler
1- 2024 ataması için adaletli branş dağılımı olan ek kontenjan
2- 2025 atama sayısının revize edilmesi ve yine adaletli kontenjan
Bakın bunlar çok değil ülkenin iyi yetişmiş devletine milletine bağlı gençleri adaletli bir şekilde istihdam edilmek istiyor
@Yusuf__Tekin