Doktora tezimin tamamlanmasında emeği geçen danışman hocam Prof.Dr.Erol Duran hocama,hocalarıma,arkadaşlarıma,yorumlarıyla tezime katkı sağlayan Prof.Dr.Ali Fuat Arıcı @afarici,Doç.Dr.Mustafa Başaran @MstafaBasaran ve Doç.Dr.Zekerya Batur @zekeryabatur9 hocalarıma teşekkür ederim
12.5 yılını sınıfın tozunu yutarak geçirmiş eski bir öğretmen, şimdinin bir Dekanı olarak hem sahadaki meslektaşlarımı hem de akademik süreçleri çok iyi anlıyorum. Bu tecrübenin verdiği sorumlulukla, yeni yıla girerken görmezden gelemeyeceğimiz bir tabloyu dile getirmek istiyorum.
Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde "doktora derecesine" sahip, akademik yetkinliğini kanıtlamış muazzam bir kitle var. Ancak mevcut Öğretmenlik Meslek Kanunu (ÖMK) ve uygulamalar ne yazık ki bu potansiyeli onurlandırmak yerine cezalandırıyor.
İki temel çelişki canımızı yakıyor:
Maaş Adaletsizliği: Doktora yaparak alanında uzmanlaşmış öğretmenlerimizin, mevcut sistemde öğretmenler arasındaki en düşük maaş kalemlerinden birine mahkum edilmesi, akademik çabanın değersizleştirilmesidir.
Akademi Paradoksu: Kurulmakta olan Öğretmen Akademileri'nde görev alacakların %30'a yakınının lisans mezunu olacağı konuşuluyor. Düşünün; doktora yapmış, akademik unvanı olan bir öğretmen adayı akademiye geliyor ve dersine lisans mezunu bir eğitici giriyor. Bu, eşyanın tabiatına aykırıdır.
Yeni yıl dileğim ve çağrım nettir:Yetişmiş entelektüel gücümüzü israf etmeyelim. Öğretmen Akademileri'nde sadece ve sadece doktora mezunu öğretmenlerimiz görevlendirilmelidir. Bu meslektaşlarımız, uzmanlık alanlarına göre Üniversitelerde veya Akademilerde "öğretim elemanı" statüsünde değerlendirilerek hem maaş hem de statü olarak hak ettikleri konuma getirilmelidir.
Akademik sermayenin heba edilmediği, liyakatin esas alındığı bir yıl olması dileğiyle.
Mutlu yıllar!
Prof. Dr. Aras Bozkurt
“Türkçe Eğitiminde Yapay Zekâ” başlıklı bölümümüz, editörlüğünü Prof. Dr. Çelebi Uluyol ve Prof. Dr. Turhan Çetin’in yaptığı “Eğitimde Paradigma Değişimi ve Yapay Zekâ” adlı kitapta yayımlandı.@Turhancetin03@PegemAkademi
Master/doktora yapan, makale yazan, proje yapan, öğretim içeriği üreten, derslerde harika iş çıkaran kısacası fark yaratan öğretmenler hak ettikleri desteği bulamıyor. MEB’in elindeki bu kaynakla dünyaya pedagojik içerik ihraç edilebilecekken maalesef yeterli ilgi gösterilmiyor.
En büyük israf, insan israfıdır!
MEB’de binlerce doktora mezunu öğretmen varken, bu büyük yetişmiş kitle göz ardı ediliyorsa sadece yetişmiş beyinler değil büyük bir potansiyel de heba ediliyordur...
#AkademikHayat#DoktoralıÖğretmenler#MEB
🚨 MEB’de yüksek lisans + doktora yapmış müthiş öğretmenler var… ama potansiyellerinin yarısını bile kullanamıyoruz! 🚨
Neden hâlâ klasik sınıflara mahkûmlar? Neden bu beyinler için AR-GE tabanlı, proje odaklı yeni nesil okullar açmıyoruz?
“Yetişmiş insan gücünü israf etme” lüksümüz yok demiyor muyduk?
#AkademikHayat
Türk Dil Kurumu “Türkçenin Eğitimine Emek Verenler”adlı kitapta “M. Satı Bey” bölümü ile yazar olarak yer https://t.co/ehCAMgR7a0ğerli hocalarım ile aynı eserde yer almaktan mutluluk duyuyorum.Sayın hocam Prof. Dr. Erol Duran’a yol göstericiliği için teşekkür ederim.@drerolduran
📖Türkçenin Eğitimine Emek Verenler (1839-1938)
✍🏻Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Bilim ve Uygulama Kolu
💻E-Kitap
Okumak için:⤵️
🔗 https://t.co/qOhqBozqiW
Ülkemizin eğitim ekosisteminde ciddi bir insan israfı yaşanıyor. Özellikle MEB bünyesinde yüksek lisans ve doktora derecesine sahip müthiş beyinler var, ancak ne MEB ne de yükseköğretim sistemi bu değerli insan kaynağından faydalanıyor. Üstelik bu eğitimciler teşvik edilmek yerine, sistem tarafından daha da dışlanarak motivasyonlarını kaybediyorlar.
#AkademikHayat
X. Uluslararası Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi’nde değerli arkadaşlarım Doç. Dr. Kadir Kaplan @kadkaplan ve Dr. Halil Ziya Özcan @halilziyaozcan ile “Okumaya Karşı Tutum ve Alışkanlıkta ChatGPT’nin Rolü” adlı bildirimizi sunacağız.
@TURKCESS_
Sevginin, şefkatin ve fedakârlığın timsali, baş tacı annelerimizin Anneler Günü'nü en içten dileklerimizle kutlar; sağlık, mutluluk ve huzur dolu bir hayat dileriz.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@halilyucel6060
İbrahim Oktugan kimdir ve neden TT oldu?
İstanbul Eyüpsultan'daki bir lisede, bugün saat 10.00 sıralarında yabancı uyruklu bir öğrenci, okul müdürünü vurdu.
NTV'nin haberine göre, 17 yaşındaki Iraklı lise öğrencisi Y.K. kendisini okuldan attığını öne sürdüğü okul müdürüne silahla ateş etti.
Ağır yaralı olarak hastaneye kaldırılan okul müdürü İbrahim Oktugan hayatını kaybetti.
Saldırgan öğrenci yakalandı.
İstanbul Emniyet Müdürlüğü'nden yapılan açıklamada "Yürütülen saha çalışmalarında, 2024 yılı Ocak ayı içerisinde disiplinsiz davranışları nedeniyle okul idaresi tarafından okuldan atıldığı anlaşılan yaşı küçük Y.K. isimli şahsın, bu gerekçe ile okul müdürü İ.O. isimli şahsı silah ile yaraladığı belirlenmiştir. Çalışmalar kapsamında Y.K. isimli şahıs aynı gün görevlilerce yakalanmış, şahsa yönelik yapılan sorgulamada, 'Taksirle Yaralama' ve '6136 SKM' suçlarından kaydı olduğu belirlenmiş, ayrıca 'Kayıp Şahıs' kaydının olduğu da tespit edilmiştir" denildi.