P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe

📌 P4C Specialist (Pearson assured) & Researcher (Philosophy of Education, PhD) 📌 P4C Eğitim Uzmanı & Eğitim Araştırmacısı (Eğitim Felsefesi, Dr.)

[Bahar Cetiner @baharcetiner_]

Odysseus'un 10 yıl süren eve dönüş yolculuğunun haritası

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

… it reignites the natural curiosity within children (& young people) and encourages them to ask more questions. And in adults, it rekindles the capacity for philosophical wonder that, in childhood, once withered —or was made to wither. 🌱

#p4c

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

🦉 Children are, for this very reason, natural philosophers.

However, around the age of nine, when they no longer receive responses that nurture their curiosity —and sometimes when that curiosity is even suppressed— or 👇🏻

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

… Children whose curiosity fades often grow into adults who, like most of us, have become too tired, weary, or preoccupied to ask such questions anymore.

This is precisely where the true value of P4C emerges: 👇🏻

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

… Çocukların ve gençlerin içlerindeki o doğal merakı yeniden alevlendirir,
onları daha çok soru sormaya teşvik eder.
Ve biz yetişkinlerde — çocuklukta solan (ya da soldurulan) o hayret etme becerisini yeniden yeşertir. 🌱

#p4c #çocuklarlavetopluluklarlafelsefe #felsefe

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

🦉Çocuklar, işte tam da bu nedenle doğal filozoflardır.

Fakat yaklaşık dokuz yaşına geldiklerinde, çevrelerinden artık meraklarını besleyecek tepkiler alamadıkları — hatta bazen merakları bastırıldığı — için ya da 👇🏻

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

… çoğumuz gibi artık bu soruları soramayacak kadar yorgun, bezgin ya da meşgul hale gelirler.

İşte P4C’nin değeri tam da bu noktada açığa çıkar: 👇🏻

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

🦉 Bazen bir yaklaşımı anlamanın yolu, ona dair yanlış kabulleri sorgulamaktan geçer.

P4C’nin gerçek değerini açığa çıkarmak için, öncelikle bu yanlış algı ve uygulamaları fark etmek; ardından onları, doğru ve profesyonelce yürütülen P4C uygulamalarından ayıklamak gerekir. #p4c

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

✨🦉 To Follow 👇🏻

👉🏻 https://t.co/HN2WIEx5pR

👉🏻 https://t.co/s50GkCxoDD

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

🦉 Today, P4C is often misunderstood and frequently applied in inaccurate ways.

In this post, we focus on “what P4C is”.

Proceeding from this, we ask: What is P4C NOT?

Stay tuned for the answer(s)… 😉

#p4c #p4cnetherlands #p4chollanda #philosophyforchildrenandcommunites

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

🦉 Günümüzde P4C, çoğu zaman doğru anlaşılamayan; yanlış ya da eksik uygulanan bir yaklaşım olarak karşımıza çıkmaktadır.

Bu paylaşımda, P4C’nin ne olduğuna odaklanıyoruz.

Ve buradan yola çıkarak soruyoruz: P4C ne DEĞİLDİR?

Yanıtı için takipte kalın😉

#p4c #p4chollanda #p4cnl

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

🦉Çocukken sorup da sesini duyuramadığın, aklından hiç çıkmadığı halde büyüdükçe unutuverdiğin o soru neydi? Belki de o soru, hiçbir yetişkinin cevaplayamayacağı kadar BÜYÜK bir soruydu…

#p4c #çocuklariçinfelsefe #garethmatthews #felsefeveçocuk #philosophyandtheyoungchild

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

“Üstelik, bir çocuğun, onların kesin bir yanıt veremeyecekleri ve yanıtı standart bir sözlükte veya bir ansiklopedide bulunamayan sorular sorabileceği çoğu yetişkinin aklına bile gelmez.”

— Gareth B. Matthews, Felsefe ve Çocuk

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

Bunu yapabilecek yeteneğe sahip bir insana dönüşmek için öncelikle kendimiz, zor ve değişken soruları nasıl düşüneceğimizi, başka bir deyişle nasıl felsefe yapacağımızı öğrenmek zorundayız.”

- Jana Mohr Lone, Filozof Çocuk

#p4c #felsefe #çocuklarvetopluluklariçinfelsefe

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

“Hayatın çoğu safhasını anlamak ya da kabul etmek zaten zordur. Ama çocuklarımızdan hayatın bu evreleriyle kendilerinden emin bir şekilde yüzleşmelerini bekleriz… 👇🏻

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

🦉 P4C’deki C harfi göründüğünden çok daha güçlü bir anlam taşır.

Evet — Çocuklar ve Topluluklar anlamına gelir… ama aynı zamanda P4C’nin kazanımı olan dört düşünme becerisini de saklar:
📌 Eleştirel düşünme
📌 Yaratıcı düşünme
📌 İşbirlikçi düşünme
📌 Özenli düşünme

#p4c

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

Felsefe, yalnızca akademik bir uğraş değildir; çocukların, gençlerin ve toplulukların düşünsel yolculuğuna açılan kapının anahtarıdır. Çocuklarla ve topluluklarla felsefe yapmak, onları derinlemesine düşünmeye davet etmek demektir.
#p4c #felsefe #çocuklarlavetopluluklarlafelsefe

[P4C Hollanda - Çocuklarla ve Topluluklarla Felsefe @p4c_nl]

Soru soran bir çocuğun daha çok soru sormaya teşvik edilmesi hem kritik hem de elzemdir. Sorgulayan bir çocuğun susturulması ya da görmezden gelinmesi, toplumun geleceğinin “sessize alınması” ile eş değerdir.

#p4c #felsefe #çocuklarlafelsefe #sorgulayançocuk #eleştireldüşünme