🇪🇪 Jour 4 à Reaalkool ! En grade 5, calcul mental, équations et compréhension des énoncés se travaillent ensemble. Une articulation des compétences particulièrement aboutie, qui nous invite à moins cloisonner nos activités ! 📐
#PEER2ForMATHS#ErasmusPlus
🇪🇪 Jour 3 à Reaalkool ! Paraboles et optimisation en grade 11, théorème de Viète et résolution mentale en grade 9. Deux séances pour nourrir nos échanges sur le raisonnement et l’autonomie en mathématiques. 📐
#PEER2ForMATHS#ErasmusPlus@MathsAcNice
🇪🇪 Jour 2 à Reaalkool ! Notre immersion se poursuit dans les classes du primaire : manipulation, coopération et tablettes dès les premières années. Autonomie et confiance nourrissent nos réflexions sur les maths. 📐📱
#PEER2ForMATHS#ErasmusPlus
🇪🇪 PEER²ForMATHS pose ses valises à Tallinn !
Première journée de notre mobilité #Erasmus+ en Estonie : découverte de l’établissement, observations de cours de mathématiques et premiers échanges avec nos collègues estoniens.
@MathsAcNice@AcademieNice@DRAREIC_PACA
Aujourd'hui, c'était le congrès @PEER2FORMATHS à la Seyne sur mer.
Une journée riche et intéressante entre présentations, retours des mobilités, deux ateliers et une conférence passionnante d'@a_choury!
C'est le début d'une nouvelle aventure pour moi !
Journée 4 : projet Newton 🇮🇨 ✔️ Pédagogies innovantes & actives ✔️ Focus compréhension et problèmes ➡️ Résultats très positifs
Merci pour l’accueil ! #Erasmus#Peer2ForMaths
J3 en #ErasmusPeer2ForMaths: accueil par les enseignants et direction du lycée le plus vieux de l île qui accueille 1800 élèves .
✅échanges sur le système ecucatif espagnol.
✅séances en classe « dispositif Emile » : biologie, mathématiques en français
Visite du musée du lycée
J2 en #EtasmusPeer2FoRMaths : matin✅visite d un etablissement et séance de mathématique classe de 5eme : « problèmes de Newton », apm ✅CEL: centro enseigna ligna : dispositif d enseignement en ligne pour des élèves en interruption de scolarité au regard d une situation médicale
Jour 1 en Erasmus #Peer2ForMaths à Las Planas de Gran Canaria
- Magnifique accueil à l'école Léon y Castilla
- Visite de l'établissement
- Visite du CEP ( centre de formation professeurs )
- Repas convivial dans le centre historique de Las Palmas ☀️
@DRAREIC_PACA@MathsAcNice
🎤 Concours Éloquensciences au lycée :
12 élèves de la 2nde à la Terminale, de très belles prestations 👏
Bravo aux 2 lauréates (section euro maths) pour leur victoire à la finale académique ! 🎉
#Eloquensciences#Maths@LesMathsEnScene@MathsAcNice
Mobilità #peer2formaths a Genova. L'occasion d'observer les cahiers des élèves en mathématiques (trace écrite, étymologie et épistémologie) et les devoirs qu'ils effectuent.
Une ouverture sur les pratiques transalpines et de beaux échanges avec les collègues 🇮🇹.
@PEER2FORMATHS
4ème jour à Gênes. Groupe 2. Visite école- collège Santa Margherita : calculs de périmètre et d’aires en CM1 et démonstrations sur les angles en 6ème. Des élèves performants et toujours un accueil chaleureux. #peer2Formaths
5ème jour à Gênes. Visite du lycée naval San Giorgio. Présentation des projets développés au lycée, séance de préparation au test d'admission à l'université en 5ème année et échange avec le proviseur,en particulier, sur les modalités du SOS maths après les cours #peer2formaths
5ème jour à Gênes. Deuxième groupe. Visite du collège Scuola Barabino. Dans une classe de 4ème, les élèves suivent un plan de construction d'un trapèze rectangulaire en utilisant Geogebra. Discussion très enrichissante et chaleureuse avec l’équipe de direction #peer2Formaths
4ème jour à Gênes. Visite du lycée linguistique Giovanni Da Vigo à Rapallo. Une séance bilan avec des rappels de cours et d'exercices sur les équations du premier degré puis un cours type DNL français/ italien avec des exercices sur le théorème de Pythagore .#peer2Formaths
3ème jour à Gênes. Deuxième groupe. Visite à " scuola Luigi Rizzo de Pegli". Une séance en CM1 très riche avec Sylvia, les leviers en 4ème et une manipulation des 5ème sur les proportions. #peer2Formaths
3ème jour à Gênes
Visite du lycée hôtelier Instituto Alberghieri Nino Borghese avec au menu : diagramme sagittal et fonctions; polynômes à plusieurs variables; limites de fonctions rationnelle, e per finire, un pranzo tipico e delizioso serviti dagli studenti !
#peer2Formaths