行政書士と進学塾

[行政書士と進学塾 @phase_education]

国公立・早慶はちょっと厳しいかもしれないけど、偏差値60ぐらいの高校に行ってそれなりにやってれば、まぁMARCHは余裕でしょ…というあの雰囲気。

公立中学校の上位層って、そこまで優秀なのでしょうか？

学区トップ校の中央値がMARCHだと思うのですが…

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小学校のカラーテストは毎回90点以上だった。

中学校でも学年10位以内には入るだろうと思っていたら、まさかの50位だった…

中学1年生からの問い合わせはほとんどこのパターン。

皆さん語気強めで来るので、なんか私が怒られているような気分になります…

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各社夏期講習のチラシを見てますと…

「勝負の夏」「逆転の夏」「夏の努力が未来を創る！」

色々言ってますけど、夏とか冬とか関係なく、受験生なら愚直に毎日やりましょうってことです。

そして本当に成績の上がる塾はあまりチラシを撒きません。

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新しい単元を学ぶ際の心構えとして…

上位層は初めからくり返すことを前提にしていて、一回でわからなくても2日3日と同じ内容をやり続ける。

下位層は何故か、一発で決めようとする。わからなければ「もう無理難しい」と投げ出す。気合いと根性が絶望的に足りない。

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新規の問い合わせをメールのみにしている理由

生徒氏名を書いてもらうためです。
電話だと生徒のフルネーム、読みしかわかりません。知りたいのは漢字。

キラキラネームをお断りするわけではありませんが、キラキラネームの生徒が入塾することは今までもこれからもありません。

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ら抜き言葉推進派の言い分は「言葉は時代とともに変化する」

この主張は文法を学んでいないことの宣言に等しく、指導者としては一発アウト。

れる・られるの区別を曖昧にしたまま高校生になると、文語文法の助動詞(活用と接続)で確実に挫折します。

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成績優秀者が丁寧に途中式をかけるのは解までの道筋がうっすら見えているから。

部分的な計算を積み重ねることで解に近づくことがわかっているので、途中式は脳内の整理・確認にすぎない。

成績下位者は右も左もわからない、砂漠の真ん中に放り出された状態、だからかけない。

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国語が苦手な生徒に音読をさせると…

声が小さい
読み間違える
文字を飛ばす
不自然に止まる
やたら早口

文章の内容が正しく脳に届いてないんですね。

ゆっくり音読をくり返せば改善するはずですが、恥ずかしがってやろうとしない、いつまで経っても低空飛行…

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@nonnon_po 塾人と名乗っている方なので、塾関係者だと思います。
ただ可能のれる・られるを区別せずに、れるだけを使う地方もあるようです。

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成績を「上げれる」

ら抜きことばは方言なので、あまり目くじらを立てるな、許容しろという意見が圧倒的多数のようですが…

塾・予備校関係者、日頃生徒たちに国語を教える立場の指導者が文法的誤用を発信しているのを見ると「便覧読んでます？」と言いたくなります。

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親子の会話が少ないご家庭…

これが一番困ります。

学習計画にしろ志望校選択にしろ、親と子の双方に確認を取らねばならず、しかも親子で考えが一致しない。

入塾前の段階では「仲の良い親子か？」を真剣に観察しちゃいますね。

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この学校の校風はうちの子に合うとか、合わないとか…

ほとんどの場合、それは両親や周りの大人の決めつけであって、子ども自身がどう感じるかはまた別問題。

私自身、大人はあまり賛成してくれなかった学校を進学先に選びましたが、最高の6年間を過ごすことができました…

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ご新規面談あるある

「前の塾は成績上げてくれなかったんですよぉ〜」

「上げてくれなかった」
↑
この瞬間、如何にして穏便にお帰りいただくか、頭フル回転で考え始めます。

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「定期試験が終わったら面談やります」と案内すると…

予約のメールは見事に成績順です。
偏差値60以上は速攻で連絡が来ます。

そして3〜4回催促しても、最下層は既読にすらなりません。

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生徒さんの顔が隠れるように加工して、教室内の様子をSNSに上げている塾がありますが…

どうしても気になってしまうのは机。

「え？それグラッグラに揺れる机じゃない？大丈夫？」と思うことがしばしば。

あちこちの家具屋に行って、ほぼすべての机を揺らしてますから、私。

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問題と一緒に答えも渡したら、答えを丸写ししちゃうじゃないですか！

いいえ、心配ご無用です。

この問題の答えがどこにあるか、探し出すことができないので、カンニングにはなりません。

そもそも興味がないので、答えを探そうともしません。

最初は皆こんな感じです…

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日曜日、大型書店の参考書コーナーで、脚を肩幅に開いて延々と立ち読みをしている初老の男性(←絶対塾講師)、邪魔なので高校生に場所を譲ってください。

あなたが見たい本は高校生も見たいんです。

そして高校生はあなた以上にその本を必要としています。

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中学校総体まであと1ヶ月

部活が終わるまでは最低限これとこれをやって…
部活が終わったら一気に3年生の残りの範囲をやります！
↑
夏休み以降、成績が急上昇するのはこのタイプ。

勉強時間を自分でコントロールできる生徒は入試まで右肩上がりでいきますね。

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どうやって覚えたらいいですか？
という質問に対しては

まず一日に覚える量を決めなさい。
新しいことを覚える前に、必ず前日に覚えた内容を復習しなさい。
週に一日は復習だけの日を作りなさい。

そのようなことをアドバイスしたとて、結局彼らは何ひとつ実践しません…

[行政書士と進学塾 @phase_education]

指導方針の違いは様々あれど、学習塾は大きく分けて二種類だけ。

誠実か、不誠実か。

経営する側から見れば一目瞭然ですが、多くの生徒・保護者には全く見分けることができません。

不誠実な経営をしていると自覚していながら、それを他者から指摘されると逆上するのは何故？