projet phyphox

Le @phyphoxorg essaie de parler français (ne lui en veux pas 🥺). Mentions légales (en anglais)

[projet phyphox @phyphoxfr]

Impressions du quatrième jour (le cinquième était un peu ... à distance)

[Martín Monteiro @fisicamartin]

"Reimagine physics teaching"
Fourth day
Institut Pascal - Université Paris-Saclay

[Giovanni Organtini 🇪🇺 @organtin]

Notre projet. L'œuf est bien arrivé à destination. Pas comme ça. 😈

[projet phyphox @phyphoxfr]

Des battements assez gênants d'essentiellement fréquences à 1476,56 et 1520,51 Hertz : (mieux vaut pas) essayer avec le "Générateur de son"...

[projet phyphox @phyphoxfr]

C'est … quoi ? Il génère des battements.

[projet phyphox @phyphoxfr]

Un œuf, cinq mètres de dénivelé, deux secondes maximum, avec le son (fort pendant le test ... seulement)

[projet phyphox @phyphoxfr]

Une grande variété de travaux pratiques pour peu d'argent

[Giovanni Organtini 🇪🇺 @organtin]

Cool experiments made with no budget in 1.5 hours. Plenty of physics!

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Comment mesurer la déformation d'un pilier en béton ?

(monde fou de pays vs langues 😉)

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Bonjour pour le deuxième jour

[Julien Bobroff @jubobroff]

Ready for the 2nd day of our « Reimagine Physics Teaching » workshop !

[projet phyphox @phyphoxfr]

C'est … quoi ? Il génère des battements.

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Après l'après-midi:
comment ça a commencé comment ça s'est terminé

[projet phyphox @phyphoxfr]

Recueillir des idées lors de tables rondes (2/2): … physique & société, enseigner à de nombreux étudiants.

Quelques fruits plus tard (?)

[projet phyphox @phyphoxfr]

Recueillir des idées lors de tables rondes (1/2): enseignement à distance, outils numériques, travaux pratiques, soutenir les étudiants, …

[Dr Valentine 🤘 @AValentin11]

1er jour du workshop Reinventing physics teaching after COVID https://t.co/0s4DSrwO1o
L'occasion de découvrir l'incroyable bâtiment Pascal de l'université Paris Saclay. Tout un bâtiment pour les workshops, ça en jette !

[projet phyphox @phyphoxfr]

Impressions supplémentaires de la session de l'après-midi 😎
https://t.co/W67FRxqz7p

[Giovanni Organtini 🇪🇺 @organtin]

Not only coffee breaks at "Reimagine Physics Teaching after COVID" workshop.

[projet phyphox @phyphoxfr]

Impressions de la session de l'après-midi 1/2

[Giovanni Organtini 🇪🇺 @organtin]

Work in progress in (real) round tables

[projet phyphox @phyphoxfr]

Impressions de la session de l'après-midi 2/2 https://t.co/5a3QzRLc4L

[Giovanni Organtini 🇪🇺 @organtin]

The only workshop in which nobody is using his/her laptop to check emails or make their own work

[projet phyphox @phyphoxfr]

Les participants ont leurs propres bureaux, mais aussi leurs propres tasses – si elles sont correctement marquées. #ReImaginePhysicsTeaching

[projet phyphox @phyphoxfr]

Impressions de la session du matin

[Giovanni Organtini 🇪🇺 @organtin]

"Reimagine Physics Teaching after COVID" is going to be a great workshop!

[projet phyphox @phyphoxfr]

L'atelier « L'enseignement de la physique autrement » à l'Institut Pascal : échanges, exploration, invention, travaux pratiques, etc.

[Julien Bobroff @jubobroff]

We are so happy to welcome colleagues from everywhere to the workshop « reimagine physics teaching » at @PascalInstitut ! Exchanges, exploration, invention, hands-on, this will be fun ! And my 1st conference post-Covid !

[projet phyphox @phyphoxfr]

Salut, les scientifiques du Smartphone !